高中歷史知識點復習
復習是學習里的一個重要環(huán)節(jié)。下面是學習啦小編收集整理的高中歷史知識點復習以供大家學習。
高中歷史知識點復習(一)
法西斯是20世紀特有的現(xiàn)象,它的產(chǎn)生、發(fā)展同20世紀重大事件密切相關。20世紀的法西斯運動可分為前后兩大階段,以1945年為分界線。1945年以前屬于法西斯產(chǎn)生、發(fā)展和大規(guī)模泛濫階段,在這一階段法西斯運動掀起過兩次浪潮,一是一戰(zhàn)末期和戰(zhàn)后初期法西斯的滋生,這主要包括1919年墨索里尼在意大利建立法西斯黨、1920年希特勒在德國建立納粹黨;二是從30年代大危機到二戰(zhàn)結束,這是法西斯運動大規(guī)模泛濫時期。在這次浪潮中,法西斯在意大利以外的國度內(nèi)相繼建立,德國的納粹運動急劇膨脹,納粹黨到1932年上升為國會第一大黨,1933年希特勒在德國建立了法西斯專政。日本從1931年開始法西斯化的過程,經(jīng)過一系列沖突和斗爭,日本軍部在1934年實現(xiàn)法西斯化,國家政權自1936年廣田內(nèi)閣成立初步實現(xiàn)法西斯化。德意日三個法西斯國家進行局部戰(zhàn)爭和對外擴張的過程相互接近,在30年代中后期結成以《協(xié)定》為標志和紐結的法西斯集團,40年代初期又結成以《德日意三國同盟條約》為標志的法西斯軍事集團,發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。
鄭寅達同志在《20世紀的法西斯》一文中將法西斯的共性概括為六個方面:(1)法西斯是資本主義進入壟斷階段以后的產(chǎn)物,是人類歷史進入20世紀后才出現(xiàn)的現(xiàn)象。(2)法西斯鼓吹極端民族主義或民族沙文主義,鼓吹弱肉強食的社會達爾文主義,歌頌暴力和戰(zhàn)爭[在此作者把二、三方面合并敘述]。(3)其社會基礎是以小資產(chǎn)階級分子為主的中下層民眾。(4)法西斯主義既反對馬克思主義的科學社會主義,又反對傳統(tǒng)的資本主義,鼓吹尋求第三條道路。(5)宣揚和推行獨裁統(tǒng)治,認為獨裁制符合人類社會的天性,是提高本民族內(nèi)在實力和國際地位的最佳手段。
注意如下一道試題:二戰(zhàn)前,德國和日本走上法西斯道路的共同原因是什么?各自的特殊原因是什么?結合史實分析其特殊原因,并指出其發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的必然性。
(1)共同原因:30年代的世界性經(jīng)濟危機使德日兩國經(jīng)濟陷入困境,階級矛盾尖銳。為了對內(nèi)鎮(zhèn)壓,對外尋找出路,兩國的統(tǒng)治集團選擇了法西斯道路。
(2)德國的特殊原因:凡爾賽和約對德國過分懲處造成了德國民眾對凡爾賽和約的痛恨心理。納粹黨利用這一矛盾,煽起民族復仇主義,從而獲得廣泛支持。其二是德國是后起的資本主義強國,始終缺乏海外殖民地,希特勒擴大生存空間的宣傳迎合了資產(chǎn)階級的要求,因此德國法西斯發(fā)動對外戰(zhàn)爭是必然的。
(3)日本的特殊原因:明治維新后日本在發(fā)展資本主義的過程中,遇到資金短缺、資源不足、國內(nèi)市場狹窄等問題。因此日本始終把侵占朝鮮和中國東北,繼而獨霸中國做為既定目標。在30年代經(jīng)濟危機的沖擊下,日本很快發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭。與日本爭奪東亞的主要是美國,華盛頓會議只是暫時平衡了日美矛盾。日本要獨霸東亞也必然與美國發(fā)生戰(zhàn)爭。
高中歷史知識點復習(二)
1、英法關系
(1)18世紀英法之間為爭奪歐洲霸權和在印度、北美的殖民地發(fā)生戰(zhàn)爭。結果法國戰(zhàn)敗,丟失很多在印度和北美的殖民地。
(2)法國大革命和法蘭西第一帝國時期,英國多次組織反法同盟,武裝干涉法國革命,同拿破侖爭奪歐洲霸權,最后英國打敗法國。
(3)在1777年北美獨立戰(zhàn)爭取得薩拉托加大捷后,法國援美對英作戰(zhàn)。
(4)1814~1815年參加維也納會議,通過限制法國,保持歐洲均勢等決議,英國還奪得了許多原屬法國的海外殖民地。
(5)1853~1856年英法聯(lián)合同俄國進行克里米亞戰(zhàn)爭,結果打敗俄國。
(6)19世紀末20世紀初,為對付共同敵人德國,維護自身利益,英法組織包括俄國在內(nèi)的"三國協(xié)約"集團。
