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如何學(xué)高二生物才科學(xué)有效

時(shí)間: 鳳婷983 分享

  高中生物無(wú)論從知識(shí)的深度還是廣度上來(lái)說(shuō)都比初中時(shí)有很大的不同,下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴大家如何學(xué)高二生物才科學(xué)有效,希望對(duì)你有幫助。

  一、學(xué)高二生物要重視課本,以課本為本

  生物是一門(mén)新的學(xué)科,涉及很多專(zhuān)有名詞。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該抓好課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、及時(shí)復(fù)習(xí)、完成作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)時(shí)要?jiǎng)庸P畫(huà)出不理解的地方,提醒自己明天上課要特別注意的內(nèi)容,使聽(tīng)課更有目的性。課后,及時(shí)做題,鞏固知識(shí),加深理解。生物教材中有些知識(shí)會(huì)在前后不同的章節(jié)中出現(xiàn),要多回顧總結(jié),做到“溫故而知新”.另外,生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的,具有嚴(yán)密的邏輯性,課本中各章節(jié)內(nèi)容之間,也具有密切聯(lián)系,所以,生物學(xué)習(xí)一定要多看書(shū),要重在理解、了解知識(shí)的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

  二、學(xué)高二生物要理論聯(lián)系實(shí)際,重視課內(nèi)知識(shí)與課外生物現(xiàn)象的聯(lián)系

  生物學(xué)是一門(mén)與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí),應(yīng)該注意課本知識(shí)和生活現(xiàn)象的相互聯(lián)系,有意識(shí)的去找與所學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。近年來(lái)高考理科綜合生物部分聯(lián)系實(shí)際的題目所占的比重也逐年增大。所以,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,就要注意運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象、解決一些問(wèn)題,注意這方面能力的培養(yǎng)。

  三、學(xué)高二生物要重視實(shí)驗(yàn),勤于動(dòng)手

  生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)。如果沒(méi)有觀察和實(shí)驗(yàn),生物學(xué)就不可能取得如此輝煌的成就?,F(xiàn)在的生物學(xué)知識(shí),也越來(lái)越多的來(lái)自實(shí)驗(yàn)。所以不重視觀察和實(shí)驗(yàn),就不可能真正學(xué)好生物課。同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要積極參加,動(dòng)手操作,這樣就會(huì)深刻理解生物實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則,設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)理念,并能形象、具體的感受知識(shí)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。做實(shí)驗(yàn)的作用,怎么說(shuō)都不過(guò)分,請(qǐng)同學(xué)們一定要記住。

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