上學(xué)期二年級語文期末試卷題
做題是我們在學(xué)習(xí)的時候不可以少的，下面小編跟大家分享一下二年級語文，歡迎大家來多多閱讀哦
二年級語文上冊期末試卷題目
一、把拼音卡片整理成一句通順的話。(2分)
二、看拼音,寫字詞。(10分)
三、寫出帶有下列偏旁的字。(6分)
四、給字加上偏旁組成新字,再組詞。(6分)
那
呆
戶
龍
寺
原
五、按要求分類。(8分)
望 看 吹 跑 拿 吃 跳 捉 拍 喝 瞧 走
1.表示手的動作:
2.表示眼的動作:
3.表示口的動作:
4.表示腳的動作:
六、按要求寫詞語。(6分)
1.描寫春天的詞語。
2.描寫專心學(xué)習(xí)的詞語。
3.含有動物名稱的詞語。
七、讀一讀,照樣子填空。(4分)
例:松鼠的個子(矮),老牛的個子(高)。
1.兔子跑得( ),烏龜爬得( )。
2.夏天很( ),冬天很( )
3. ( )看山有色,( )聽水無聲。
4.松鼠覺得水很( ),老牛覺得水很( )。
八、找出不是一類的詞語,用“ ”畫出來。(4分)
1.蘋果 梨 白菜 香蕉 柿子
2.松樹 楓樹 老樹 樺樹 槐樹
3.尺子 橡皮 鉛筆盒 鋼筆 課桌
4.螞蟻 蜻蜓 小蟲 蝴蝶 螢火蟲
九、按要求寫句子。(6分)
1.丁丁是個勇敢的孩子。(改為反問句)
2.這么簡單的題你怎么不會做呢?(改為陳述句)
3.小妹妹在讀書。(把句子寫得更具體)
4.動物電視臺把小白兔錄取了。(改為“被”字句)
5.農(nóng)村 孩子 有 的 我們 自己 和 玩具 游戲(連詞成句)
6.是 珍珍 活潑快樂 小姑娘 的 個 (連詞成句)
十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(19分)
1.這學(xué)期我的收獲很多,認識了 的牛頓, 的珍珍, 的小馬……我最喜歡 ,因為 。從《比本領(lǐng)》中,我知道了 的重要性。《書的世界》讓我愛上了看書,這期間我讀了《 》《 》《 》這幾本書。
2.人之初, 。性相近, 。
遠上寒山石徑斜, 。
兩岸曉煙楊柳綠, 。
3.我還會默寫古詩。
, 。
, 。
十一、閱讀短文,完成練習(xí)。(14分)
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
我是什么(節(jié)選)
有時候我很溫和,有時候我很暴躁。我做過好事,發(fā)電,灌溉……我也做過壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法,讓我只做好事,不做壞事。
1. “我”指的是 。(2分)
2.找出文中的反義詞,寫下來。(2分)
3. “我”做的好事是 。(2分)
4. “我”做的壞事是 。(2分)
(二)課外閱讀。(6分)
雪 景
鵝毛般的大雪從空中飄了下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,只見雪花飄飄,像春風(fēng)吹散的落花,紛紛揚揚;像七仙女撒下的花瓣,漫天飛舞。在寒風(fēng)中,它們忽而向這邊飄落,忽而向那邊猛撲。此時你若站在飛雪中,就像是置身于一片銀白色的世界。
大地仿佛披上了白而輕柔的地毯,世界也變得一片潔白。我走在雪地上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。路旁松樹的枝葉上布滿了一簇簇、一團團的雪,像松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。
1.從文中哪些句子可以看出雪花在漫天飛舞?用“ ”畫出來。(2分)
2.你喜歡文中的哪些優(yōu)美的句子?把它抄寫下來吧!(2分)