(7)一戰(zhàn)期間,英法聯(lián)合在西線對德作戰(zhàn),并最后取得戰(zhàn)爭勝利。
(8)戰(zhàn)后在巴黎和會上,法國極力想削弱德國,英國則奉行歐洲"均勢",反對過分削弱德國,英法產(chǎn)生矛盾。
(9)戰(zhàn)后初期,英法共同操縱國聯(lián),都反對美國插手歐洲事務。二三十年代在德國賠款問題和法國安全問題上,兩國意見分歧;30年代面對法西斯侵略擴張,采取綏靖政策。
(10)二戰(zhàn)期間,兩國共同實施敦刻爾克撤退,加入世界反法西斯聯(lián)盟,共同對敵。
(11)二戰(zhàn)后兩國共同接受美國馬歇爾計劃援助,加入北約。現(xiàn)在兩國都是歐盟成員國。
高中歷史知識點復習(三)
第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因、性質(zhì)和結果。
P120:資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡規(guī)律是帝國主義國家之間矛盾的根本原因。
P123:從戰(zhàn)爭的全局來看,無論是起因、作戰(zhàn)雙方的目標還是醞釀的過程都說明,第一次世界大戰(zhàn)是大帝國主義集團重新瓜分世界的戰(zhàn)爭?!皬碾p方來說,都是帝國主義的(即侵略的、掠奪的、強盜的)戰(zhàn)爭?!?《列寧選集》第二卷,第577頁)。
P125:第一次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了兩個方面的結果:一是大大削弱了帝國主義的力量,摧垮了俄、德、奧匈等帝國,即使是戰(zhàn)勝的英國、法國和意大利等也被削弱了。封建的奧斯曼帝國也告解體。二是俄國無產(chǎn)階級取得了十月革命的偉大勝利,建立了第一個社會主義國家。在第一次世界大戰(zhàn)的影響和十月革命的推動下,資本主義各國無產(chǎn)階級的革命運動和亞、非、拉美的民族解放運動也出現(xiàn)了高漲的新局面。
簡要評析19世紀晚期出現(xiàn)的壟斷組織。
P104:一方面,壟斷組織是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物,它的出現(xiàn)又在一定程度上促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。壟斷組織在一定程度上的有計劃生產(chǎn),較之自由資本主義階段私人生產(chǎn)的無計劃性,是一個歷史的進步。但在另一方面,控制著壟斷組織的壟斷資本家越來越多地干涉國家的政治、經(jīng)濟生活,資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表,這加速了主要資本主義國家的對外侵略步伐。
1.閱讀下列材料:
“第四款……朝鮮政府開放第五款所載兩口岸,準日本人民往來通商,隨意在該地租地皮,修蓋房屋,并朝人民之房屋?!?/p>
……
“第十款日本人民在朝鮮指定之中岸僑犯罪,而與朝國人民有關時,應歸日本國官員審斷,若朝鮮人民犯罪而與日本人民有關時,須歸朝國官吏查辦……”
——日朝1876年簽訂的《江華條約》
回答:
①《江華條約》簽訂的背景是什么?
背景是:1876年,剛剛走上資本主義道路的日本,以武力強迫朝鮮簽訂這一條約。
?、谶@項條約中的第四款的規(guī)定與中國近代史上的哪一項條約中的規(guī)定相似?其中的第十款涉及到哪一項權利?
這一條約中的第四款同中國近代史上第一個不平等條約--中英《南京條約》中有關"五口通商"的規(guī)定相似;《江華條約》中的第十款涉及"領事裁判權"這一嚴重侵犯朝鮮司法主權的規(guī)定。
?、蹚氖录l(fā)生的歷史背景、有關國家的性質(zhì)、事件產(chǎn)生的歷史影響等方面,比較英國1840年侵略中國和日本1876年侵略朝鮮的相同點和不同點。
從事件發(fā)生的歷史背景看,英國1840年對中國的侵略發(fā)生于自由資本主義階段,而日本對朝鮮的侵略開始于資本主義逐步向帝國主義過渡的階段。④有關國家的性質(zhì)分別是:英國是老牌資本主義國家;日本經(jīng)過明治維新,成為新興的資本主義國家;遭受侵略之前的中國和朝鮮都是封建國家。⑤事件產(chǎn)生的歷史影響主要是:鴉片戰(zhàn)爭后,中國開始淪為半殖民地半封建社會,到20世紀初,中國的半殖民地半封建社會形成;朝鮮1910年成為日本的殖民地;19世紀末20世紀初,英國、日本都成為帝國主義國家。