高二英語的學(xué)習(xí)方法

　　對(duì)于高二的學(xué)生來說，要怎樣學(xué)好英語這門課程呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二英語的學(xué)習(xí)方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　高二英語的學(xué)習(xí)方法(一)

　　高二英語對(duì)學(xué)生的聽,說,讀,寫能力有了更高的要求,總的來說,高二英語應(yīng)注重能力的培養(yǎng),為以后運(yùn)用英語進(jìn)行交際及進(jìn)一步自學(xué)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語的前提,如何打下基礎(chǔ)呢 可以歸納如下:制定計(jì)劃,明確目標(biāo);課前預(yù)習(xí),找出難點(diǎn);專心聽講,當(dāng)堂鞏固;及時(shí)復(fù)習(xí),防止遺忘;獨(dú)立作業(yè),檢測(cè)效果;錯(cuò)誤歸類,解決疑難;勤奮多練,廣泛閱讀;系統(tǒng)總結(jié),掌握規(guī)律。

　　重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

　　重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對(duì)語篇整體認(rèn)識(shí)的能力,以及推理判斷,歸納總結(jié)的能力.堅(jiān)持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證.通過有計(jì)劃有步驟的課外閱讀,不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來,激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望。

　　養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣

　　朗讀是在課文所提供的語境中對(duì)語音,語調(diào),意群,句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),同時(shí)培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).對(duì)學(xué)過的句型,詞組,對(duì)話,課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為說,讀及英語寫作打好基礎(chǔ),這是提高英語水平的根本方法。

　　養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

　　養(yǎng)成書寫規(guī)范,字跡工整,卷面整潔的習(xí)慣也很重要.高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好,難以辨認(rèn),大小寫不分,詞距若有若無,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩.這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧,白白丟分.因此,高二學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣,對(duì)大小寫,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化,整齊美觀。

　　養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣

　　高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大,需要補(bǔ)充詞匯量.學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典,如牛津中,高階英漢雙解詞典,在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱.這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。

　　建立錯(cuò)誤檔案本

　　在學(xué)習(xí)過程中,已獲得的知識(shí)和技能對(duì)以后新知識(shí),新技能的形成產(chǎn)生一定的影響,最好的辦法是消滅錯(cuò)誤,獲得正確知識(shí)和技能.每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來,收集匯編,然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語句熟讀牢記,保留錯(cuò)誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習(xí)慣.平時(shí)和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯(cuò)誤率.既鞏固了知識(shí),又提高了應(yīng)試能力,發(fā)揮了最佳的水平。

　　高二英語的學(xué)習(xí)方法(二)

　　高二學(xué)習(xí)英語只要掌握四個(gè)知識(shí)點(diǎn)就很容易學(xué)習(xí)了，聽、說、讀、寫四部曲是學(xué)習(xí)英語必須掌握的。

　　1、經(jīng)常使用英漢雙解詞典的習(xí)慣

　　高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大，需要補(bǔ)充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。

　　2、良好的朗讀背誦習(xí)慣

　　朗讀是在課文所提供的語境中對(duì)語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。

　　3、常做到良好的書寫習(xí)慣

　　養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好，難以辨認(rèn)，大小寫不分，詞距若有若無，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧，白白丟分。因此，高二學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。

　　4、常常保持記錄糾正錯(cuò)題的習(xí)慣

　　每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯(cuò)誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí)，又提高了應(yīng)試能力，發(fā)揮了最佳的水平。

　　5、常常練習(xí)英語聽力的習(xí)慣

　　聽英語是對(duì)英語詞匯，語法，理解能力的一種測(cè)試，無論你是聽標(biāo)準(zhǔn)的英語聽力題，還是英語歌曲，只要你能聽明白，理解了，那就說明你對(duì)這段聽力所含的單詞，語法都掌握了，所以要保持聽英語的習(xí)慣。