高中生物必修3第六章練習(xí)及答案
高中生物必修3第六章練習(xí)及答案
生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是高中生物必修3第六章的內(nèi)容，學(xué)生可以通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦?第六章練習(xí)，希望對你有幫助。
高中生物必修3第六章練習(xí)
1.下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯誤的是( )
A.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性等三個層次
B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
C.生物多樣性包括各種生命形式的資源
D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
答案 D
解析 生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性等三個層次，所以生物多樣性的形成不能片面的理解為新物種的形成。
2.下列選項中，由溫室效應(yīng)產(chǎn)生的影響是( )
A.冰凍土融化，造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞
B.水體富營養(yǎng)化，對近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染
C.酸雨加劇，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞
D.臭氧層被破壞，使全球皮膚癌患者數(shù)量增加
答案 A
解析 溫室效應(yīng)會引起全球氣候變暖，導(dǎo)致冰川、凍土融化，海平面上升等;水體富營養(yǎng)化主要是由于含N、P等污水的過量排放造成的;酸雨主要是硫的氧化物溶于雨水形成的;臭氧層被破壞則是由于制冷劑氟利昂的大量排放造成的。
3.蒼蠅的后翅演化成一對啞鈴形的平衡棒，模仿該原理，科學(xué)家研制出了用于火箭和飛機(jī)上的振動陀螺儀，這說明( )
A.某些野生生物是重要的工業(yè)原料來源
B.某些野生生物具有重要的科研價值
C.有的野生生物具有潛在價值
D.野生生物對人類具有間接價值
答案 B
解析 振動陀螺儀是用于火箭和飛機(jī)上的導(dǎo)航儀器，它的制造是科研工作者模仿蒼蠅的一對啞鈴形平衡棒(由后翅演變而成)研制的，利用蒼蠅調(diào)節(jié)翅的運動、校正身體姿勢和調(diào)整飛行方向的原理而制成的。此事例可以說明野生生物具有重要的科研價值。
4.下列各項中屬于生物多樣性直接價值的一項是( )
A.五靈脂、海螵蛸、蟬蛻等都是常用的取自動物的中藥
B.各種野生生物都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的組成成分
C.一種野生生物一旦從地球上消失，就無法再生
D.野生生物種類繁多
答案 A
解析 生物多樣性的價值分為以下三個方面：一是人類尚不清楚的潛在價值;二是對生態(tài)系統(tǒng)起到調(diào)節(jié)作用的間接價值;三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值。本題中A為生物多樣性的直接價值，B為間接價值，C為潛在價值。
5.保護(hù)生物多樣性，下列敘述不正確的是( )
A.反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用
B.保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木
C.對于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說，全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案
D.我國強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，就是要全面禁止開發(fā)和利用自然資源
答案 D
解析 我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用。例如，保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)，并不完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進(jìn)行合理的采伐，不僅能夠獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新。又如，對于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說，全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案，適時、適量地捕撈成魚，不僅能夠收到經(jīng)濟(jì)效益，而且有利于幼魚的生長發(fā)育，這樣才能長久地實現(xiàn)漁業(yè)的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。
6.下列哪一措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合( )
A.森林的采伐量小于生長量
B.人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費者的能量
