2017高二生物期中卷含解析
高二生物不同難度的考試,其考查的重心是不一樣的,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017高二生物期中卷含解析,希望對你有幫助。
高二生物期中卷含解析
1.雜合體(Aa)連續(xù)自交兩代后,后代中雜合子所占比例是( )
A.1/4 B.1/3 C.3/5 D.1/8
【答案】A
【解析】
試題分析:雜合子自交n代,后代雜合子的比例為(1/2)n,(n代表代數(shù))。連續(xù)自交兩代,(1/2)2=1/4。綜上所述,A正確。
考點:本題考查基因分離定律的應(yīng)用,考查考生運用基因的分離定律的有關(guān)知識進(jìn)行問題分析的能力。
2.下列各雜交組合中,屬測交的一組是( )
A.Aabb×aaBB B.AaBb×AaBb C.AABb×aaBb D.AaBb×aabb
【答案】D
【解析】
試題分析:測交是指雜合子與隱性純合子雜交。四個選項中,aabb為隱性純合子。綜上所述,D正確。
考點:本題考查測交的概念的有關(guān)知識,意在考查考生識記理解和分析問題的能力。
3.分離定律的實質(zhì)是( )
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離 B.F2性狀分離比是3:1
C.成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離 D.測交后代性狀分離比為1:1
【答案】C
【解析】
試題分析:分離定律是指:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。據(jù)此,分離定律的實質(zhì)是:成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離。綜上所述,C項正確。
考點:本題考查基因的分離定律的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記理解和分析能力。
4.基因型為Aa的個體與aa的個體雜交,子一代的基因型比例是( )
A.3 ∶1 B.2∶1 C.1∶3 D.1∶1
【答案】D
【解析】
試題分析:Aa個體產(chǎn)生A和a的配子,比例為1:1,aa只產(chǎn)生a一種配子,Aa的個體與aa的個體,雌雄配子隨機(jī)組合,后代有Aa和aa兩種基因型的個體,比例是1:1。綜上所述,D正確。
考點:本題主要考查基因分離定律,意在考查考生對知識的識記理解和分析能力。
5.具有兩對相對性狀的純種個體雜交,按照基因的自由組合定律,F(xiàn)2出現(xiàn)的新性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占F2總數(shù)的( )
A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.4/16
【答案】A
【解析】
試題分析:若用Y和y、R和r表示控制相關(guān)的兩對相對性狀的基因,則雙親的基因型分別為YYRR和yyrr或 YYrr和 yyRR,F(xiàn)1的基因型為YyRr,F(xiàn)1自交所得F2中(Y_R_):(yyR_):(Y_rr)::(yyrr)=9:3:3:1,其中能穩(wěn)定遺傳的新性狀的基因型為YYrr和 yyRR或YYRR和yyrr, 各占F2代的1/16,所以F2出現(xiàn)的新性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占F2總數(shù)的1/16+1/16=1/8。綜上所述,A正確。
考點:本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生對知識的識記理解和綜合分析能力。
6.老鼠毛色黑色和黃色是一對相對性狀。下面有三組交配組合,請判斷四個親本中是純合子的是( )
交配組合 子代表現(xiàn)型及數(shù)目
?、?甲(黃色)×乙(黑色) 12(黑)、4(黃)
② 甲(黃色)×丙(黑色) 8(黑)、9(黃)
?、?甲(黃色)×丁(黑色) 全為黑色
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
【答案】D
【解析】
試題分析:根據(jù)交配組合③:甲(黃色)×丁(黑色)→后代全為黑色,說明黑色相對于黃色為顯性性狀(用A、a表示),且甲的基因型為aa,丁的基因型為AA。①甲(黃色)×乙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個體,說明乙的基因型為Aa;②甲(黃色)×丙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個體,說明丙的基因型為Aa,由此可見,甲和丁為純合子。綜上所述,D正確。
考點:本題主要考查雜交的相關(guān)知識,意在借助表格考查考生對所學(xué)知識的識記理解和分析能力。
7.基因型為 AaBb的植株自交,后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是( )
A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/16
【答案】B
【解析】
試題分析:設(shè)A-a和B-b兩對基因獨立遺傳,所以基因型為AaBb的植株自交,后代有AABB、AAbb、aaBB、aabb4種表現(xiàn)型不同的純合子,4種純合子的比例為1:1:1:1,其中與親本(AaBb)表現(xiàn)型相同的純合子為AABB,占純合子總數(shù)的概率為1/4。綜上所述,B正確。