3.你喜歡雪嗎?為什么?(2分)
十二、看圖寫話。(15分)
仔細觀察圖片,把圖上的內(nèi)容寫具體,注意不要寫錯別字,語句一定要通順喲!200字左右。
期末檢測卷參考答案
一、zhǐ yào nǔ lì jiù nénɡ huò dé chénɡ ɡōnɡ
二、1.春 秋 2.愛 美麗 祖國 3.男 眼睛
三、花 草 落 扔 報 抄 室 寧 災(zāi) 流
洋 洗
四、哪 哪里 保 保護 護 愛護 籠 燈籠
特 特別 源 水源
五、1.拿 捉 拍 2.望 看 瞧 3.吹 吃 喝
4.跑 跳 走
六、1.春光明媚 春意盎然 桃紅柳綠 2.專心致志 聚精會神 廢寢忘食 3.狐假虎威 畫蛇添足 九牛一毛
七、1.快 慢 2.熱 冷 3.遠 近 4.深 淺
八、1.白菜 2.老樹 3.課桌 4.小蟲
九、1.難道丁丁不是個勇敢的孩子嗎? 2.這么簡單的題你應(yīng)該會做?！?.可愛的小妹妹在認認真真地讀書?！?.小白兔被動物電視臺錄取了。 5.我們農(nóng)村孩子有自己的玩具和游戲?！?.珍珍是個活潑快樂的小姑娘。
十、1.愛鉆研 誠實 懂事 愛因斯坦 他不怕挫折、實事求是 團結(jié)合作 小王子 木偶奇遇記
安徒生童話 2.性本善 習(xí)相遠 白云生處有人家 一園春雨杏花紅 3.提示:寫學(xué)過的或自己積累的都可以。
十一、(一)1.水 2.溫和—暴躁 好事—壞事
3.發(fā)電,灌溉 4.淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害
(二)1.展望天地之間,只見雪花飄飄,像春風(fēng)吹散的落花,紛紛揚揚;像七仙女撒下的花瓣,漫天飛舞?！?.提示:可以選取文中的一些比喻句、擬人句、有疊詞的句子抄寫?！?.喜歡。因為雪景很美麗,同時大雪對于來年的豐收有益處(凍死害蟲、保護莊稼、提供水源)。
十二、提示:孩子們堆了雪人、雪桌子(像一塊大蛋糕)。他們圍著雪桌子說笑,有一個小女孩兒正吃著雪球。他們玩兒得非常開心。
二年級語文上冊期末測試卷
一、把下面的音節(jié)按音序重新排列后,寫下來。(5分)
hǎi guā kōng pú xióng
二、看拼音,寫詞語。(18分)
三、連一連。(8分)
放 眼淚 遙遠的 日子
挖 飛行 安定的 故事
學(xué) 焰火 美麗的 北方
流 野菜 盛開的 野菊
四、查字典。(12分)
要查的字 共幾筆 音節(jié) 大寫字母 組詞
軍
偏
懷
五、選拼音或詞語填空。(8分)
dǎo dào
1.丹頂鶴在水中的倒( )影更美。
2.這家公司快要倒( )閉了。
經(jīng)?！》浅?/p>
3.小明( )喜歡小動物。
4.小云( )被老師夸獎。
杏花 冰雪 塞北 海島
5.我國地域遼闊,風(fēng)光各異。( ),駿馬飛奔;江南,( )盛開;( ),驕陽似火;高原,( )覆蓋。
六、填空。(10分)
1.舉頭望明月, 。
2.白日 ,黃河 。
3. ,始于足下。
4.松竹梅 ,桃李杏 。
5.歌聲會領(lǐng)您 ,看到小溪流淌的 。歌聲會把您 ,想起往日 。
七、根據(jù)課文內(nèi)容連線。(10分)
大禹 救助孤兒
孔繁森 治水英雄
狼和小羊 學(xué)無止境
小鷹學(xué)飛 登高望遠
青蛙看?！ ∮赂叶窢?/p>
八、把排列錯亂的句子整理通順。(6分)
( )向日葵(kuí)開花了。
( )春天種下向日葵籽(zǐ)。
( )種子在地里膨(péng)脹(zhàng)、發(fā)芽。
( )秋天向日葵結(jié)果實了。
( )向日葵越長越高。
( )小芽鉆出地面。
九、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)
小熱帶魚可好看啦!
