二年級(jí)上冊(cè)語文期末考試試卷
語文的學(xué)習(xí)大家需要來注意一下哦，下面小編跟大家分享一下二年級(jí)語文，歡迎大家來閱讀哦
二年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷閱讀
一、我會(huì)在正確的讀音上打“√”。(6分)
稱(chēng chēn)重 鄰(lín líng)居 星辰(chén chéng)
興(xīng xìng)奮 哀號(hào)(háo hào) 重(zhòng chóng)新
二、我會(huì)看拼音寫詞語和句子。(16分)
zhǎn xiàn shì shuí hái zi shén qì huó xiàn
dì yī hǎi yáng xià lìng míng sheng gǔ jì
zhàn shì dì di nǎ lǐ
yǒu zhì bú zài nián gāo
三、我會(huì)正確填寫同音字。(6分)
shì 業(yè) 城 兵
zuò 人 工 下
四、我會(huì)把下列四字詞語補(bǔ)充完整。(9分)
冰( )雪( ) 一( )不動(dòng) ( )紅柳綠
( )井( )天 驚弓之( ) 害群之( )
無邊無( ) 鵝毛( )( ) ( )言( )語
五、照樣子，填一填。(8分)
一(只只)小鳥 一( )白云 一( )帆船
小——(大) 上——( ) 笑——( )
粗心——( ) 中央——(中心) 尤其——( )
著名——( ) 難過——( )
六、我會(huì)選詞填空。(10分)
落 打 飄 跳
1.雨點(diǎn)從空中( )下來。
2.雪花從空中( )下來。
3.冰雹從空中( )下來。
4.青蛙從荷葉上( )下來。
再 在
5.我正( )上二年級(jí)。
6.她( )次奪得了冠軍。
專心 小心
7.劉明非常( )地走在雪地上。
8.上課時(shí)，要( )聽老師講課。
常常 往常
9.狐貍大搖大擺地走過來，跟( )很不一樣。
10.井岡山上生產(chǎn)糧食不多，( )要抽出一些人到山下去挑糧。
七、按要求寫句子。(6分)
1.小男孩放走了關(guān)在籠子里的小鳥。(改成“把”字句)
___________________________________________________________________
2.這么小的雨還用打傘?(給句子換種說法，使意思不變)
____________________________________________________________________
3.傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。(用帶點(diǎn)詞語造句)
________________________________________________________________________
八、我會(huì)按照課文內(nèi)容填空。(15分)
1.天蒼蒼，野茫茫， 。
2.危樓 ， 摘星辰。不敢 ，恐驚 。我知道這首詩的作者是 。
3.一九二九 __ __， __冰上走， ____，沿河看柳,七九_(tái)__ ， _______________雁來，九九加一九，耕牛遍地走。
4.欲窮 ，更上 。
5.植物媽媽的辦法很多很多，不信你就 觀察。那里有許許多多的___ ，粗心的小朋友卻得不到它。
九、我會(huì)閱讀短文，回答問題。(9分)
(一)植物媽媽有辦法(節(jié)選)(5分)
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大， 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，
就得告別媽媽，四海為家。 把它送給自己的娃娃。
牛馬有腳，鳥有翅膀， 只要有風(fēng)輕輕吹過，
植物旅行又用什么辦法? 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
1.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。(2分)
四海為家(wéi wèi) 長(zhǎng)大(chánɡ zhǎnɡ)
2.照樣子，寫句子。(3分)
例：只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
只要 ， 就 。
(二)小貓和大象(4分)
一天，大象用長(zhǎng)鼻子運(yùn)木頭。小貓看見了說：“象大哥，你的力氣真大啊!”
大象得意地朝小貓看了一眼，說：“誰的力氣也比不上我!我可以把你這只小小的貓扔到天上去!”
忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)辦法也沒有。
呀!小老鼠快鉆進(jìn)大象的鼻子里啦!在這危急時(shí)刻，小貓撲了上去，一口把小老鼠咬死了。
1.短文共有 個(gè)自然段。(1分)
2.大象的本領(lǐng)是 ，小貓的本領(lǐng)是 。(2分)
3.這篇短文告訴我們的道理是( )(填序號(hào))(1分)
A.大象力氣大，什么事都難不倒它。
B.小貓力氣小，一點(diǎn)用處都沒有。
C.大象和小貓力氣雖然有大有小，但各有各的看家本領(lǐng)。
十、我會(huì)看圖寫話。(15分)
請(qǐng)你仔細(xì)看圖，小猴和小豬分別是怎么上課的?發(fā)揮你的想象，用幾句話把圖的意思寫清楚，寫完整。
參考答案
一、chēng lín chén xīng háo chóng
二、展現(xiàn) 是誰 孩子 神氣活現(xiàn) 第一 海洋 下令 名勝古跡 戰(zhàn)士 弟弟 哪里 有志不在年高
三、事 市 士 做 作 坐
四、天 地 動(dòng) 花 坐 觀 鳥 馬 際 大雪 自 自
五、朵朵 條條 下 哭 細(xì)心 特別 有名 傷心
六、1.落 2.飄 3.打 4.跳 5.在 6.再 7.小心 8.專心 9.往常 10.常常
七、1.小男孩把關(guān)在籠子里的小鳥放走了。
2.這么小的雨不用打傘。
3.示例：爺爺一邊看書，一邊喝茶。
八、1.風(fēng)吹草低見牛羊 2.高百尺 手可 高聲語 天上人 李白 3.不出手 三九四九 五九六九 河開 八九 4.千里目 一層樓 5.仔細(xì) 知識(shí)
九、(一)1.wéi zhǎng 2.示例：你寫完作業(yè) 我 讓你看電視
(二)1.4 2.力氣大抓老鼠 3.C
關(guān)于二年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷
一、我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(8分)
好(hǎo hào)壞 災(zāi)難(nàn nán) 發(fā)(fà fā)現(xiàn)
擔(dān)(dān dàn)心 花炮(pào bào) 野獸(shòu sòu)
桌(zhuō zuō)子 山坡(bō pō)
二、我會(huì)讀拼音寫詞語。(10分)
shí wù shí hou xiě xìn sàn bù nán wàng
diàn dēng rú guǒ nǎi nai biǎn dan zhàn shì
三、我會(huì)比一比再組詞。(8分)
渴( ) 桂( ) 披( ) 話( )
喝( ) 娃( ) 潑( ) 活( )
四、我會(huì)把詞語寫完整。(8分)
風(fēng)景( )畫 風(fēng)和日( ) 名( )古跡
( )面( )方 無邊無( ) 春色滿( )
名山大( ) 自言自( )
五、我會(huì)選詞填空。(5分)
在 再
1.同學(xué)們( )操場(chǎng)上玩游戲。
2.小明進(jìn)步很大，不但不( )遲到了，還經(jīng)常做好事。
怎么 多么 什么
3.有幾個(gè)蟲子怕( )!
4.熊哥哥和熊弟弟不知道( )分這塊奶酪。
5.( )幸福啊，1961年的潑水節(jié)!
六、我會(huì)照樣子寫詞語。(9分)
例1：(蕩)秋千 例2：一只(花貓) 例3：多——(少)
( )作業(yè) 一束( ) 重——( )
( )土豆 一條( ) 難過——( )
( )圖畫 一個(gè)( ) 粗心——( )
七、我會(huì)查字典。(5分)
要查的字 部首 除去部首剩幾畫 音序 組詞
認(rèn)
災(zāi)
八、我會(huì)照樣子寫句子。(6分)
例1：李小青是我們班的班長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)是李小青。
張老師是我們的班主任。
。
例2：葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
你這么大了，上學(xué)還用媽媽送?