考點:本題考查基因自由組合定律的知識,意在考查考生對相關(guān)知識的識記、理解和分析能力。
8.番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是( )。
A.1∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶2∶1 D.9∶3∶1
【答案】C
【解析】
試題分析:雜合的紅果番茄的基因型為Rr ,讓其自交得F1中紅果番茄的基因型為 1/3RR 、2/3Rr, 再自交得到1/3RR、2/3(1/4RR+1/2Rr+1/4rr),故RR所占的比例是1/3+2/3×1/4=1/2, Rr 所占的比例是2/3×1/2=1/3,rr 所占的比例是2/3×1/4=1/6 , 即RR:Rr:rr=3:2:1 。綜上所述,C正確。
考點:本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
9.小麥的粒色受獨立遺傳的兩對基因R1和r1, R2和r2控制。R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有( )
A.4種 B.5種 C.9種 D.10種
【答案】B
【解析】
試題分析:該題主要是R(不用區(qū)分R1和R2)基因有累加效應(yīng),含R越多粒色越深。紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F(xiàn)1的基因型是R1R2r1r2,由于R不分R1和R2,故F1產(chǎn)生四種配子:1/6RR、4/6Rr和1/6rr,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2基因型如下表:
1/6RR 4/6Rr 1/6rr
1/6RR RRRR RRRr RRrr
4/6Rr RRRr RRrr Rrrr
1/6rr RRrr Rrrr rrrr
由表可知,F(xiàn)2個體含R基因的數(shù)目分別有4、3、2、1、0這五種情況,因此粒色由深到淺有五種表現(xiàn)型。綜上所述,B正確。
考點:本題考查自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記理解和綜合分析能力。
10.下列各組中不屬于相對性狀的是( )
A.水稻的早熟和高產(chǎn) B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和易感染疾病 D.綿羊的粗毛和細(xì)毛
【答案】A
【解析】
試題分析:相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。水稻的早熟與晚熟、低產(chǎn)和高產(chǎn)、豌豆的紫花和紅花、小麥的抗病和易感染疾病、綿羊的粗毛和細(xì)毛都屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。綜上所述,A符合題意。
考點:本題考查相對性狀的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記理解和分析能力。
11.用豌豆進(jìn)行遺傳試驗時,下列操作錯誤的是( )
A.雜交時,須在花蕾期人工去雄 B.自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去
C.雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,應(yīng)套袋
【答案】C
【解析】
試題分析:A.雜交時,須在花蕾期人工除去母本的雄蕊,防止自花傳粉,A正確;B.對于豌豆而言,自交是同一朵花的雌蕊和雄蕊進(jìn)行交配,不能去除雌蕊和雄蕊,否則無法自交,B正確;C.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊,而不是雌蕊,C錯誤;D.人工授粉后,應(yīng)套袋,防止外來花粉的干擾,D正確。
考點:本題考查孟德爾豌豆雜交實驗的相關(guān)知識,意在考查考生對知識的識記理解和分析能力。
12.某種開花植物細(xì)胞中,基因P(p)和基因R(r)分別位于兩對同源染色體上,將純合的紫花植株(基因型為PPrr)與純合的紅花植株(基因型為ppRR)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有( )
A.9種 B.12種 C.6種 D.4種
【答案】C
【解析】
試題分析:親本基因型是PPrr和ppRR,雜交所得F1,基因型是PpRr,F(xiàn)1自交得F2,根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例可知,紫花植株基因型P_R_和P_rr,種類分別是4種和2種,共6種。
考點:考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生對知識的識記理解和分析能力,以及計算能力。
13.基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)是( )
A.F2出現(xiàn)性狀分離 B.F2代性狀分離比為9:3:3:1
C.測交后代性狀分離比為1:1:1:1 D.決定不同性狀的遺傳因子自由組合
【答案】D
【解析】
