二年級語文下冊第23課三個(gè)兒子課文
二年級語文下冊第23課三個(gè)兒子課文
二年級學(xué)生在學(xué)習(xí)語文課文《三個(gè)兒子》時(shí)，要能從課文中領(lǐng)悟孝敬父母、關(guān)愛他人等傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)啦小編為二年級師生整理了語文課文《三個(gè)兒子》資料，希望大家有所收獲!
二年級語文下冊第23課《三個(gè)兒子》課文原文
三個(gè)媽媽拎著很重的一桶水回家，這時(shí)她們的兒子迎面跑了過來。讀讀課文，想一想為什么老爺爺說只看見一個(gè)兒子，說說你讀了這篇課文想到了什么。再把這個(gè)故事講給家里人聽。
三個(gè)媽媽在井邊打水，一個(gè)白胡子老爺爺坐在旁邊的石頭上休息。
一個(gè)媽媽說：“我那個(gè)兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。”
又一個(gè)媽媽說：“我那個(gè)兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。”
另一個(gè)媽媽什么也沒說。
那兩個(gè)媽媽問她：“你怎么不說說你的兒子呀?”
這個(gè)媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特別的地方。”
三個(gè)媽媽打了水，拎著水桶回家去，那個(gè)老爺爺跟在后邊慢慢走著。一桶水可重啦!水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。
這時(shí)，迎面跑來三個(gè)孩子。
一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看!三個(gè)媽媽被他迷住了。
一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。
另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。
一個(gè)媽媽問老爺爺：“看見了嗎?這就是我們的三個(gè)兒子。怎么樣啊?”
“三個(gè)兒子?”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個(gè)兒子。”
二年級語文下冊第23課《三個(gè)兒子》練習(xí)題
1、你一言我一語：
你一定會(huì)打電話吧!請你把下面對話補(bǔ)充完整，再實(shí)踐一下，看看你填的對話合適嗎?要注意說話的語氣。
小強(qiáng)：“喂，你好!小華在家嗎?”小華：“”
小強(qiáng)：“我是小強(qiáng)。”小華：“_________________”
小強(qiáng)：“____________________”小華：“”
2、完成課后“讀讀說說”的練習(xí)。
練習(xí)說話時(shí)，應(yīng)允許學(xué)生使用“個(gè)”、“只”以外的量詞。
二年級語文下冊第23課《三個(gè)兒子》詞語
【晃蕩】
〖理解〗
①向兩邊擺動(dòng)。②閑逛，無所事事。
〖例句〗
①湖面上風(fēng)很大，小船在水里晃蕩起來。
?、趮寢寗裥∮虏灰蝗凰牡娜嗽谕饷鎭y晃蕩。
【迷住】
〖理解〗
因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛好而迷醉。
〖例句〗
小剛被電子游戲迷住了，影響了學(xué)習(xí)。
【沉甸甸】
〖理解〗
形容沉重。
〖例句〗
王小平從小就聰明過人，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
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