C.農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素
D.農(nóng)田施用無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥
答案 C
解析 為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，在開發(fā)利用資源時應(yīng)做到合理的而不是掠奪式的開發(fā)，既要對資源充分合理利用，又要堅持可持續(xù)發(fā)展原則，在物質(zhì)生產(chǎn)上實現(xiàn)無廢料生產(chǎn)體系，使廢物資源化，既可減少污染，又可對資源進(jìn)行充分利用，實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生、能量多級利用的可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)模式。按照可持續(xù)發(fā)展原則，森林的采伐量應(yīng)小于生長量;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，從土壤中收走多少礦質(zhì)元素就必須補(bǔ)充多少礦質(zhì)元素，否則土壤就會越來越貧瘠，影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展;農(nóng)作物對氮肥的需要量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中固氮生物的固氮能力;選項B所述，由于“人工魚塘”所依賴的能量來源不同于天然生態(tài)系統(tǒng)，因而可不完全依賴生產(chǎn)者供能，而由人工補(bǔ)充魚類飼料的方法實現(xiàn)魚塘的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)。
能力提升
7.下列有關(guān)全球生態(tài)環(huán)境問題的說法中，錯誤的是( )
A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可造成水體富營養(yǎng)化
B.各國工業(yè)大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因
C.劣質(zhì)裝修材料中的甲醛、苯、氡氣等對人體有害
D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對土壤和水源會造成污染
答案 B
解析 生活污水中含有很多N、P等植物必需的礦質(zhì)元素，這些植物必需的礦質(zhì)元素大量地排到池塘和湖泊中，會使池塘和湖泊的水質(zhì)惡化，從而出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象。二氧化碳等溫室氣體的大量排放，引起全球氣候的變暖，導(dǎo)致極地的冰雪和高山冰川融化、海平面上升等。二氧化硫是形成酸雨的主要原因，故B選項錯誤。
8.下列有關(guān)生物圈的保護(hù)和人類社會可持續(xù)發(fā)展的敘述，錯誤的是( )
A.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)是實施生物圈保護(hù)的有益探索
C.節(jié)約能源是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一出路
D.無廢料生產(chǎn)體系，可實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用
答案 C
解析 生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，人類應(yīng)當(dāng)改變自己的生產(chǎn)和生活方式，在能量方面，一方面要節(jié)約能源，實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn);另一方面，要努力開發(fā)新能源。在物質(zhì)生產(chǎn)方面，應(yīng)當(dāng)建立無廢料生產(chǎn)體系，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。C項中的“唯一”是不正確的，故選C。
9.簡要回答生物多樣性的有關(guān)問題：
(1)性狀表現(xiàn)多樣性的直接原因是____________;從分子水平看生物多樣性的根本原因是______________________________;從進(jìn)化的角度看生物多樣性產(chǎn)生的原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)保護(hù)生物多樣性就是在__________、________、________三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。其中重要而有效的手段是______________________。
答案 (1)蛋白質(zhì)的多樣性 DNA上基因的多樣性 生物生活的環(huán)境多種多樣，對生物進(jìn)行不同方向的自然選擇而形成的
(2)基因 物種 生態(tài)系統(tǒng) 就地保護(hù)
