2年級(jí)語(yǔ)文第3冊(cè)期末試卷
2年級(jí)語(yǔ)文第3冊(cè)期末試卷
教師們對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況有著怎么樣的了解呢?讓我們來(lái)做一做試題卷了解一下吧!下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2年級(jí)語(yǔ)文第3冊(cè)期末試卷,希望能夠幫助到你!
2年級(jí)語(yǔ)文第3冊(cè)期末試卷(一)
一、把詞語(yǔ)寫(xiě)完整。12%
千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( )
慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭
二、填上合適的詞。9%
一( )墻 ( )的稻田 ( )地走
一( )馬 ( )的樂(lè)曲 ( )地問(wèn)
一( )秤 ( )的感情 ( )地看
三、選詞填空。6%
感覺(jué) 發(fā)覺(jué) 察覺(jué)
1.我的心事到底還是被母親( )了。
2.熟透的楊梅太甜了,吃起來(lái)都( )不到一點(diǎn)酸味了。
3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門(mén)鈴,就被人( )了。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%
1、一個(gè)人無(wú)論( ),都( ),要( )。
2、( )照在( ),沒(méi)有( ),湖面( )。
五、將下列句子按正確的順序排列。4%
( )許多行人被吸引住了,都站在細(xì)雨中靜靜地聽(tīng)他拉琴。
( )有一天,他在河邊練琴,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。
( )聶耳拉小提琴的時(shí)候常常會(huì)入迷,忘了周?chē)l(fā)生的事情。
( )悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上,人們久久不愿離去。
六、讀一讀,連一連。10%
獨(dú)坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維
蓬頭稚子學(xué)垂綸 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 胡令能
平明尋白羽 側(cè)坐莓苔草映身 盧綸
月落烏啼霜滿(mǎn)天 沒(méi)在石棱中 張繼
小荷才露尖尖角 江楓漁火對(duì)愁眠 楊萬(wàn)里
七、閱讀。29%
小老鼠賞花(14%)
春天到了,山上開(kāi)滿(mǎn)了wǔ yán liù sè( )的鮮花,小老鼠哼著歌兒去賞花。
走著,走著,一不小心,小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英。“對(duì)不起!”小老鼠連忙說(shuō)。
蒲公英那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖都被踩彎了,可它還是搖著頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)倒下,我要堅(jiān)持到花開(kāi)的那一天,讓更多的人來(lái)xīn shǎnɡ( )。”
小老鼠感動(dòng)了□沖著太陽(yáng)喊道□太陽(yáng)公公□快讓蒲公英開(kāi)花吧□太陽(yáng)聽(tīng)了它的話(huà),把溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英的身上,蒲公英開(kāi)出了美麗的花兒來(lái)。
1、拼讀音節(jié),將詞語(yǔ)寫(xiě)在文中的括號(hào)中。(2%)
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞(4%)
急忙( ) 感激( )
保持( ) 暖和( )
3、在□里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2%)
4、“著”用部首查字法應(yīng)查( )部。用音序查字法應(yīng)查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話(huà)中應(yīng)該讀(zháo zhe),用“√”勾出。它還可以組成詞語(yǔ):( )(4%)
5、小老鼠為什么而感動(dòng)呢?請(qǐng)用“ ”劃出相關(guān)的句子。(2%)
鄉(xiāng)間綠陰(15%)
鄉(xiāng)間,是樹(shù)的天地。公路兩旁,是高大的(梧 悟)桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行的柳樹(shù)。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺(撥 拔),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種(植 值)著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)……春末夏初,各種果樹(shù)舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。
1、把括號(hào)里錯(cuò)誤的字劃去。(4%)
2、文中描寫(xiě)植物長(zhǎng)得茂盛的詞語(yǔ)是( ) ( ),
你能再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)嗎? ( ) ( )。(4%)
3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(2+3%) ,像 。
