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2年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷

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  一份設(shè)計(jì)良好的試題卷能夠很好地檢驗(yàn)處學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,你想要提前去了解它嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷以供大家閱讀。

  2年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷(一)

  一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)

  ɡe zhù xǔ lán sū

  哥 意 多 球 語(yǔ)

  yīn wèi wú bián wú jì wánɡ yánɡ bǔ láo

  二、比一比,組詞語(yǔ)。(4分)

  三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(8分)

  早 ( ) 遠(yuǎn) ( ) 鬧 ( ) 熱 ( )

  空 ( ) 暗 ( ) 危險(xiǎn) ( ) 開心 ( )

  四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)

  驚( )動(dòng)( ) ( )流( )息 汗( )功( )

  ( )( )有條 ( )龍( )虎 顧( )思( )

  ( )顧( )盼 ( )冬( )月 ( )調(diào)( )順

  五、我會(huì)將正確的字添上自己喜歡的顏色。(4分)

  六、連線。(8分)

  砍 籮筐 踩 餃子

  編 田地 劃 高蹺

  種 柳條 扭 龍舟

  紡 紗線 吃 秧歌

  七、選字填空。(6分)

  1、當(dāng)著夜鶯的面,你不覺得羞愧( )?

  2、不信,你就跳出井口看一看( )。

  3、他們手拉著手在一起跳舞,多么快樂( )﹗

  八、照樣子,寫句子。(8分)

  例:我喜歡吃蘋果。我喜歡吃西瓜。我喜歡吃蘋果和西瓜。

  ①小明愛唱歌。小明愛畫畫。

 ?、诜艑W(xué)之后,我?guī)蛬寢寬叩?。放學(xué)之后,我?guī)蛬寢尨蛩?/p>

  例:這首曲子把老師難住了。老師被這首曲子難住了。

 ?、亠L(fēng)把小樹吹到了 。 。

 ?、谛∧泻牙舆M(jìn)了垃圾桶。 。

  九、按查字典的要求填空(6分)

  要查的字 部首 除部首余幾畫 組詞

  許  虎  補(bǔ)  凈

  十、分門別類,把下面的詞分三類寫下來(lái)。(6分)

  蘋果 蝴蝶 鉛筆 蜜蜂 香蕉 蜻蜓 橡皮 芒果 三角板

  十一、默寫古詩(shī)(8分)

  登鸛雀樓

  十二、課內(nèi)閱讀(5分)

  第二天,玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后,她發(fā)現(xiàn)小剛的椅子底下

  有幾張鉛筆屑,就( )給掃走了。小剛看見了,臉一下紅了……

 ?、佟⑻畛隼ㄌ?hào)中所缺的詞。

  ②、用括號(hào)中所缺的詞語(yǔ)寫一句話。 。

  十三課外閱讀(10分)

  小松鼠生病住院了,小動(dòng)物們都來(lái)看望她。小猴子帶桃子,小蜜蜂帶蜂蜜,

  小白兔送蘿卜,小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌:“祝她快點(diǎn)好起來(lái)﹗”黃鸝也

  亮開嗓子:“祝你快點(diǎn)好起來(lái)。”小松鼠看著小伙伴,激動(dòng)得流下了淚。

 ?、?、 生病住院了, 、 、 、 、來(lái)看望她。

  ②、 送的桃子, 拿的蜂蜜,小白兔帶來(lái)了 ,小牛送 。

 ?、邸⒍涛墓灿?句話,第 句寫百靈鳥送溫暖。

  十四、看圖寫話。(10分)

  想一想,圖上畫的是什么季節(jié)?圖上的小朋友在干什么?他們會(huì)想些什么 ?

  2年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷(二)

  一、我會(huì)看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)

  huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)

  興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi)

  漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇

  上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文

  三、我會(huì)填寫正確的字。(8分)

  一( ) 樹 一( ) 魚 一( ) 馬 一( ) 衣服

  一把( ) 一盤( ) 一張( ) 一頭( )

  四、比一比,再組詞。(8分)

  區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )

  巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )

  云( ) 可( ) 己( ) 京( )

  運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )

  五、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。(8分)

  愛—( ) 丑—( ) 傷心—( ) 虛假—( )

  多—( ) 黑—( ) 饑寒—( ) 復(fù)雜—( )

  六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。(4分)

  例:連忙—趕緊

  著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )

  七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。(8分)

  ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( )

  ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( )

  八、我會(huì)連。(6分)

  2、 歡快的 陽(yáng)光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路

  先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課

  溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說(shuō)話

  九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)

  1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )

  2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )

  3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看啊( )

  十、我能照樣子寫句子。(6分)

  1、湖水像一面鏡子。

  _____________________像__________________________。

  2、嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。

  __________是______________,__________也是________________。

  3、例:他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。

  他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

  十一、按課文內(nèi)容填空。(14分)

  1、老師——__________在風(fēng)里__________,那是我們給你__________,幫

  您__________一天的疲倦。

  2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí),楓林舉起___________的旗幟,藍(lán)天飛著

  ___________的鴿子,大海奏起____________的樂曲。

  3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜, _________________________________。

  4、兒童相見不相識(shí),__________________________________。

  5、梅須遜雪三分白, __________________________________.

  6、梧桐樹的葉子黃了,一片片飄下來(lái),像_________________。楓樹的葉子紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像_______________。松樹和柏樹還那么綠,高高地站立著,像_______________。

  十二、讀讀短文,完成后面的練習(xí)。(8分)

  音樂療(liáo)法

  牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會(huì)兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來(lái),百靈鳥護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn):“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說(shuō):“好長(zhǎng)時(shí)間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音樂幫的忙,音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作,對(duì)各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

  1、這段話共有( ) 句話。

  2、牛伯伯因?yàn)開___________________,所以住進(jìn)了________。

  3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢!”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。

  4、音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面用“——”畫出來(lái)。

  5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么?(請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”)

  音樂:①lè( ) ②yuè( )

  睡上一覺:①jué( ) ②jiào( )

  三、寫話練習(xí)。(5分)

  在與老師或者爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對(duì)老師爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧?想說(shuō)什么了?請(qǐng)把你的心里話寫在下面。

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