解析 (1)生物的性狀是由蛋白質(zhì)體現(xiàn)的，而蛋白質(zhì)是由基因控制合成的。從進(jìn)化角度考慮，生物多樣性產(chǎn)生是長期自然選擇的結(jié)果，因此，生物多樣性的原因就是生物所生存的多樣環(huán)境，對于生物進(jìn)行不同方向的自然選擇。(2)基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性的三個層次，所以保護(hù)生物多樣性就是從這三個層次上加以保護(hù)。
10.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。
材料一 “未來的某一天，由于接連好幾個世紀(jì)全球氣溫的不斷升高，南極和北極的冰雪都融化了，水面不斷升高，原先的大陸和島嶼相繼被汪洋大海淹沒，陸地上的生物幾乎完全消失了。”
材料二 俄勒岡州立大學(xué)的研究表明，一種蚊子日前被證實是第一種因全球氣溫升高而發(fā)生基因突變的動物。自1996年至今，隨著當(dāng)?shù)貧鉁氐闹鹉晟?，這種生活在美洲東海岸的蚊子的繁殖期比以往延長了，并選擇在氣溫較高的時期進(jìn)行繁殖，使幼蟲有更好的生活環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，這種蚊子感受光和熱的基因發(fā)生了變化。研究人員還在實驗中模擬了這種蚊子的生活環(huán)境，證實這一基因的改變與1996年以來的氣溫升高直接相關(guān)。
(1)材料一所揭示的是______________所造成的嚴(yán)重后果。
(2)試分析大氣中CO2的來源：
?、賹τ谏飦碚f主要是在________過程中產(chǎn)生CO2，其反應(yīng)式為
________________________________________________________________________。
?、趶幕瘜W(xué)反應(yīng)來看，煤、石油、天然氣等通過______將大量CO2排放到大氣中。
(3)大氣中CO2的消耗主要是通過綠色植物的光合作用，其反應(yīng)式為
________________________________________________________________________。
(4)下列有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述不正確的是( )
A.如果沒有地球的自然溫室效應(yīng)，大多數(shù)的生命都將不存在
B.全球工業(yè)的迅速發(fā)展加劇了溫室效應(yīng)
C.限制發(fā)展中國家的工業(yè)排放，大氣中溫室氣體的濃度就可以保持在穩(wěn)定的水平
D.森林大幅度地吸收CO2可緩解全球溫室效應(yīng)的危機(jī)
(5)面對溫室效應(yīng)，我們應(yīng)采取的措施是：
?、俦M量采用__________________等清潔能源，以減少CO2的排放。
?、趶纳飳W(xué)角度來看，人們首先應(yīng)該停止________，還應(yīng)采取植樹種草等措施以擴(kuò)大植被，逐漸恢復(fù)________循環(huán)的平衡。
(6)材料二顯示，氣溫升高可以導(dǎo)致________的發(fā)生，從而使生物產(chǎn)生不同的變異。
答案 (1)全球氣候變暖 (2)①有氧呼吸 C6H12O6+6H2O+6O2酶,6CO2+12H2O+能量
?、谌紵?3)CO2+H2O――→光能葉綠體(CH2O)+O2
(4)C (5)①水能、太陽能、風(fēng)能、核能?、趯ι謥y砍濫伐 碳 (6)基因突變
解析 結(jié)合生物與環(huán)境、植物光合作用、遺傳變異和進(jìn)化等知識，分析溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因，總結(jié)防止溫室效應(yīng)的措施。
實驗拓展
11.據(jù)調(diào)查，在我國有很多城市附近的天然水體受到了生活污水的嚴(yán)重污染。其表現(xiàn)主要是水色發(fā)綠發(fā)藍(lán)，繼而發(fā)黑發(fā)臭，水生動物大量死亡。很多學(xué)生認(rèn)為含磷洗衣粉是造成水體富營養(yǎng)化的一個重要因素。請你利用下面的材料和用具設(shè)計一個實驗對學(xué)生們的上述觀點加以驗證。
實驗材料和用具：
取自然界的清水1 000 mL;玻璃水槽(兩只);含磷洗衣粉;發(fā)綠池水100 mL;蝌蚪20只;不含磷洗衣粉。
設(shè)計實驗步驟及觀察并寫出相應(yīng)結(jié)果：
(1)第一步：在甲、乙兩只玻璃水槽中放入等量的________，再加
________________________，甲槽中加入少許__________________，乙槽中加入__________________。
(2)第二步：將甲、乙兩槽放在有陽光直射的地方，每天觀察________________。
結(jié)果：
①甲槽水質(zhì)
________________________________________________________________________;
?、谝也鬯|(zhì)
________________________________________________________________________。
(3)等甲槽水質(zhì)變?yōu)榫G黑色時，________________________________，并觀察蝌蚪的成活情況。
結(jié)果：
?、奂撞壑序蝌?/p>
________________________________________________________________________;
④乙槽中蝌蚪
