從二年級(jí)學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，語(yǔ)文教師就要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行詞句訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，使學(xué)生達(dá)到從詞語(yǔ)到短語(yǔ)，從短語(yǔ)到句子，從句子到段的運(yùn)用。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，教師的示范是必不可少的。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題附答案，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題

　　一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)

　　興(xīng xìng)奮 歡樂(lè)(lè yuè) 淹沒(méi)(mò méi)

　　漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇

　　上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文

　　三、我會(huì)填寫(xiě)正確的字。(8分)

　　一( ) 樹(shù) 一( ) 魚(yú) 一( ) 馬 一( ) 衣服

　　一把( ) 一盤(pán)( ) 一張( ) 一頭( )

　　四、比一比，再組詞。(8分)

　　區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )

　　巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )

　　云( ) 可( ) 己( ) 京( )

　　運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )

　　五、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。(8分)

　　愛(ài)—( ) 丑—( ) 傷心—( ) 虛假—( )

　　多—( ) 黑—( ) 饑寒—( ) 復(fù)雜—( )

　　六、我會(huì)照樣子寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。(4分)

　　例：連忙—趕緊

　　著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )

　　七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。(8分)

　　( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( )

　　( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( )

　　八、我會(huì)連。(6分)

　　2、 歡快的 陽(yáng)光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路

　　先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課

　　溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說(shuō)話(huà)

　　九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )

　　2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )

　　3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )

　　十、我能照樣子寫(xiě)句子。(6分)

　　1、湖水像一面鏡子。

　　_____________________像_________________________________。

　　2、嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話(huà)故事。

　　__________是______________，__________也是________________。

　　3、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。

　　他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

　　十一、按課文內(nèi)容填空。(14分)

　　1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。

　　2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著_____的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。

　　3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜， _________________________________。

　　4、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，__________________________________。

　　5、梅須遜雪三分白， __________________________________.

　　6、梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片飄下來(lái)，像_________________________________。楓樹(shù)的葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像_________________________________。松樹(shù)和柏樹(shù)還那么綠，高高地站立著，像_________________________________。

　　十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。(8分)

　　音樂(lè)療(liáo)法

　　牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè)幫的忙，音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對(duì)各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

　　1、這段話(huà)共有( ) 句話(huà)。

　　2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)___________________，所以住進(jìn)了________。

　　3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢!”這句話(huà)是_________對(duì)_______________說(shuō)的。

　　4、音樂(lè)有什么作用，在這段話(huà)里找一找，在下面用“——”畫(huà)出來(lái)。

　　5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么?(請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”)

　　音樂(lè)：①lè( ) ②yuè( )

　　睡上一覺(jué)：①jué( ) ②jiào( )

　　三、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。(5分)

　　在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話(huà)想對(duì)老師爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧?想說(shuō)什么了?請(qǐng)把你的心里話(huà)寫(xiě)在下面。

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