歷史新題型解題技巧:組合式選擇題解法
歷史新題型解題技巧:組合式選擇題解法
隨著高考歷史試題題型的改革,原來的多項選擇題被取消了。但是,多項選擇題并未真正被取消,它越來越多地以單項選擇題中的組合式選擇題類型出現(xiàn)。在選擇題分值所占比重很大的狀況下,我們更應該探尋好的解題方法,以達到事半功倍的效果。
所謂組合式選擇題,就是將同類選項按一定關系進行組合,通常在題干中列出三組或三組以上的歷史事件、人物、現(xiàn)象等,并冠之以數(shù)字序號,然后分解組成備選答案作為選項。也可以構成否定形式,可根據(jù)題意從選項中選出符合題干的應該否定的一個組合選項。它的主要特點是容量大、考查的知識點多,可以是知識歸類,可以是評價分析,也可以是異同比較。它能夠考查學生對基礎知識的再認再現(xiàn)能力,同時也可以考查學生的分析、比較、歸納的能力,對歷史線索或知識體系的認識、把握程度和判斷推理等綜合能力。下面我就結合自己的解題經(jīng)驗談談組合式選擇題的解題思路與方法。
一、審題
審題是解題的關鍵,審題時要抓住關鍵詞語,提取有效信息,明確要求回答內容。注意細節(jié),找出試題中的條件限定語,準確理解試題的要求,即所要求回答的是什么問題,在什么范圍、方面、角度和條件下回答。鑒別和判斷選擇題的備選項。
二、解題
在認真審題的基礎上靈活運用解題方法,作出正確的答案。組合式選擇題的解題常見方法有肯定法、排除法、求同存異法、選基順藤摸瓜法等。
1.肯定法。即憑借對一些基礎知識的牢固掌握,直接作答。
例1.英國資產(chǎn)階級革命開始和結束的標志是?、?640年新議會的召開?、?649年共和國成立?、?688年“光榮革命”?、?689年《權利法案》頒布
A ①③ B ①② C ③④ D ②③
解析:根據(jù)英國資產(chǎn)階級革命相關基礎知識可直接選A.
2.排除法。即找出一項或兩項不符合題目要求的題肢,排除它,逐步縮小范圍,最后留下正確選項。有的題目經(jīng)過一次排除可能還無法得出正確答案,則須經(jīng)過多次排除,才能得出正確答案。
例2.由德國人完成的發(fā)明有?、亠w機?、诎l(fā)電機?、燮嚒、茈娫挕、轃o線電報
A ①③⑤ B ②③⑤ C ①③ D ②③
解析:此題是考查第二次工業(yè)革命中科技發(fā)明等相關基礎知識,如果基礎知識掌握較好,此題就可以運用肯定法很容易選出正確答案。若有部分知識把握不好,也可用排除法,正常情況下應該知道飛機是由美國人發(fā)明的,就可排除A、C,而在B、D中只要知道無線電報是由意大利人馬可尼發(fā)明的就可以選出正確答案D。
3.求同存異法。即將備選項中相同的題肢放在一邊不管,而將所剩余相異的題肢加以比較辨析,從而根據(jù)題干的要求得出正確答案。
例3. 下列各國,在鴉片戰(zhàn)爭后割占過中國領土的有?、儆、诜▏、鄣聡、芏韲、萑毡?/p>
A.①④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
解析:本題各選項中均含有①④⑤,因此①④⑤肯定符合題意,可放在一旁,不必考慮。只要分析②、③是否正確就行了。根據(jù)所學知識,法、德兩國雖在中國強占過“租借地”,劃分過勢力范圍,但并未“割占”過中國領土,故含有②或③的選項B、C、D三項均不符合題意,應排除,剩下的A項必然是正確答案。
4. 選基順藤摸瓜法。即根據(jù)自己能夠熟練掌握的知識先確定一個或兩個正確的選項,以此作為基點,然后以此對其他各選項進行比較辨析,順藤摸瓜,從而得出正確答案的方法。
例4.拉丁美洲獨立運動擺脫西班牙殖民統(tǒng)治后獨立的國家有 ①海地?、谖瘍热鹄、郯⒏ⅰ、馨臀鳌、菝佤?/p>
A①②③ B②③⑤ C②③④ D①②⑤
解析:如果知道海地是擺脫法國殖民統(tǒng)治而獨立,以此為基礎就可以排除選項A和D。在此基礎上再知道巴西是擺脫葡萄牙的殖民統(tǒng)治而獨立的,就可以準確的選出B項。
當然,再好的解題方法也不能脫離基礎知識的掌握運用。因此,我們應該在掌握好基礎知識的前提下才能靈活運用以上解題方法,提高解題的能力,在考試中取得理想的成績。