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小學(xué)二年級上冊語文閱讀練習(xí)題

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小學(xué)二年級上冊語文閱讀練習(xí)題

  加強(qiáng)閱讀練習(xí)對于二年級的學(xué)生來說是是非常重要的,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)二年級上冊語文閱讀練習(xí)題,僅供參考。

  小學(xué)二年級上冊語文閱讀練習(xí)題篇一

  在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中,我看到一幅沒有色彩,線條也極為簡單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人,都會停下腳步仔細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫,看得那么久。他們不但是看這張畫,好像是透過這張畫,看到了這個盲童的心靈。

  1、從文中找出反義詞。復(fù)雜() 痛苦( ) 矮小( ) 戰(zhàn)爭( )

  2、用“簡單”寫一句話:

  3、用“~~”畫出畫的內(nèi)容。

  4、人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒有色彩的極為簡單的畫?從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子?

  二年級上冊語文閱讀練習(xí)題答案:

  1、簡單 幸福 高大 和平

  2、這幅畫的內(nèi)容很簡單. 他是一個簡單的人.

  3、雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹.

  4、人們仔細(xì)的看這張沒有色彩的極為簡單的畫,是像透過這張畫,看到盲童的心靈. 從這幅畫可以看出盲童是一個熱愛生活,熱愛和平.向往幸福的孩子.

  小學(xué)二年級上冊語文閱讀練習(xí)題篇二

  我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚,我喜歡觀察它們。小甲魚的眼睛小得可憐,耳朵不知藏在什么地方,牌子只微微出一點(diǎn)鼻孔。整個頭顯得小巧玲瓏,就是嘴大了一些,有些不相稱。小甲魚的整個身體是黑褐色的,在魚缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子,可厲害啦!它有背上馱著一個殼,尾巴細(xì)而短尾端像針一樣尖。

  1、用“‖”把短文分成兩層。

  2、填上數(shù)量詞

  一( )眼睛  一( )耳朵  一( )鼻子

  一( )魚   一( )頭   一( )嘴

  3、寫出反義詞

  喜歡──(   )  堅(jiān)強(qiáng)──(   )  黑──(   )

  尖──(   )   細(xì)──(   )   短──(   )

  4、用橫線畫出描寫顏色的句子

  5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個身體顏色是_______,腳上有_________,尾巴__________。全文是按觀察的順序從_____到______依次記敘的。

  二年級上冊語文閱讀練習(xí)題答案:

  1、在第一句和第二句之間畫“‖”。

  2、一(雙)眼睛  一(對)耳朵  一(個)鼻子

  一(條)魚   一(個)頭   一(張)嘴

  3、喜歡──(討厭)  堅(jiān)強(qiáng)──(軟弱)  黑──(白)

  尖──(鈍)    細(xì)──(粗)    短──(長)

  4、小甲魚的整個身材是黑褐色的,在魚缸里顯得十分清晰。

  5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個身體顏色是(黑褐色),腳上有(五只堅(jiān)硬的爪子),尾巴(細(xì)而短,尾端像針一樣尖)。全文是按觀察的順序從(頭)到(尾)依次記敘的。

  二年級上冊語文閱讀練習(xí)題(二)

  小學(xué)二年級上冊語文閱讀練習(xí)題篇三

  蘭華是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每天早上六點(diǎn)鐘,鬧鐘一響,她就趕快起床,穿好衣服,疊(dié )好被子,洗臉?biāo)?shuā)牙,吃完早點(diǎn),背著書包高高興興地上學(xué)去。上課了,蘭華專心聽老師講課,有不懂的問題,馬上舉手問老師。放學(xué)了,她回到家里,認(rèn)真地寫起作業(yè)來,馬星找她一起跳皮筋,她對馬星說:“等我寫完作業(yè)再和你一起玩。”說完,她又低頭寫起作業(yè)來。

  1.短文共有( )句話,是圍繞________________這句話寫的。(2分)

  2.短文從哪幾方面寫蘭華愛學(xué)習(xí)的?(2分)

  3.你要向蘭華學(xué)習(xí)什么?(練習(xí)口答)(1分)

  二年級上冊語文閱讀練習(xí)題答案:

  1.短文共5句話,是圍繞蘭華是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生這句話寫的。

  2.上學(xué)早、聽課認(rèn)真、先做作業(yè)再玩三個方面來寫蘭華愛學(xué)習(xí)的。

  3.可從蘭華愛學(xué)習(xí)的三個方面談,可自由組織語言。

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