________________________________________________________________________。
答案 (1)清水 等量的發(fā)綠池水 含磷洗衣粉 等量的不含磷洗衣粉 (2)水質(zhì)的變化 ①逐漸變綠變黑發(fā)臭?、跓o明顯變化 (3)向甲、乙兩槽各放入蝌蚪10只 ③逐漸死去?、苣苷Ｉ?/p>
解析 本題考查實驗設(shè)計能力。設(shè)計實驗應(yīng)遵循等量原則和對照原則，實驗步驟部分已給出，聯(lián)系題干就可正確解答。
高中生物必修3第六章知識練習(xí)
知識點一 全球性生態(tài)環(huán)境問題
1.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大問題，下列與環(huán)境污染無關(guān)的是( )
①溫室效應(yīng)?、诔喑薄、酃饣瘜W(xué)污染?、艹毕、莩粞鯇涌斩础、匏畟R病 ⑦酸雨?、啻蟛弊硬?/p>
A.①⑥ B.①⑤⑧
C.②③⑦ D.④⑧
答案 D
解析 潮汐是因地球、月球的位置變化使月球?qū)Ｋψ兓a(chǎn)生的海水規(guī)律性的漲落現(xiàn)象，屬正常自然現(xiàn)象;大脖子病則是由于缺乏碘元素，而不能正常合成甲狀腺激素所致;水俁病是因為環(huán)境中汞這一重金屬含量過高所致;赤潮是海洋被污染而導(dǎo)致缺氧，魚、蝦等生物死亡;光化學(xué)污染是指氮氧化合物和碳?xì)浠衔镌诖髿猸h(huán)境中受強(qiáng)烈太陽光照射后，產(chǎn)生的一種復(fù)雜的光化學(xué)反應(yīng)，生成一種新的污染物。
2.造成溫室效應(yīng)的原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的措施依次是( )
A.煤、石油、天然氣的大量燃燒;營造森林綠地
B.SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植夾竹桃等能大量吸收SO2的植物
C.人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑
D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費，限令整改
答案 A
解析 產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因是大氣中CO2的含量增加，而CO2的產(chǎn)生是由于煤、石油、天然氣的大量燃燒。要想緩解全球溫室效應(yīng)的危機(jī)，需采取辦法降低大氣中CO2的含量。降低CO2濃度的最有效措施是營造森林綠地，這樣不僅可緩解溫室效應(yīng)，而且還可改善環(huán)境中的其他方面。
知識點二 生物多樣性及其保護(hù)措施
3.關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是( )
A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)
B.鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食
C.易地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D.對于珍稀、瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買賣
答案 D
解析 生物多樣性保護(hù)的措施有就地保護(hù)、易地保護(hù)和加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)的主要手段，保護(hù)的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀、瀕危動植物的天然分布區(qū)，其中保護(hù)的生物本來就生活在保護(hù)區(qū)內(nèi)，而不是接納各地遷移和捕來的野生動物。保護(hù)區(qū)一般不能有人類活動的干擾。易地保護(hù)是對那些在原產(chǎn)地生存和繁衍受到嚴(yán)重威脅的物種加以保護(hù)，不僅僅是野生動物。
4.下列產(chǎn)生物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的原因中，最不合理的是( )
A.DNA和蛋白質(zhì)分子的多樣性
B.可遺傳的變異、自然選擇和隔離的綜合
C.遺傳信息和遺傳密碼的多樣性
D.自然界各種物理因素和化學(xué)因素的綜合
答案 D
解析 生物多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)(DNA)的多樣性，直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性。生物多樣性從進(jìn)化的角度看是長期自然選擇的結(jié)果。DNA分子上脫氧核苷酸的排列順序就代表了遺傳信息。mRNA將DNA的遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中，并決定蛋白質(zhì)的合成，從而決定蛋白質(zhì)的多樣性?？蛇z傳的變異為生物的進(jìn)化提供了可供選擇的原材料，由自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，當(dāng)生物間的基因頻率發(fā)生定向改變并達(dá)到生殖隔離時就形成了新物種。目前在生物學(xué)中解釋生物多樣性和應(yīng)用性最合理的是應(yīng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點。
看了<高中生物必修3第六章練習(xí)及答案>的人還看了：