期末考試，是對高二生物這一半學期所學知識的考查，考查大家掌握知識的全面性，下面是學習啦小編給大家?guī)淼奶旖蚋叨锲谥锌荚囋嚲砗鸢?，希望對你有幫助?/p>

　　天津高二生物期中考試試卷

　　一、單項選擇題(本題包括40小題，1-30小題每題1分，30-40小題每題2分，共50分)。

　　1. 1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結構模型，兩位科學家于1962 年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.關于DNA分子雙螺旋結構的特點，敘述錯誤的是(　　)

　　A. DNA分子由兩條反向平行的鏈組成

　　B. 脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側

　　C. 堿基對構成DNA分子的基本骨架

　　D. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

　　2.噬菌體侵染細菌后，合成新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要( )

　　A. 細菌的DNA和氨基酸

　　B. 噬菌體的DNA及氨基酸

　　C. 細菌的DNA和噬菌體的氨基酸

　　D. 噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

　　3.已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%.則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的( )

　　A. 32.9%和17.1% B. 31.3%和18.7% C. 18.7%和31.3% D. 17.1%和32.9%

　　4.下列有關遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( )

　　A. DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)

　　B. 真核細胞內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)，原核細胞內(nèi)的RNA是遺傳物質(zhì)

　　C. 人體細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，而細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA

　　D. 部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

　　5.如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程實驗，實驗表明這種病原體( )

　　A. 寄生于細胞內(nèi)， 通過RNA遺傳

　　B. 可單獨生存，通過蛋白質(zhì)遺傳

　　C. 寄生于細胞內(nèi)，通過蛋白質(zhì)遺傳

　　D. 可單獨生存，通過RNA遺傳

　　6.用同位素32P標記某一噬菌體的雙鏈DNA分子，讓其侵入大腸桿菌繁殖，最后釋放出200個后代，則后代中有32P的噬菌體占總數(shù)的( )

　　A. 2% B. 1% C. 0.5% D. 50%

　　7. “人類基因組計劃”研究表明，人體的23對染色體約含有2萬～3萬多個基因，這一事實說明( )

　　A. 基因是DNA上的有遺傳效應的片段

　　B. 基因是染色體的片段

　　C. 一個DNA分子上有許多基因

　　D. 基因只存在于染色體上

　　8.下列有關染色體、DNA、基因三者關系的敘述，錯誤的是( )

　　A. 每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA 分子上含有多個基因

　　B. 生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

　　C. 三者都是生物細胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

　　D. 三者能復制、分離和傳遞

　　9.某DNA分子含腺嘌呤520個，占堿基總數(shù)的20%，該DNA分子中含胞嘧啶( )

　　A. 350 B. 420 C. 520 D. 780

　　10.如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉錄過程的示意圖，下列說法正確的是( )

　　A. ①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對

　　B. ②是以4種核糖核苷酸為原料合成的

　　C. 如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶

　　D. 轉錄完成后，②需通過兩層生物膜才能與核糖體結合

　　11.下列有關RNA的敘述，不正確的是( )

　　A. RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的，需要 RNA聚合酶參與

　　B. 并不是所有RNA都可以作為翻譯的直接模板

　　C. 一個mRNA上可以同時結合多個核糖體，提高了合成蛋白質(zhì)的速度

　　D. 有些RNA可以催化某些代謝反應，有些則可作為某些細菌的遺傳物質(zhì)

　　12.如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是( )

　　A. 原核細胞轉錄和翻譯在時空上完全分開

　　B. 轉錄尚未結束，翻譯即已開始

　　C. 多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

　　D. 一個DNA只能轉錄一條RNA，但可表達出多條多肽鏈

　　13.下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是( )

　　A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

　　B. DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的

　　C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

　　D. DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

　　14.下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，錯誤的是 (　　)

　　A.實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極

　　B.解離后的洋蔥根尖應漂洗后才能進行染色

　　C.龍膽紫溶液可以使細胞中的染色體著色

　　D.顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變

　　15.mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉運的氨基酸發(fā)生的變化是( )

　　A. tRNA一定改變，氨基酸一定改變

　　B. tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

　　C. tRNA一定改變，氨基酸不一定改變

　　D. tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

　　16.基因突變是生物變異的根本來源.下列關于基因突變特點的說法正確的是( )

　　A. 無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

　　B. 生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變

　　C. 突變只能定向形成新的等位基因

　　D. 突變對生物的生存往往是有利的

　　17.若一對夫婦所生育子女中，性狀差異很多，這種變異主要來自( )

　　A. 基因突變 B. 基因重組 C. 環(huán)境影響 D. 染色體變異

　　18.下列情況，屬于染色體變異的是( )

　?、偬剖暇C合癥患者細胞中的第21號染色體有3條

　　②同源染色體之間發(fā)生了相應部位的交叉互換

　?、廴旧w數(shù)目增加或減少

　?、芑ㄋ庪x體培養(yǎng)后長成的植株

　　⑤非同源染色體之間自由組合

　?、奕旧w上DNA個別堿基對的增添、缺失.

　　A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④

　　19.如圖是兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示為( )

　　A. 甲：AaBb;乙：AaaBbb B. 甲：AaaaBBbb;乙：AaBB

　　C. 甲：AaaaBbbb;乙：AaaBBb D. 甲：AaaBbb;乙：AAaaBbbb

　　20.基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點是( )

　　A. 都能產(chǎn)生可遺傳的變異 B. 都能產(chǎn)生新的基因

　　C. 產(chǎn)生的變異均對生物不利 D. 產(chǎn)生的變異均對生物有利

　　21.下列可以認為是一個染色體組的是( )

　　A. 二倍體生物的配子中所有的染色體 B. 體細胞中兩兩配對的染色體

　　C. 四倍體植物的一半染色體 D. 單倍體生物的配子中所有染色體

　　22. 由于某種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個基因，這種遺傳物質(zhì)變化屬于( )

　　A. 基因內(nèi)部結構的改變 B. 染色體數(shù)目變異

　　C. 染色體結構變異 D. 染色單體的交叉互換

　　23.下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是( )

　?、僖粋€家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

　?、谝粋€家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

　?、蹟y帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

　?、懿粩y帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

　　A.②③ B.①③ C.①②③ D.①②③④

　　24.某植物的基因型為AaBB，通過下列技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.則以下排列正確的是( )

　　A. 誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、自交

　　B. 自交、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種

　　C. 花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術

　　D. 多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術

　　25.從理論上講，下列各組雜交產(chǎn)生的結果中錯誤的是( )

　　A.二倍體×四倍體→三倍體 B.二倍體×二倍體→二倍體

　　C.二倍體×六倍體→四倍體 D.三倍體×三倍體→三倍體

　　26.如下圖所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將 之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區(qū)域 (0.2kb)，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2( )

　　A. 既能被E也能被F切開

　　B.能被E但不能被F切開

　　C.既不能被E也不能被F切開

　　D.能被F但不能被E切開

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