。
例3：沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。
淺水洼里的水會(huì)被沙粒吸干。
同學(xué)們把氣球放上了天空。
。
九、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(11分)
1.天蒼蒼，野 ，風(fēng)吹草低 。
2.《黃山奇石》這一課給我們?cè)敿?xì)介紹了四種奇石，分別是“_____________”“_____________”“_____________”“___________”。
3.青蛙認(rèn)為天 ，小鳥認(rèn)為天 。
4. ，黃河入海流。
5.老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍 ，搖頭擺尾;老虎半信半疑， 。
十、我會(huì)閱讀《坐井觀天(節(jié)選)》，完成練習(xí)。(7分)
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。”
1.這段文字共有 個(gè)自然段，其中第 自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。(4分)
2.猜字謎，在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。(3分)
(1)( )水要用口，左邊口字旁。
(2)口( )要( )水，左邊三點(diǎn)水。
十一、我還會(huì)自己讀懂短文，回答問題。(8分)
青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長(zhǎng)大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動(dòng)物，請(qǐng)小朋友一定要愛護(hù)它們。
1.文中共有 句話。(2分)
2.文中寫了 、 、 這三種有益的動(dòng)物。(3分)
3.青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是_______________，保護(hù)莊稼。啄木鳥用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護(hù)了___________。所以，我們一定要___________________。(3分)
十二、我會(huì)看圖寫話。(15分)
要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，圖上都有誰?他們?cè)谑裁吹胤?，在干什?
參考答案
一、hǎo nàn fā dān pào shòu zhuō pō
二、食物 時(shí)候 寫信 散步 難忘 電燈 如果 奶奶 扁擔(dān) 戰(zhàn)士
三、口渴 喝水 桂花 娃娃 披風(fēng) 潑水 說話 生活
四、如 麗 勝 四 八 際 園 川 語
五、1.在 2.再 3.什么 4.怎么 5.多么
六、寫 吃 畫 花 魚 人 輕 開心 細(xì)心
七、讠 2 R 認(rèn)為 認(rèn)識(shí)
宀 4 Z 火災(zāi) 災(zāi)難
八、我們的班主任是張老師
你這么大了，上學(xué)不用媽媽送
氣球被同學(xué)們放上了天空
九、1.茫茫 見牛羊 2.仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都
3.不過井口那么大 無邊無際 4.白日依山盡 5.神氣活現(xiàn) 東張西望
十、1.3 1 井里 井沿上 2.(1)喝 (2)渴 喝
十一、1.5 2.青蛙 蜻蜓 啄木鳥 3.捉害蟲 樹木 愛護(hù)它們
小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷
一、認(rèn)真書寫，做到卷面整潔、清楚。(3分)
二、抄寫下面的詞語，注意它們?cè)谔镒指裰械奈恢谩?2分)
如魚得水 風(fēng)和日麗
三、看拼音，寫詞語。(10分)
yé ye yāng miáo zhǐ chuán nán wàng gù shi
tóng zhì péng you jiāng lái zhī shi chàng gē
四、把下面的字和讀音用線連起來。(4分)
xìng tái chèn fù téng sài fēng huī
抬 復(fù) 藤 幸 恢 趁 賽 蜂
五、按要求各寫出兩個(gè)不同的字。(4分)
加偏旁：干——( )( ) 皮——( )( )
換偏旁：抄——( )( ) 哇——( )( )
六、選擇正確的同音字填入括號(hào)里。(6分)
1.園 圓 花( ) ( )心 公( ) 半( )
2.進(jìn) 近 遠(yuǎn)( ) ( )出 ( )處 前( )
3.剛 鋼 ( )筆 ( )才 ( )鐵 ( )好
七、照樣子，在括號(hào)里填入合適的詞語。(6分)
1.例：(得意)極了 ( )極了 ( )極了
2.例：(開動(dòng))汽車 ( )機(jī)器 ( )衛(wèi)生
3.例：(高興)地跳 ( )地飛翔 ( )地觀察
八、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。(9分)
微風(fēng)( )( ) 山( )水秀 安( )樂( )
自( )自( ) 一言不( ) ( )調(diào)( )順
名( )古( ) 大禹( )水 五( )十( )
九、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
快——( ) 好——( ) 困難——( )
重——( ) 正——( ) 白天——( )
十、照樣子，寫句子。(6分)
1.例：李麗是我的好朋友。
我的好朋友是李麗。
青蛙是小蝌蚪的媽媽。
____________________________________________________________
2.例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。
整塊奶酪都被狐貍吃光了。
洪水把田地淹沒了。
_______________________________________________________________
3.例：我說過的話怎么會(huì)忘記?
