高中生物必修科目學業(yè)水平測試復習提綱(3)
高中生物必修科目學業(yè)水平測試復習提綱
高中生物必修科目學業(yè)水平測試復習提綱三：必修3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
第1章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
第1節(jié) 細胞生活的環(huán)境
什么是內環(huán)境?
內環(huán)境具有哪些理化特性?
人體細胞如何與外界環(huán)境進行物質交換?
第2節(jié) 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性
什么是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)?
內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是什么?
穩(wěn)態(tài)調節(jié)的機制是有什么?
第2章 動物和人體生命活動的調節(jié)
第1節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)
反射弧包括哪幾個組成部分?
神經沖動是怎樣產生和傳導的?
神經系統(tǒng)的分級調節(jié)體現(xiàn)在哪些方面?
人腦有哪些高級功能?
第2節(jié) 通過激素的調節(jié)
激素的發(fā)現(xiàn)過程帶給你什么啟示?
血糖的平衡是怎樣維持的?激素對維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有什么作用?
激素的分泌是怎樣調節(jié)的?
激素調節(jié)有什么特點?
第3節(jié) 神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系
神經調節(jié)和體液調節(jié)有什么特點?
神經調節(jié)和體液調節(jié)是如何相互協(xié)調的?
體溫和水鹽平衡是如何保持的?
第4節(jié) 免疫調節(jié)
免疫系統(tǒng)的主要功能是什么?
特異性面議是怎樣起作用的?
怎樣預防艾滋病的傳播
器官移植在臨床運用上主要面臨什么問題?
第3章 植物的激素調節(jié)
第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)
植物向光性的原因是什么?
生長素是什么物質?
什么是植物激素?
第2節(jié) 生長素的生理作用
生長素的生理作用是什么?
生長素在植物體內發(fā)揮生理作用時有什么特點?
第3節(jié) 其他植物激素
除生長素以外，植物體內還有哪些植物激素?
各種植物激素是孤立地發(fā)揮作用的嗎?為什么?
植物生長調節(jié)劑在生產上有哪些應用?
第4章 種群和群落
第1節(jié) 種群的特征
怎樣估算種群的密度?
種群的數(shù)量特征有哪些?
第2節(jié) 種群數(shù)量的變化
怎樣建構種群數(shù)量增長的模型?
種群的數(shù)量是怎樣變化的?
什么是環(huán)境容納量?
影響種群數(shù)量變化的因素有哪些?
第3節(jié) 群落的結構
不同群落在物種組成上有哪些差別?
種間關系主要有哪幾種類型?
群落的空間結構是怎樣的?
第4節(jié) 群落的演替
群落演替有哪些類型?
人類活動對群落演替有什么影響?
我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?
第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結構
如何理解生態(tài)系統(tǒng)的整體性?
生態(tài)系統(tǒng)有哪些主要組成成分?它們是如何構成生態(tài)系統(tǒng)的?
生態(tài)系統(tǒng)具有怎樣的營養(yǎng)結構?
第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
怎樣研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動?
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動有什么特點?
什么是能量金字塔?
第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的過程如何?
物質循環(huán)與能量流動的關系是什么?
第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
生態(tài)系統(tǒng)中的信息有哪些類型?
生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞起著什么作用?
第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
什么是生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)?
怎樣理解生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性?
第6章 生態(tài)環(huán)境的保護
第1節(jié) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響
目前我國人口的現(xiàn)狀怎樣?發(fā)展前景如何?
人口增長對生態(tài)環(huán)境有哪些影響?
怎樣協(xié)調人口與環(huán)境的關系?
第2節(jié) 保護我們共同的家園
全球性生態(tài)環(huán)境問題主要有哪些?
為什么要保護生物多樣性?怎樣進行保護?
為什么說可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇?
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