高二語文東方和西方的科學練習題及答案
高二語文東方和西方的科學練習題及答案
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高二語文上學期東方和西方的科學練習題及答案
1.下列詞語中加點的字的讀音，每對讀音完全相同的一組是……………………( )
A. 號喪/號淘大哭 記載/ 載歌載舞 勾當/勾心斗角
B. 藤蔓/蔓草難除 強盛/ 強人所難 蒙騙/蒙頭轉(zhuǎn)向
C. 露臉/露宿風餐 角色/ 群雄角逐 重陽/安土重遷
D. 量化/量體裁衣 折桂/ 損兵折將 拘泥/泥古不化
【解析】A項hánɡ/ xínɡ, zǎi/ zài; B項 wàn/ màn,qiánɡ/qiǎnɡ;C項lòu / lù,chónɡ/zhònɡ。
【答案】D
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是…………………………………………………( )
A.陷阱 縹緲 仗義直言 各行其事
B.蔓延 覆轍 輕歌慢舞 山清水秀
C.廝殺 駕馭 層巒疊嶂 平心而論
D.殞落 襤褸 歸根結(jié)底 委屈求全
【解析】A.“直”應(yīng)為“執(zhí)”，“事”應(yīng)為“是”;B.“慢”應(yīng)為“曼”;D.“殞”應(yīng)為“隕”，“屈”應(yīng)為“曲”。
【答案】C
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是…………………………………( )
?、?面對錯綜復雜的國內(nèi)外形勢，黨的第三代領(lǐng)導集體高瞻遠矚， 全局，運籌帷幄，抓住機遇，開拓進取，破解了一個又一個歷史性難題。
?、?國際數(shù)學大師、已故中科院院士陳省身教授在一個學術(shù)會議上，曾呼吁科學家要 名利，甘于清貧，勤奮工作。
?、?東西方對人才的看法也有不同，但都要求德才兼?zhèn)?，可這種人才不多，大多數(shù)人是 ，各有短長。
A. 縱覽 淡泊 瑕不掩瑜 B. 縱覽 淡薄 瑕瑜互見
C. 總攬 淡薄 瑕不掩瑜 D. 總攬 淡泊 瑕瑜互見
【解析】“總攬”全面掌握。“縱覽”，放開眼任意觀看。“淡泊”，不追求名利。“淡薄”，味道或感情、興趣不濃;密度小;(印象)因淡忘而模糊。“瑕不掩瑜”比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，優(yōu)點是主要的，缺點是次要的。“瑕瑜互見”比喻有缺點也有優(yōu)點。
【答案】D
4.下列各句中加點的成語，使用正確的一句是………………………………………( )
A.“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星順利定點于月球軌道并如期向地球傳來數(shù)據(jù)信息，廣大航天工作者聞之無不歡欣鼓舞，彈冠相慶。
B.伴隨人類基因組計劃的進展，生物芯片技術(shù)應(yīng)運而生，并以完整的技術(shù)身份促進了基因組學的發(fā)展，帶動了生物芯片技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。
C.在利己主義者看來，沒有誰不為自己;在他們心目中，現(xiàn)實生活中大量涌現(xiàn)出舍己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設(shè)想的。
D.新組建的這支市場協(xié)管隊訓練很嚴格，但真正臨場時會是怎么樣子，效果如何，還不得而知，我們將刮目相看。
【解析】A項“彈冠相慶”貶義詞，用在這里不合語境;C項“不堪設(shè)想”應(yīng)改為“不可思議”;D項“刮目相看”應(yīng)改為“拭目以待”。
【答案】B
5.下列各句中，沒有語病的一句是………………………………………………………( )
A.說實話，當時對自己的參賽作文能否獲獎，實在沒抱太大的希望，因為那時感覺自己的作文水平和城市學生的作文水平有相當大的差距。
B.我們不愿把我們的道德和他們的財富交換，因為道德是永遠的，而財富每天都在更換主人。
C.青藏鐵路全線通車，x藏經(jīng)濟發(fā)展邁上了一個新臺階，但x藏也面臨著旅游行業(yè)管理，社會治安，環(huán)境保護等難度的加大。
D.報考飛行員的條件是政治進步，思想健康，身強體健，身高和年齡一般不超過規(guī)定的要求，經(jīng)所在學校同意，就可以報考。
【解析】A雙提單承，“能否”和“沒抱太大希望”不對應(yīng)。C缺少賓語中心語“的問題”。D句式雜糅：去掉“就可以報考”。
【答案】B
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是………………( )
以蘇東坡之才，治國安邦都會有獨特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是明證?？墒撬挥谠娙藲赓|(zhì)了，禁不住 ，結(jié)果總是得罪人。他的詩名 ，但他的五尺之軀卻難以見容當權(quán)派。 ，他都照例不受歡迎。
?、俨黄絼t鳴，有感而發(fā) ②有感而發(fā)，不平則鳴 ③冠絕一時，流芳百世 ④流芳百世，冠絕一時 ⑤無論同黨秉政，還是政敵當?shù)?⑥無論政敵當?shù)?，還是同黨秉政
A.②③⑤ B.①④⑥否 C.①④⑤ D.②③⑥
【解析】根據(jù)具體語境和邏輯事理順序進行判斷。
【答案】D