小熱帶魚的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個三角形。
小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢!
1.短文共有( )個自然段。(2分)
2.第2自然段主要寫小熱帶魚的 和 。第3自然段主要寫小熱帶魚的 、 和 。(5分)
3.小熱帶魚長著一張 的嘴巴,它的身子是 色的,尾巴是 色的。(3分)
4.你喜歡小熱帶魚嗎?為什么?(3分)
十、看圖寫話。(10分)
圖上都有誰?他們在干什么?仔細觀察后寫一寫。
期末檢測卷參考答案
一、ɡuā hǎi kōnɡ pú xiónɡ
二、描紅 狂歡 失望 故意 非常 寒流 水泡 忽然 商量
三、放焰火 挖野菜 學(xué)飛行 流眼淚 遙遠的北方 安定的日子 美麗的故事 盛開的野菊
四、
要查的字 共幾筆 音節(jié) 大寫字母 組詞
軍 6 jūn J 紅軍
偏 11 piān P 偏旁
懷 7 huái H 懷里
五、1.dào 2.dǎo 3.非常 4.經(jīng)常 5.塞北 杏花 海島 冰雪
六、1.低頭思故鄉(xiāng) 2.依山盡 入海流
3.千里之行 4.歲寒三友 春風(fēng)一家
5.走進田野 清波 帶回童年 難忘的歡樂
七、
八、5 1 2 6 4 3
九、1.3 2.形狀 顏色 眼睛 嘴巴 胡子 3.尖尖 金黃 黑
4.示例:喜歡。因為小熱帶魚可好看啦!
十、提示:仔細看圖,將圖表達的意思看懂后,再有順序地表達,注意用好標(biāo)點符號。
有關(guān)二年級語文上冊期末測試卷
一、給加點的字選擇正確的讀音。 (8分)
要(yāo yào)求 扁(biǎn piān)擔(dān)
山崗(gāng gǎng) 傍(bàng páng)晚
毀(huǐ hǔi)壞 晶瑩(yín yíng)
一幅(fú fù) 豌(wān wǎn)豆
二、看拼音,寫詞語。(16分)
三、 在正確的漢字下面畫“ ”。(8分)
(做 作)事 (情 晴)天
(決 絕)定 (帶 戴)領(lǐng)
(從 叢)林 菜(園 圓)
不(行 形) 經(jīng)(長 常)
四、我會填。(16分)
1.填量詞。(4分)
一( )清香 一( )天路
一( )珍珠 一( )大霧
2.填修飾詞語。(4分)
( )的歌聲 ( )的雪花
( )的霧 ( )的紙燈籠
3.填近義詞。(4分)
仔細—( ) 親切—( )
或者—( ) 滿意—( )
4.填反義詞。(4分)
贊揚—( ) 合攏—( )
停止—( ) 傷害—( )
五、找出每組不同類的詞語,畫上橫線。 (8分)
1.刮風(fēng) 打閃 點燈 起霧 飄雪
2.地瓜 冬瓜 西瓜 黃瓜 苦瓜
3.荷花 菊花 蘭花 火花 桃花
4.碧綠 粉紅 金黃 光亮 天藍
六、按要求寫句子。(6分)
1.我們的祖國是那么強大,我們的家鄉(xiāng)是那么迷人!(用加點詞造句)
天上的云是那么 ,那么 。
2.霧中的景色美麗。(改為感嘆句)
3.夜鶯停止了歌唱。(仿寫擬人句)
花兒在秋風(fēng)中 。
七、回憶課文,完成下面各題。(8分)
1.這一學(xué)期里,我們學(xué)的有關(guān)尊師的成語故事是《 》,有關(guān)神話的成語故事是《 》。
2.學(xué)完《我真希望》這一篇課文,請說一句保護環(huán)境的句子。
3.水以各種形態(tài)存在著,比如, 、 、 。
4.一年之計,莫如 。十年之計,莫如 。終身之計,莫如 。
八、課內(nèi)閱讀。(6分)
他們(楊時和他的同學(xué))走到程老師家門口,看見程老師坐在椅子上睡著了。楊時悄悄地對同學(xué)說:“程老師正在休息,咱們在這兒等一會兒吧!”他們就一聲不響地站在門口,一邊默默地背書,一邊靜靜地等候。
過了很久,程老師醒來,發(fā)現(xiàn)兩個學(xué)生站在大雪紛飛的門外,就急忙把他們拉進屋里,心疼地說:“外邊雪這么大,你們?yōu)槭裁床贿M屋呢?”