我說過的話不會(huì)忘記。
天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
______________________________________________________________
十一、先把句子補(bǔ)充完整，然后在“ ”里加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1.我想__________________________________
2. 吧
3. 試一試嗎
十二、按課文內(nèi)容或要求填空。(6分)
1.看到這座高聳入云的大樓，我想起了李白的詩句：“ 高百尺，手可摘__________。”
2.《 》這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人不能像井底之蛙那樣目光短淺。
3.學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》這篇課文后，我知道了植物傳播種子有很多辦法：蒲公英媽媽的辦法是 ，蒼耳媽媽的辦法是 靠動(dòng)物帶，豌豆媽媽的辦法是__________。
4.“仙人指路”就更有趣了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那 真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
十三、判斷題。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(4分)
1.“遙知不是雪，為有暗香來”是唐代詩人李白寫的《梅花》中的詩句。 ( )
2.《狐假虎威》中狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。( )
3.大禹采用疏導(dǎo)的辦法治水，經(jīng)過了十三年，洪水終于退了。( )
4.《雪孩子》中是兔媽媽救了小白兔。 ( )
十四、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)
樹葉的悄悄話
秋風(fēng)吹呀吹，樹葉都在悄悄說話。
梧桐葉在風(fēng)里瑟(sè)瑟發(fā)抖，說：“落吧，落吧，到土地媽媽懷里去吧，那兒多溫暖。”他們說著紛紛飄落地面。
銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行!”他們真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。
香樟(zhāng)樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量(shāng liang)：“落，還是不落?”
老樹干聽了難過地說：“你們離開了我，我多么孤(ɡū)單呀!”樟樹葉想起了火熱的夏天，樹干不斷(duàn)送來清甜的汁(zhī)水，現(xiàn)在怎么能拋開他呢?他們都留了下來。
冬天，北風(fēng)刮(guā)，大雪飄，樟樹葉緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼翠的綠色。
春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對(duì)樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現(xiàn)在讓新葉來和你做伴吧!”說著從樹上飄落下來。
樟樹干點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“ 。”
1.短文一共有 個(gè)自然段。 葉、 葉和 葉都在悄悄說話。秋風(fēng)吹起的日子里，梧桐葉、銀杏葉都從樹干上 了下來，只有樟樹葉 了下來。(3分)
2.“拋”字我不認(rèn)識(shí)，可以用部首查字法查字典，先查 部，再查 畫。查字典后我知道這個(gè)字念“pāo”。(2分)
3.照樣子，寫一寫。(6分)
(1)例：葉子又(濃)又(密)
汁水又( )又( ) 果子又( )又( )
(2)例：銀杏葉真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。
，像 。
4.聽了老樟樹葉的話，樟樹干會(huì)說些什么呢?請(qǐng)?jiān)诙涛淖詈笠粋€(gè)自然段的橫線上寫一寫。 (2分)
十五、寫話展示臺(tái)。(15分)
仔細(xì)看右圖，展開豐富的想象，把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲!
參考答案
三、爺爺 秧苗 紙船 難忘 故事 同志 朋友 將來 知識(shí) 唱歌
四、xìng—幸 tái—抬 chèn—趁 fù—復(fù) téng—藤 sài—賽 fēng—蜂
huī—恢
五、桿 汗 坡 披 沙 妙 娃 桂
六、1.園 圓 園 圓 2.近 進(jìn) 近 進(jìn) 3.鋼 剛 鋼 剛
七、1.高興 可愛 2.發(fā)動(dòng) 打掃 3.自由 仔細(xì)
八、習(xí) 習(xí) 清 居 業(yè) 言 語 發(fā) 風(fēng) 雨 勝 跡 治 光 色
九、慢 壞 容易 輕 反 晚上
十、1.小蝌蚪的媽媽是青蛙。 2.田地被洪水淹沒了。 3.天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。
十一、示例：1.看電視 。 2.你去玩 ! 3.你想 ?
十二、1.危樓 星辰 2.坐井觀天 3.靠風(fēng)吹 靠太陽曬 4.巨石
十三、1.× 2.√ 3.√ 4.×
十四、1. 8 梧桐 銀杏 樟樹 落 留 2.扌 4 3.(1)清 甜 大 香 (2)示例：地上撒滿了花瓣 一塊美麗的地毯 4.示例：謝謝你們陪我這么久，我不會(huì)忘記你們的
二年級(jí)上冊(cè)語文期末考試試卷相關(guān)文章：