高中物理的選擇題的答題規(guī)范介紹
高中物理難度較大,學(xué)生想要獲得比較高的分?jǐn)?shù)，最好知道一些答題的技巧，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中物理的答題技巧介紹，希望能夠幫助到大家。
高中物理的選擇題的答題規(guī)范
(1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究，選出最佳答案，當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí)，寧可少選也不錯(cuò)選。
(2)注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
(3)相信第一判斷：凡已做出判斷的題目，要做改動(dòng)時(shí)，請(qǐng)十二分小心，只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了，另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)，才能做出改動(dòng)，而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬(wàn)不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。
(4)做選擇題的常用方法：
?、俸Y選(排除)法：根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí)，從易到難，逐步排除不合理選項(xiàng)，最后逼近正確答案。
?、谔刂?特例)法：讓某些物理量取特殊值，通過簡(jiǎn)單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題。
③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結(jié)論的方法。
?、苤苯油茢喾ǎ哼\(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、判斷，甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，確定選項(xiàng)。
⑤觀察、憑感覺選擇：面對(duì)選擇題，當(dāng)你感到確實(shí)無(wú)從下手時(shí)，可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長(zhǎng)短、語(yǔ)言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等，大膽的做出猜測(cè)，當(dāng)順利的完成試卷后，可回頭再分析該題，也許此時(shí)又有思路了。
?、奘炀毷褂谜w法與隔離法：分析多個(gè)對(duì)象時(shí)，一般要采取先整體后局部的方法。
高中物理的實(shí)驗(yàn)題答題技巧
(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;作為作圖題：①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。③對(duì)光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。
(2)常規(guī)物理實(shí)驗(yàn)題：主要考查課本實(shí)驗(yàn)，幾年來(lái)考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。
(3)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查物理實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?應(yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性(科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)便性)，如在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把安全性放在第一位，同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差，避免出現(xiàn)大量程測(cè)量小數(shù)值的。
高中物理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要點(diǎn)
要點(diǎn)一
很多人可能對(duì)于高中物理復(fù)習(xí)課程存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，一直覺得其實(shí)不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只要差不多，那么未來(lái)可以提供的教學(xué)以及復(fù)習(xí)都是差不多的，這樣的想法非常的偏差，事實(shí)上為什么會(huì)有名師會(huì)有知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生，就是因?yàn)椴煌臋C(jī)構(gòu)，他們?cè)诮虒W(xué)方式方面有很大的不同，能夠給學(xué)生帶來(lái)的幫助也會(huì)有很大的差異。因此在選擇的時(shí)候必須要明確在現(xiàn)場(chǎng)通過試聽的方式了解一下對(duì)方提供的高中物理復(fù)習(xí)是否能夠結(jié)合題型進(jìn)行分類的闡述，是否能夠結(jié)合不同學(xué)生的薄弱項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行側(cè)重要點(diǎn)的突出，如果可以做到這兩點(diǎn)，就側(cè)面的印證這樣的復(fù)習(xí)課程綜合實(shí)力較強(qiáng)。
要點(diǎn)二
高中物理復(fù)習(xí)很重要的一個(gè)要點(diǎn)就是學(xué)生答題的技巧和方法，很多高中學(xué)生之所以他們會(huì)對(duì)物理存在著恐懼的心理，就是因?yàn)闆]有真正的摸清楚線路圖，沒有摸清楚并聯(lián)串聯(lián)，但事實(shí)上這些物理復(fù)習(xí)模塊都有一些固定的考核題型，如果能夠按照電路圖，按照熱量轉(zhuǎn)化等幾個(gè)模塊系統(tǒng)的將每一個(gè)物理題目的答題基礎(chǔ)步驟做一個(gè)系統(tǒng)的套路羅列，那么每一個(gè)學(xué)生看到某一類類型題目的時(shí)候至少能夠先將對(duì)應(yīng)的公式寫下去，通常來(lái)說，如果1到10分的熱量轉(zhuǎn)換題目出現(xiàn)，焦耳定律也能夠得上兩分的數(shù)值，而所有的這些就是需要復(fù)習(xí)老師詳細(xì)羅列講授清楚的高中物理內(nèi)容。
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