高二生物期中考試試卷及答案

　　期中考試作為一種評估手段,能對高二生物教學(xué)起到積極的反撥作用，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨锲谥锌荚囋嚲砑按鸢?，希望對你有幫助?/p>

　　高二生物期中考試試卷

　　第Ⅰ卷

　　選擇題(每題只有一個選項最符合題意。1-20每題2分，21-25每題3分，共55分)

　　1.下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述正確的是

　　A.非同源染色體 上的基因之間自由組合，不存在相互作用

　　B.F2的3：1性狀分離比依賴于 雌雄配子數(shù)量相等且隨機(jī)結(jié)合

　　C.孟德爾的測交結(jié)果檢驗了F1產(chǎn)生的配子種類及比例

　　D.F1雜合子的等位基因在個體中表達(dá)的機(jī)會相等

　　2.右圖表示孟德爾所做的兩個純合豌豆親本的遺傳實驗，相關(guān)敘述不正確的是

　　A.自然狀態(tài)下豌豆均為純種

　　B.父本是矮莖，母本是高莖

　　C.去雄后要立即進(jìn)行授粉

　　D.子一代沒有發(fā)生性狀分離

　　3. 下列有關(guān)孟德爾對豌豆的七對相對性狀雜交實驗的說法中，錯誤的是

　　A. 正確運(yùn)用統(tǒng)計方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀雜交實驗中，F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律

　　B. 解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”之一：F1產(chǎn)生配子時，成 對的遺傳因子彼此分離

　　C. 根據(jù)假說，進(jìn)行“演繹”：若F1產(chǎn)生配子時.成對的遺傳因子分離，則測交實驗后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為l：1

　　D. 假說能解釋F2自交產(chǎn)生3：1分離比的原因，所以假說成立

　　4. 對如圖的敘述中，不正確的是

　　A.因為細(xì)胞中有中心體⑨，無細(xì)胞壁，所以可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞

　　B.④是一條染色體，包含兩條染色單體①、③，兩條染色單體由一個著絲點(diǎn)②相連

　　C.細(xì)胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體，8個DNA分子

　　D.在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

　　5.人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基 因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO)與正?；疑?t)雄兔交配，預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為

　　A. 3/4與1∶1 B.2/3與2∶1

　　C. 1/2與1∶2 D.1/3與1∶1

　　6.已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣;BB和Bb控制紅色，bb 控制白色。下列相關(guān)敘述錯誤的是

　　A. 基因型為AaBb的植株自交，后代有6種表現(xiàn)型

　　B. 基因型為AaBb的植株自交，后代中紅色大花瓣植株占3/16

　　C. 基因型為AaBb的植株自交，穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現(xiàn)型

　　D. 紅色大花瓣與 白色無花瓣植株雜交，后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為50%

　　7.噬藻體是一種感染藍(lán)藻的病毒(主要由DNA、蛋白質(zhì)組成)，用32P標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞，培養(yǎng) 一段時間，再經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測。相關(guān)敘述正確的是

　　A.32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的堿基胸腺嘧啶

　　B.攪拌的目的是使吸附在藍(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離

　　C.離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

　　D.此實驗證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)

　　8.下列各組中不屬于相對性狀的是

　　A.駱駝的長毛與細(xì)毛 B.豌豆的紫花和紅花

　　C.西紅柿的抗病與易染病 D.水稻的早熟和晚熟

　　9.下圖為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時期示意圖，相關(guān)敘述正確的是

　　A.細(xì)胞中染色單體數(shù)為0

　　B.細(xì)胞中有8條染色體

　　C.細(xì)胞中有4個DNA分子

　　D.細(xì)胞中有2對同源染色體

　　10.下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是

　　A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父親,一半來自母親

　　B.受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞

　　C.受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的

　　D.受精過程中,卵細(xì)胞膜和精子膜上的糖蛋白發(fā)揮了作用

　　11.下圖為某動物精原細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述不正確的是

　　A.圖①中一定存在2條Y染色體 B.圖②中染色體：DNA=1：2

　　C.圖③中的染色體數(shù)目與此細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時初級精母細(xì)胞的染色體數(shù)目相同 D.圖④中一定存在2條Y染色體

　　12. 右圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是

　　A.該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

　　B.該細(xì)胞分裂結(jié)束后形成染色體組成相同的兩個子細(xì)胞

　　C.該細(xì)胞中有4條染色單體、2個染色體

　　D.正常情況下，基因B、b所在的染色體是X染色體

　　13.基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm分開，分別發(fā)生在：①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞;②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞;③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞;④精子細(xì)胞形成精子

　　A.①②③ B.③③ ② C.②②② D.②③④

　　14.一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程.對此有關(guān)敘述錯誤的是

　　A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

　　B.將加熱殺死的S型菌與活R型菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基中R型菌、S型菌均可存在

　　C.噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素 35S

　　D.噬菌體侵染細(xì)菌實驗之所以更具有說服力，是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開

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