如何提高生物學習的興趣

　　俗話說:“興趣是最好的老師”,人,一旦對所要探究的事物產生了興趣,才能產生所有的熱情去投入學習,只有投入才會愿意認真,本。所以,在高中生物學習中,應時時有目的地激發(fā)、培養(yǎng)自己的學習興趣。

　　如何提高高中生物學習興趣

　　1、多觀察、實驗：

　　生物學源自于自然、周圍和我們自己，所以要提高學習生物學的興趣，首先要多觀察，注意留心自己周圍的生物及其發(fā)生的現(xiàn)象，善于去發(fā)現(xiàn)它們中有趣的現(xiàn)象，這樣就會在不知不覺中提高你對生物學習的興趣;二是要多實驗，自己動手去做些小實驗，養(yǎng)寫小生物，不但有助于你對問題的理解，通過對實驗、生物現(xiàn)象的觀察，也有利于提高你們對生物學科學習的興趣。

　　2、多查閱、閱讀與生物發(fā)展相關的文章、新聞：

　　由于生物科學的快速發(fā)展，與生物發(fā)展相關的文章、新聞很多，可以多查閱相關的內容，通過閱讀這些文章、新聞，查詢其中不懂的知識，聯(lián)系自己學習的生物學知識，逐漸提高你們對生物學知識的興趣。

　　3、親其師，所以信其道：

　　教師是指導你們學習知識的，同學們對老師是高度信任和崇拜的，但是，也會因此而神話老師，一般發(fā)現(xiàn)老師的不足(或者問的問題老師不能立即給出答案)，就會喪失對老師的信心，甚至是討厭，進而影響對老師所教學科的學習。我們是否認識到，老師也是人，也要過人的生活，也有其不足。你們應該對老師有正確的認識，多發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，多與老師接觸交流，培養(yǎng)與老師的感情。親其師，所以信其道，有利于提高你們學習相關科目的興趣。

　　4、積極參加學科研究性學習：

　　高中生物教材中有很多研究性學習的研究課題，同學們應積極主動的參與研究性學習課題的研究，通過參加研究性學習課題的研究，讓你們有更多的機會了解自然，了解社會，了解生產生活，也有利于你們了解更多的生物學知識，有利于提高你們學習生物學的興趣。

　　5、選修學校開展的生物類校本課程：

　　不少學校生物學科開設了豐富多樣的生物校本課程，由于校本課程一般是根據(jù)地區(qū)、學校特色開發(fā)出來的，具有很強的地區(qū)特色，選修校本課程，使你們更多的接觸自然，接觸生物，接觸生產活動，更多的了解自然現(xiàn)象，周圍的生物特征和農業(yè)等生產活動，學會利用自己學習的生物學知識去解釋自然、社會、生產活動等現(xiàn)象，使自己有一定的收獲和成就感，當然也就能夠提高你學習生物學的興趣。