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高中數(shù)學不等式的恒成立問題

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高中數(shù)學不等式的恒成立問題

  不等式恒成立的問題既含參數(shù)又含變量,往往與函數(shù)、數(shù)列、方程、幾何有機結(jié)合起來,具有形式靈活、思維性強、不同知識交匯等特點. 考題通常有兩種設(shè)計方式:一是證明某個不等式恒成立,二是已知某個不等式恒成立,求其中的參數(shù)的取值范圍.解決這類問題的方法關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化化歸,通過等價轉(zhuǎn)化可以把問題順利解決,下面我就結(jié)合自己記得教學經(jīng)驗談?wù)劜坏仁降暮愠闪栴}的處理方法。

  一、構(gòu)造函數(shù)法

  在解決不等式恒成立問題時,一種最重要的思想方法就是構(gòu)造適當?shù)暮瘮?shù),即構(gòu)造函數(shù)法,然后利用相關(guān)函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決問題,同時注意在一個含多個變量的數(shù)學問題中,需要確定合適的變量和參數(shù),從而揭示函數(shù)關(guān)系,使問題更加面目更加清晰明了,一般來說,已知存在范圍的量視為變量,而待求范圍的量視為參數(shù).例如;

  例1 已知不等式對任意的都成立,求的取值范圍.

  解:由移項得:.不等式左側(cè)與二次函數(shù)非常相似,于是我們可以設(shè)則不等式對滿足的一切實數(shù)恒成立對恒成立.當時,即

  解得故的取值范圍是.

  評注:此類問題常因思維定勢,學生易把它看成關(guān)于的不等式討論,從而因計算繁瑣出錯或者中途夭折;若轉(zhuǎn)換一下思路,把待求的x為參數(shù),以為變量,令則問題轉(zhuǎn)化為求一次函數(shù)(或常數(shù)函數(shù))的值在內(nèi)恒為負的問題,再來求解參數(shù)應(yīng)滿足的條件這樣問題就輕而易舉的得到解決了。

  二、分離參數(shù)法

  在不等式中求含參數(shù)范圍過程中,當不等式中的參數(shù)(或關(guān)于參數(shù)的代數(shù)式)能夠與其它變量完全分離出來并,且分離后不等式其中一邊的函數(shù)(或代數(shù)式)的最值或范圍可求時,常用分離參數(shù)法.

  例2 已知函數(shù)(為常數(shù))是實數(shù)集上的奇函數(shù),函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù). (Ⅰ)若對(Ⅰ)中的任意實數(shù)都有在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍. 解析:由題意知,函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù). 在上恒成立

  注:此類問題可把要求的參變量分離出來,單獨放在不等式的一側(cè),將另一側(cè)看成新函數(shù),于是將問題轉(zhuǎn)化成新函數(shù)的最值問題:若對于取值范圍內(nèi)的任一個數(shù)都有恒成立,則;若對于取值范圍內(nèi)的任一個數(shù)都有恒成立,則. 三、數(shù)形結(jié)合法

  如果不等式中涉及的函數(shù)、代數(shù)式對應(yīng)的圖象、圖形較易畫出時,可通過圖象、圖形的位置關(guān)系建立不等式求得參數(shù)范圍.

  例3 已知函數(shù)若不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是 .

  解:在同一個平面直角坐標系中分別作出函數(shù)及的圖象,由于不等式恒成立,所以函數(shù)的圖象應(yīng)總在函數(shù)的圖象下方,因此,當時,所以故的取值范圍是

  注:解決不等式問題經(jīng)常要結(jié)合函數(shù)的圖象,根據(jù)不等式中量的特點,選擇適當?shù)膬蓚€函數(shù),利用函數(shù)圖像的上、下位置關(guān)系來確定參數(shù)的范圍.利用數(shù)形結(jié)合解決不等式問題關(guān)鍵是構(gòu)造函數(shù),準確做出函數(shù)的圖象.如:不等式,在時恒成立,求的取值范圍.此不等式為超越不等式,求解時一般使用數(shù)形結(jié)合法,設(shè)然后在同一坐標系下準確做出這兩個函數(shù)的圖象,借助圖象觀察便可求解. 四、最值法

  當不等式一邊的函數(shù)(或代數(shù)式)的最值較易求出時,可直接求出這個最值(最值可能含有參數(shù)),然后建立關(guān)于參數(shù)的不等式求解. 例4 已知函數(shù)

  (Ⅰ)當時,求的單調(diào)區(qū)間;

  (Ⅱ)若時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍. 解(Ⅱ)當時,不等式即恒成立.由于,,亦即,所以.令,則,由得.且當時,;當時,,即在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以在處取得極大值,也就是函數(shù)在定義域上的最大值.因此要使恒成立,需要,所以的取值范圍為.

  例5 對于任意實數(shù)x,不等式│x+1│+│x-2│>a恒成立,求實數(shù)a的取值范圍分析①:把左邊看作x的函數(shù)關(guān)系,就可利用函數(shù)最值求解. 解法1:設(shè)f(x)=│x+1│+│x-2│ =-2x+1,(x≤1)3,(-12) ∴f(x)min=3. ∴a<3.

  分析②:利用絕對值不等式│a│-│b│<│a±b│<│a│+│b│求解f(x)=│x+1│+│x-2│的最小值.

  解法2:設(shè)f(x)=│x+1│+│x-2│, ∵│x+1│+│x-2│≥│(x+1)-(x-2)│=3, ∴f(x)min=3. ∴a<3.

  分析③:利用絕對值的幾何意義求解.

  解法3:設(shè)x、-1、2在數(shù)軸上的對應(yīng)點分別是P、A、B,則│x+1│+│x-2│=│PA│+│PB│,當點P在線段AB上時,│PA│+│PB│=│AB│=3,當點P不在線段AB上時,│PA│+│PB│>3,因此不論點P在何處,總有│PA│+│PB│≥3,而當a<3時,│PA│+│PB│>a恒成立,即對任意實數(shù)x,不等式│x+1│+│x-2│>a恒成立.∴實數(shù)a的取值范圍為(-∞,3).

  點評:求"恒成立問題"中參數(shù)范圍,利用函數(shù)最值方便自然,利用二次不等式恒為正(負)的充要條件要分情況討論,利用圖象法直觀形象. 從圖象上直觀得到0

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