二年級語文學習技巧

　　小學二年級語文的知識點以字詞為主，在這個階段要花心思積累生字和詞語，這才是打好語文基礎的關鍵，另外，背誦也是難點，很多同學會覺得背誦課文非常痛苦，但其實這是鍛煉自己語感和寫作聯(lián)想能力的有效方法，大家一定要用心。

　　1、預習與復習的習慣。

　　2、勤于思考與全神貫注的學習習慣。

　　3、參與課堂學習活動的習慣。

　　4、多動腦，勤動手的習慣。

　　5、大膽發(fā)言，敢于質疑問難，敢于表達自己見解的習慣。

　　6、獨立完成作業(yè)與自我評價的習慣。

　　7、 課外閱讀的習慣。

　　眾所周知，小學階段是學子的起步階段，其知識基礎與行為習慣往往要影響學生的一生，培養(yǎng)學生相對獨立且又合作的思維方式與人格也就尤為重要。小學生活潑好動，好奇心強，接受新事物的能力強。但同時，他們做事又易缺乏持久性，往往虎頭蛇尾。家長必須幫助并指導孩子的學習，才會起到事半功倍的效果。

　　推薦閱讀：小學語文如何提升閱讀成績的十大技巧

　　小學語文閱讀理解分值不少，如何能得到這些分值一定會將分數(shù)大大提升，下面的閱讀十大技巧分享給同學們。

　　1、多向孩子請教簡單的問題，啟發(fā)他主動思考。

　　2、及時并具體形象地解答孩子的疑問，幫助他理解。

　　3、不能強迫孩子讀書，強迫會讓孩子變得焦燥，不耐煩，潛意識產(chǎn)生反抗讀書的情緒。

　　4、多給孩子以贊美之詞。贊美會起很大的激勵作用。

　　5、不斷刺激孩子的好奇心和求知欲，有空就去參觀博物館、動物園和圖書館等。

　　6、品嘗成功的樂趣。比如可以教孩子簡單的兒歌，讓他能夠復述，及時給予鼓勵。成功的感覺將幫助孩子，哪怕是讓他產(chǎn)生足夠的信心。

　　7、從選擇孩子感興趣的書入手，漸漸擴展到不太愛讀的書。比如可以從一首兒歌或童話故事開始。

　　8、和孩子一起談論故事書里的某個情節(jié)，每人都有說話的機會。引導孩子形成良好的語言習慣，幫助他使用正確的用詞和語句，并鼓勵他接受新的詞匯和表達方式。

　　9、當孩子稍大一些時，如果條件允許，空出一個房間當作孩子的書房，配有專門的小書桌和各種圖書、畫冊;如果家里空間不夠，也可在客廳一角，安放孩子自用的書桌和椅子，每天和他在那里看一會兒書。

　　10、父母是榜樣。如果要孩子對讀書發(fā)生興趣，首先要讓他知道父母很喜歡看書，求知欲望很強，并且不斷學習。