試題分析:AB.F2出現(xiàn)性狀分離,且分離比是3:1,是提出的問題,不是實質(zhì),AB不符合題意;C. 測交后代性狀分離為1:1,是對做出的假說的驗證,不是實質(zhì),C不符合題意;D.基因自由組合定律的實質(zhì)是控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子自由組合,D正確。
考點:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記理解和分析能力。
14.將高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交所得的全部種子播種,待長出的植株開花時,有的進(jìn)行同株異花傳粉,有的進(jìn)行異株異化傳粉,有的讓其自花傳粉,三種傳粉方式所結(jié)的種子混合播種,所長出的植株的表現(xiàn)情況將是( )
A.全部是高莖 B.高莖:矮莖 = 3:1
C.以上A、B都可能 D.不能判斷(無一定比例)
【答案】B
【解析】
試題分析:自然條件下豌豆是嚴(yán)格自花傳粉閉花授粉的植物,純種高莖豌豆DD與矮莖豌豆dd雜交所得的種子全部是雜合子Dd,長成的植株基因型不變,仍為Dd,這樣的植株不論是進(jìn)行同株異花傳粉,還是進(jìn)行異株異花授粉,或者讓其自花傳粉,三種傳粉方式均為Dd x Dd,子代基因型均為DD:Dd:dd=1:2:1,表現(xiàn)型均為高莖:矮莖=3:1,。綜上所述,B正確。
考點:本題以豌豆為載體,考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查考生對知識的識記理解和分析能力。
15.雜合高莖豌豆自交后代同時出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為( )
A.性狀分離 B.基因分離 C.完全顯性 D.不完全顯性
【答案】A
【解析】
試題分析:雜種子代后代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀的現(xiàn)象稱為性狀分離。綜上所述, A正確。
考點:本題考查遺傳的一些基本概念,意在考查考生對知識的識記理解、分析和辨別能力。
16.兩個黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個雜交親本的基因組合可能為( )
A.YYRr×YYRr B.YyRr×YyRr C.YyRR×YYRr D.yyRr×YyRr
【答案】A
【解析】
試題分析:設(shè)黃色的基因型為YY或Yy,綠色的基因型是yy;圓粒的基因型是RR或Rr,皺粒的基因型為rr。先將親本的兩種性狀單獨研究::兩個黃色豌豆品種進(jìn)行雜交,得到6000粒種子均為黃色,說明雙親的基因型為YY×YY或YY×Yy,兩個圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交,得到的種子中有皺粒豌豆1500粒,說明雙親的基因為Rr×Rr;再將親本的兩種性狀綜合在一起可推知,兩個雜交親本的基因組合可能為YYRr×YYRr或YYRr×YyRr。綜上所述,A正確。
考點:本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生對知識的識記理解和綜合分析能力。
17.用下列哪組方法,可最簡捷地依次解決①~③的遺傳問題( )
?、勹b定一株高莖豌豆是否為純合體
?、趨^(qū)別女婁菜(雌雄異株植物)披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系
?、鄄粩嗵岣咝←滐@性抗病純合體的比例
A.自交、雜交、自交 B.自交、測交、測交
C.雜交、測交、自交 D.測交、雜交、自交
【答案】A
【解析】
試題分析:①鑒定顯性個體的基因型,可以采用自交法或測交法,但自交法最簡便;②區(qū)分相對性狀的顯隱性,采用雜交;③雜合子連續(xù)自交可以提高純合子的比例。綜上所述,A正確。
考點:本題主要考查基因分離定律的應(yīng)用,意在考查考生對知識的識記理解和分析辨別能力。
18.已知玉米的某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳,子代的基因型及比值如圖所示,則雙親的基因型是( )。
A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs
【答案】C
【解析】
試題分析: 由圖可知,子代中DD:Dd=4:4=1:1,所以親本相關(guān)基因為Dd×DD。子代中SS:Ss:ss=2:4:2=1:2:1,所以親本相關(guān)基因為Ss×Ss,綜合兩對基因,親本的基因型是DdSs×DDSs,綜上所述,C正確。
考點:本題考查親本基因型的判斷,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
19.下列各組生物性狀中,屬于相對性狀的是( )
A.番茄的紅果和圓果 B.水稻的早熟和晚熟
C.綿羊的長毛和細(xì)毛 D.棉花的短絨和粗絨
【答案】B
【解析】
試題分析:相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。A.番茄的紅果和黃果、圓果和非圓果是兩對相對性狀,A不符合題意;B.水稻的早熟和晚熟是一對相對性狀,B符合題意;C.綿羊的長毛和短毛、細(xì)毛和粗毛是兩對相對性狀,C不符合題意;D.棉花的短絨和長絨、粗絨和細(xì)絨是兩對相對性狀,D不符合題意??键c:本題考查相對性狀相關(guān)知識,意在考查考生對知識的識記理解和分析能力。
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