4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)……”句中省略號(hào)(……) 表示( )。(2%)
A、省略了其他的果樹(shù) B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人
八、看圖寫(xiě)話(huà)18%。 寫(xiě)字分5%。
圖上畫(huà)了誰(shuí)和誰(shuí)?它們?cè)谑裁吹胤?它們?yōu)槭裁磿?huì)在一起?他們會(huì)怎么做?又會(huì)說(shuō)些什么?先仔細(xì)看圖,然后把你看到的、想到的都寫(xiě)下來(lái),這一定是一個(gè)很精彩的故事。
2年級(jí)語(yǔ)文第3冊(cè)期末試卷(二)
一、選擇正確的讀音,在下面畫(huà)“¬——”。(5分)
燕(yān yàn)山 將(jiāng jiàng)士 朝(zhāo cháo)陽(yáng)
太陽(yáng)照在身上暖洋洋,小紅覺(jué)(jiào jué)得很舒服,直想睡覺(jué)(jiào jué)。
二、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(16分)
yù yáng bù yuán
養(yǎng) 傳 首 水
到 柳 散 來(lái)
寶 海 谷 形
zhuān xīn zhì zhì hú jiǎ hǔ wēi mào mì
jiù mǔ xīn qiè ēn jiāng chóu bào qīngtíng
三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的漢字。(8分)
四、寫(xiě)出反義詞。(7分)
愛(ài)—— 細(xì)¬¬—— 中—— 真——
勝利—— 善良—— 復(fù)雜——
五、給下面的字換個(gè)偏旁寫(xiě)下來(lái),再分別組詞。(9分)
曉( ) 峰 ( ) 勝 ( )
( ) ( ) ( )
緩( ) 航 ( ) 理 ( )
( ) ( ) ( )
六、根據(jù)情境填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(8分)
1.我最喜歡春天,看著滿(mǎn)園盛開(kāi)的鮮花,我不禁想起 、 、 這些詞。
2.春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們 、 ,到處是一派喜氣洋洋的景象。
3.我們班同學(xué)上課可專(zhuān)心啦!這認(rèn)真的樣子讓我想起 、 、 這幾個(gè)詞。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1.祖國(guó)的寶島臺(tái)灣 、 、 ,是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。
2.睡了 的 ,吃了幾天的 ,就爬到 ,吐出 ,要 。
3.讀書(shū)百遍, 。讀書(shū)破萬(wàn)卷, 。
4.學(xué)了本冊(cè)課文,我喜愛(ài)上了 的月亮灣, 的鳥(niǎo)島, 的蝴蝶谷,知道了 是 的威風(fēng)把百獸嚇跑的。
八、課外閱讀連線(xiàn)題(6分)
誰(shuí)言寸草心 花重錦官城
泥融飛燕子 花落知多少
曉看紅濕處 二月春風(fēng)似剪刀
日出江花紅勝火 報(bào)得三春暉
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 沙暖睡鴛鴦
夜來(lái)風(fēng)雨聲 春來(lái)江水綠如藍(lán)
九、課外閱讀填空。(8分)
1、西方女巫用 召喚了 ,捉住了多蘿茜他們。
2、大庸鑰匙丟了是 幫他送回來(lái)的。
3、《白雪皇后》中 非常同情格爾達(dá)的遭遇,將格爾達(dá)帶進(jìn)了城,帶到了公主的寢室。
4、皇上什么也沒(méi)有穿”是 說(shuō)的。
5、拇指姑娘在 做成的搖籃里。
6、獅子想得到 ,他再也不想過(guò) 的日子。
十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(12分)
可愛(ài)的小花貓
我家有一只小花貓。
花貓的一雙小耳朵直豎(shù)著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子,又細(xì)又長(zhǎng)又硬(yìng),我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的。
小花貓全身長(zhǎng)滿(mǎn)了黃一道、黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的,上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪,走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。
白天□小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)□嘴里還不停地打呼嚕(lu)□一到晚上□它就這兒走走□那兒看看□好像在偵(zhēn)察老鼠的活動(dòng)□
我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。
1.這篇短文一共有( )個(gè)自然段。
2.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.小花貓的尾巴是 ,眼睛是 ,胡子 。
4. 寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有: 。
5.用“ ”畫(huà)出小花貓白天愛(ài)做的事,用“ ”畫(huà)出它晚上做的事。
十一、看圖寫(xiě)話(huà)并加個(gè)題目。(10分)