人教版高二物理易錯點
學生在高二階段需學習基礎物理知識，更重要的是掌握一些易錯點，下面是學習啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓叨锢硪族e點，希望對你有幫助。
高二物理易錯點(一)
1.靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關靜摩擦力的問題時容易出錯。
2.最大靜摩擦力與接觸面和正壓力有關，靜摩擦力與壓力無關。
3.畫力的圖示時要選擇合適的標度。
4.實驗中的兩個細繩套不要太短。
5.檢查彈簧測力計指針是否指零。
6.在同一次實驗中，使橡皮條伸長時結點的位置一定要相同。
7.使用彈簧測力計拉細繩套時，要使彈簧測力計的彈簧與細繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測力計外殼、彈簧測力計限位卡之間有摩擦。
8.在同一次實驗中，畫力的圖示時選定的標度要相同，并且要恰當使用標度，使力的圖示稍大一些。
9.合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。
10.三個力的合力最大值是三個力的數(shù)值之和，最小值不一定是三個力的數(shù)值之差，要先判斷能否為零。
高二物理易錯點(二)
1.用速度圖象解題時要注意圖線相交的點是速度相等的點而不是相遇處。
2.產生彈力的條件之一是兩物體相互接觸，但相互接觸的物體間不一定存在彈力。
3.某個物體受到彈力作用，不是由于這個物體的形變產生的，而是由于施加這個彈力的物體的形變產生的。
4.壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面，與物體的重心位置無關。
5.胡克定律公式F=kx中的x是彈簧伸長或縮短的長度，不是彈簧的總長度，更不是彈簧原長。
6.彈簧彈力的大小等于它一端受力的大小，而不是兩端受力之和，更不是兩端受力之差。
7.桿的彈力方向不一定沿桿。
8.摩擦力的作用效果既可充當阻力，也可充當動力。
9.滑動摩擦力只以μ和N有關，與接觸面的大小和物體的運動狀態(tài)無關。
10.各種摩擦力的方向與物體的運動方向無關。
高二物理易錯點(三)
1.兩個力合成一個力的結果是惟一的，一個力分解為兩個力的情況不惟一，可以有多種分解方式。
2一個力分解成的兩個分力，與原來的這個力一定是同性質的，一定是同一個受力物體，如一個物體放在斜面上靜止，其重力可分解為使物體下滑的力和使物體壓緊斜面的力，不能說成下滑力和物體對斜面的壓力。
3.物體在粗糙斜面上向前運動，并不一定受到向前的力，認為物體向前運動會存在一種向前的“沖力”的說法是錯誤的。
4.所有認為慣性與運動狀態(tài)有關的想法都是錯誤的，因為慣性只與物體質量有關。
5.慣性是物體的一種基本屬性，不是一種力，物體所受的外力不能克服慣性。
6.物體受力為零時速度不一定為零，速度為零時受力不一定為零。
7.牛頓第二定律F=ma中的F通常指物體所受的合外力，對應的加速度a就是合加速度，也就是各個獨自產生的加速度的矢量和，當只研究某個力產生加速度時牛頓第二定律仍成立。
8.力與加速度的對應關系，無先后之分，力改變的同時加速度相應改變。
9.雖然由牛頓第二定律可以得出，當物體不受外力或所受合外力為零時，物體將做勻速直線運動或靜止，但不能說牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例，因為牛頓第一定律所揭示的物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質，即慣性，在牛頓第二定律中沒有體現(xiàn)。
10.牛頓第二定律在力學中的應用廣泛，但也不是“放之四海而皆準”，也有局限性，對于微觀的高速運動的物體不適用，只適用于低速運動的宏觀物體。
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