2015年廣東高考滿分作文:走進(jìn)香山之中
2015年廣東作文題如下:
看天光云影,能測(cè)陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開(kāi)電視,可知全球天氣,卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。
漫步林間,??床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。
?、诓灰撾x材料內(nèi)容及含意的范圍。
?、鄄簧儆?00字。
?、懿坏锰鬃?,不得抄襲。
2015年廣東高考滿分作文:走進(jìn)香山之中
北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一處火的海洋。走近其中,就如走近自然。
走上香山的林間小道,踩著落葉吱吱作響,微風(fēng)吹動(dòng),一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄地散落,帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟,踩上去如同踩在一塊海綿上,時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái),使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上,形成一道紅火的小徑,待秋天一過(guò),它們化為養(yǎng)料,化作春泥,使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛,也讓這里的風(fēng)景更加美麗。
茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫,婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音,引得我們幻想這些鳥(niǎo)類(lèi)的模樣,它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧!一只不知名的鳥(niǎo)兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中,帶著自己的希望向天邊飛去時(shí),也讓我知道了這個(gè)自然的神奇,鳥(niǎo)兒帶我更加走近香山的自然。
秋天的香山,美的是這里的樹(shù),紅中夾帶著黃與綠,錯(cuò)落有致,樹(shù)的根須向地下垂直蔓延,突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字,但又何必去了解它們的名字呢?我們是來(lái)親近自然,而不是辨別自然的,自然這么美,為什么不多去體驗(yàn)?zāi)?你看這火紅的樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否會(huì)讓你“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”呢?自然啊,你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足!
天氣不似預(yù)期,天空中風(fēng)起云涌,樹(shù)葉沙沙作響,散落的葉片層層高。雨,毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái),香山中的花果清香、叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然,感受它的愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰,再俯視山下的樹(shù)林,雨模糊了它們,卻給它們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè),也給它們繪制出一幅美麗的油畫(huà),這等美景是在電視與電腦中體驗(yàn)不來(lái)的,因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小,自然的氣息依舊彌漫在空中??上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太少了,匆匆忙忙踩著混和樹(shù)葉與雨水的土地,帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心,只有身臨其境才能真正地走近自然。
點(diǎn)評(píng):
“香山那么美,我想去看看”。這篇作文是記敘散文,選材立意都符合題意,而且中心突出。文章表達(dá)符合文體要求,語(yǔ)言有文采。
符合題意表現(xiàn)在,作者自始至終緊扣材料,比如作文的第二、三、四自然段,具體生動(dòng)地描寫(xiě)了香山的紅葉、鳥(niǎo)語(yǔ)、樹(shù)木;作文的第五自然段,細(xì)致地寫(xiě)了香山的秋雨,同時(shí)又寫(xiě)出了香山叢林的氣息。
中心突出表現(xiàn)在,這篇文章從頭至尾都在寫(xiě)用視覺(jué)、用聽(tīng)覺(jué)、用嗅覺(jué)、用觸覺(jué)、用心靈去感知香山這個(gè)小小的生態(tài)圖。
這篇文章文情并茂,記敘散文特征突出。“霜葉紅于二月花”、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”等詩(shī)句的引用,非常自然妥當(dāng)。第二、三自然段的后半部分,聯(lián)想想象非常優(yōu)美,富有詩(shī)情畫(huà)意,值得“點(diǎn)贊”。
不足之處在于,全文選材的新穎度有限,全文寫(xiě)作的難度系數(shù)一般。此外,文章的層次還可以更有邏輯性,目前的次序是紅葉——鳥(niǎo)語(yǔ)——樹(shù)木——秋雨,可以改為紅葉——樹(shù)木——鳥(niǎo)語(yǔ)——秋雨。