7.下面各句中，標點符號使用不正確的一項是………………………………………( )
A.《雷雨•序》貫穿的一個主要點，是這樣一句話：“寫《雷雨》是一種情感的迫切需要。”
B.《莊子》的“自由精神”似乎早為大家公認，其高蹈超越、想像之奇絕，可謂前無古人、后無來者。但我要補充的是：《莊子》中還有大量犬儒主義言論，體現(xiàn)了一種非常糟糕的鴕鳥智慧和烏龜哲學。
C.人生的逆境大約可分四種：一曰生活之苦，饑寒交迫;二曰心境之苦，懷才不遇;三曰事業(yè)受阻，功敗垂成;四曰存亡之危，身處絕境。
D.《百家講壇》的主旨是“建構(gòu)時代常識，享受智慧人生”，主講的作品又是流傳有緒、影響甚大的名作，再加上主講者聲情并茂，旁征博引，神采飛揚，或瀟灑或優(yōu)雅的個人魅力，從而受到了廣大觀眾的青睞和好評。
【解析】D句“建構(gòu)時代常識”后面的逗號應(yīng)改為頓號。
【答案】D
8.下面對有關(guān)名著名篇的說明，不正確的一項是…………………………………………( )
A.在《三國演義》“青梅煮酒論英雄”中，劉備認為袁紹、劉表、孫策等人是英雄，曹操卻一一否定。
B.《紅樓夢》中，在抄檢大觀園時，王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院里，晴雯憤怒地倒出了所有東西，但并無私弊之物。
C.《雷雨》中四鳳和周沖的慘死，歸根到底還是周樸園的“罪孽”所產(chǎn)生的惡果，繁漪出于報復而做的狠毒安排只是因素之一。
D.巴金的《家》中，覺新是性格內(nèi)涵最為復雜的悲劇性典型。他清醒地認識到了自己的悲劇命運，但又對封建家長的專制意志處處退讓、順從。為了維護封建家庭，他付出了慘重代價。最終，他終于覺醒，毅然投奔了光明。
【解析】D.“他終于覺醒，毅然投奔了光明”錯誤。
【答案】D
【能力提升】
(一)課內(nèi)閱讀
閱讀下面的文字，完成9-12題
對于東方科學采取粗暴態(tài)度的人，對于西方文明言過其實的人，大概不是科學家。他們大多數(shù)既無知識又不懂科學。
我們有理由為我們的美國文明而驕傲，但是它的歷史記載至今還是很短的。只有300年!和人類經(jīng)驗的整體相比是何等渺小，簡直就是一瞬間。它會持久嗎?它將進步，將衰退，抑或滅亡?我們的文明中有許多不健康的因素，如果們想在疾病蔓延起來以前根除它們，必須毫不留情地揭露它們;如果我們希望我們的文明能為自己辯護，我們必須盡最大力量去凈化它。實現(xiàn)這項任務(wù)的最好的辦法之一是發(fā)展不謀私利的科學;熱愛真理——像科學家那樣熱愛真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有實際用途的和沒有實際用途的;熱愛真理而不是害怕真理;憎恨迷信，不管迷信的偽裝是多么美麗。我們文明的壽命至少還沒有得到證明，其延續(xù)與否，還不一定。因此，我們必須謙虛。歸根結(jié)底，文明要要經(jīng)過歷史的考驗而存活下來，這一這一點我們還沒有經(jīng)歷過。
新的鼓舞可能仍然，而且確確實實仍然來自東方，如果我們覺察到了這一點，我們會聰明一些。盡管科學方法取得了巨大的勝利，但它也還不是十全十美的。當科學方法能夠被利用，并且是很好地被利用的時候，它是至高無上的。但是，不能不承認這種利用也會產(chǎn)生兩種局限。第一，這種方法不能永遠使用。有許多思想領(lǐng)域(藝術(shù)、宗教、道德)不能使用它，也許永遠不能應(yīng)用于這些領(lǐng)域。第二，這種方法很容易被錯誤地應(yīng)用，而濫用這取之不盡用之不竭的資源的可能性是駭人聽聞的。
十分清楚，科學不能控制它本身的應(yīng)用。首先，科學的應(yīng)用常常掌握在那些沒有任何科學知識的人手中，猶如不經(jīng)過教育和訓練而去駕駛一輛能導致各種破壞的大馬力汽車。而即使是科學家，在一種強烈的感情影響下，也可能濫用他們的知識?？茖W應(yīng)該以各方面不同的力量，如宗教和道德的力量來幫助自己。無論如何，科學不應(yīng)傲慢，不應(yīng)氣勢洶洶，因為和其他人間事物一樣，科學本質(zhì)上也是不完美的。
9.“新的鼓舞可能仍然，而且確確實實仍然來自東方，如果我們覺察到了這一點，我們會聰明一些。”句中“這一點”指什么?“可能”與“確實”是否矛盾?
【參考答案】“這一點”指文明要發(fā)展，必須尊重科學，發(fā)展科學。西方不能忘本，應(yīng)吸收東方的人文理念;東方也要接受西方現(xiàn)代的科學文化。不矛盾，作者以客觀的態(tài)度表達了對建立一個更為美好的和諧世界的期待和自信。
10.如何理解“盡管科學方法取得了巨大的勝利，但它也還不是十全十美的”這句話的含義?
【參考答案】科學方法在許多思想領(lǐng)域也許永遠不能應(yīng)用;而且這種方法容易被誤用和濫用，造成的后果是非?？膳碌?。
11.作者為什么說“科學不能控制它本身的應(yīng)用”?
【參考答案】一是科學的應(yīng)用常常掌握在沒有科學知識的人手里，他們會誤用或監(jiān)用科學;二是即使是科學家，也會由于感情的作用，濫用自己的知識。
12.作者作為新人文主義的代表，他有哪些新的主張?
【參考答案】主張科學與人文聯(lián)姻，科學需要人文學科知識的輔助，這種人文學科知識、人文思想來自于東方;希望人們要消除種種偏見，建立東西方之間融合的橋梁，促使東西方文化的融合。
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