楊時望著程老師慈祥的面容,誠懇地說:“老師,您正在休息,我們怎么能驚動您呢!”
1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)
慈祥:
驚動:
2.“老師,您在休息,我們怎么能驚動您呢!”把這句話改為陳述句。(2分)
3.這個故事對我們有什么教育意義? (2分)
九、課外閱讀。(9分)
我們靠自己
小蝸牛有一天問他的媽媽:“媽媽,為什么我們從生下來,就要背這個又重又硬的殼呢?真是累死了!”
“因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,爬又爬不快。”媽媽說。
“毛蟲姐姐沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又重又硬的殼呢?”
“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶,天空會保護她。”
“可是蚯蚓弟弟沒有骨頭,也爬不快,更不會變,他為什么不背這個又重又硬的殼呢?”
“因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他。”
小蝸牛哭了起來:“我們好可憐,天空也不保護,大地也不保護。”
“所以我們有殼啊!”蝸牛媽媽安慰他說,“我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。”
1.照例子,寫詞語。(3分)
例:又重又硬
又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( )
2.閱讀短文,并填空。(3分)
(1) 因為蝸牛的 ,所以他們背著又重又硬的殼。
(2) 因為毛蟲姐姐 ,所以她不用背又重又硬的殼。
(3) 因為蚯蚓弟弟 ,所以他不用背又重又硬的殼。
3.“我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。”你對這句話有什么看法?(3分)
十、看圖寫話。(15分)
大草原是一幅美麗的畫卷:天高云淡,牛羊成群……請你仔細觀察下面的圖片,用幾句話贊美這幅美麗的風(fēng)景圖吧!
期末檢測卷參考答案
一、yāo biǎn gǎng bàng huǐ yíng fú wān
二、打仗 菜園 腳跟 神奇 汽車 海洋 事情 臉面
三、做 晴 決 帶 叢 園 行 常
四、示例:1.陣 條 串 片 2.美妙 晶瑩 白茫?！∑痢?.認真 親密 或許 滿足 4.批評 分開 繼續(xù) 保護
五、1. 點燈 2.西瓜 3.火花 4.光亮
六、示例:1.白 遠 2.霧中的景色多么美麗啊! 3.隨風(fēng)舞蹈
七、1.程門立雪 開天辟地 2.地球是我家,綠化靠大家。 3.霧 云 雨 4.樹谷 樹木 樹人
八、1. (老年人的態(tài)度、神色)和藹安詳。 舉動影響旁人,使吃驚或受侵擾。
2.老師,您在休息,我們不能驚動您。
3.我們要尊師好學(xué)。
九、1.示例:高 大 白 嫩 渴 累
2.(1)身體沒有骨骼的支撐 (2)能變成蝴蝶 (3)會鉆土
3. 只有依靠自己,我們才能慢慢變得強大、得到自信,我們才能在幸福的道路上走下去。
十、示例:蒼茫的天空下是一片望不到頭的大草原。遠遠望去,草原和天空好像連在了一起。遠處的蒙古包旁,一群群的牛羊正在吃草。
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