高二語文綜合測試題

　　語文主要測試五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨Z文綜合測試題，希望對你有幫助。

　　高二語文綜合測試題

　　1、下列詞語中加點的字注音正確的一組是( )。

　　A.蹩進biě 湯鑊huò 攻訐 gān 孱頭càn 向隅而泣yú

　　B.睥睨nì 澠池miǎn 不懌 yì 稟賦lìn 恬不知恥tián

　　C.罪孽niè 蟊賊máo 盜跖 tùo 汗涔涔cén 畏葸不前sī

　　D.吝嗇sè　繡闥tà 自詡xǔ 冠冕miǎn 剛愎自用bì

　　2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是 ( )

　　A.戕害 淵源 囊括 咀嚼鑒賞 殘羹冷灸

　　B.新潁 腦髓 震憾 禮上往來 鍥而不舍

　　C.厚賜 諂媚 蹂躪 萇弘化碧 偃旗息鼓

　　D.國萃 時弊 聒噪 勾心斗角 針貶時弊

　　3.下列各句加點的熟語，使用正確的一項是 (　　)

　　A.“唐裝熱”迅速流行，激活了江南絲綢服裝產(chǎn)業(yè)，使不少企業(yè)逢兇化吉，出現(xiàn)了少有的勃勃生機。

　　B.這里領導的作風急需改變，因為他們對取得的成績宣傳不遺余力，對存在的缺點卻諱莫如深，不愿意深入檢查反思。

　　C.人非圣賢，孰能無過?犯點小錯誤是在所難免的，也是不足為訓的，關鍵是要吸取教訓。

　　D.小唐一心想觀看比賽，可妻子卻讓他切菜。他只好一邊切菜一邊看電視，結果打草摟兔子，一刀下去切了自己左手的食指。

　　4.下列各句中沒有語病的一句是 ( )

　　A.從古老的刀耕火種，到21世紀的現(xiàn)代化農(nóng)副產(chǎn)品基地，悠長的歲月，教會了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。

　　B.世界水文專家協(xié)會主席來歇爾曾披露：全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。

　　C.時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

　　D.據(jù)報道，北京將投資167億元擴建首都機場，備受關注的首都機場新航站區(qū)建筑方案中標方案為具備世界一流機場的建筑功能和特色的B方案。

　　5.下列句子中標點符號的使用，正確的一句是 ( )

　　A.“我國平民本來就沒有什么臉可講，”林語堂先生幽默地說，“還是請貴人自動丟臉吧，以促法制之實現(xiàn)，而躋國家于太平。”

　　B.大幕徐徐拉開了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語悠揚地飛翔在劇場中，縈繞在每個人的耳畔。

　　C.北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領域里的人才喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認為是第二種人。

　　D.作為物候學的專門研究者，他總是認真觀察：哪天桃花了?哪天柳絮飛了?哪天布谷鳥叫了?

　　二、社科文閱讀，完成6-8題。(每小題3分，共9分)

　　孔子創(chuàng)立的儒學，雖然沒有忽視人與自然關系的統(tǒng)一，也涉及到老莊“道法自然”的哲理;但更注重現(xiàn)實與期待未來，尋求人與人和人與社會的和諧之道。從漢唐兩千余年以來，凡是太平之世，都是儒學盛行之時。因此，有人說，孔子創(chuàng)立的儒學，可以稱為是一種盛世之學。儒學所涉的主要內(nèi)容，簡要而言就是隆禮、重仁和尚中道三項論題。

　　“隆禮”就是鄭重地遵循禮法。禮教不是孔子的創(chuàng)造，是先民的文化積淀。最早形成于文明社會敬天祭祀祖先中，西周時周公制禮作樂，至東周春秋末，社會動蕩不安，出現(xiàn)“禮崩樂壞”的社會無序狀態(tài)，故孔子倡導“復禮”。“不知禮，無以立也”，“三十而立”?？鬃诱J為“知禮”是立足于社會的根本，禮治是社會結構的保證，只有禮治，才能規(guī)范人與人和人與社會關系的基本秩序。這充分說明禮制就是社會制度，而禮治則是解決社會矛盾的根據(jù)與法則，可見孔子論禮與其政教是合一的，故又有禮教的說法。這種思想對規(guī)范漢唐以來的社會形態(tài)、促進社會有序發(fā)展，曾產(chǎn)生過積極影響，至今仍有借鑒意義。

　　“重仁”就是主張人應有仁的品格?？鬃诱J為仁的含義，就是人與人之間具有本能的相互扶持的意義。只有這樣，人類社會才能得以形成，所以他說“仁者，愛人”。孟子提出“仁政”的主張，從而說明孔子的仁德，就是“大同社會”的理想信念，這成為自古以來人們追求社會和諧的美好藍圖。

　　“尚中道”的辨證思想，是孔子對自古以來“允執(zhí)闕中”的發(fā)展。中道思想是先哲遺留的閃光思想。唐堯曾對舜說，若執(zhí)中即信守中道，四海之內(nèi)便會避免困窮，天祿便會長存的。春秋時代，百家爭鳴，集中于一個“治”字，老子倡“守中”，即以柔用中;韓非則倡“法治”，主張以強用中?？鬃诱J為“中行”者最佳，其次是“狂者”、“狷者”。社會中之三種人即左中右者，持中者為最佳。同時，孔子認為事物在發(fā)展中又有中庸、過、不及三種形態(tài)，而中庸為最佳。而中道是和，和即事物矛盾之對立統(tǒng)一狀態(tài)，他表示事物之質的規(guī)定性，因此持中的要義，就是要執(zhí)持事物之質，這也就是“和為貴”之義。

　　總之，孔子一生做出總結古學、興辦私學和創(chuàng)立儒學三件偉業(yè)，他的隆禮、重仁和尚中道的核心思想，均含有積極意義和現(xiàn)代價值，并為國內(nèi)外有識之士矚目。1988年一位諾貝爾獎獲得者曾說：“人類如果想要在21世紀繼續(xù)生存發(fā)展下去，必須汲取中國孔子思想中的智慧。”這種認識無疑是很有道理的。

　　6、下列對孔子儒學思想理解正確的一項是( )

　　A.孔子創(chuàng)立的儒學是在古代哲學思想的基礎上形成和發(fā)展起來的，有繼承也有否定，忽視了“道法自然”的哲理思想。

　　B.孔子在其儒學創(chuàng)立中創(chuàng)建了隆禮、重仁和尚中道三項論題，深化完善了中國古代哲學思想。

　　C.孔子創(chuàng)立的儒學，自漢唐兩千余年以來，凡是太平之世，都是儒學盛行之時。因此，有人說儒學是一種盛世之學。

　　D.孔子創(chuàng)立的儒學，汲取了老莊等哲學思想的智慧，同時又更加注重現(xiàn)實與期待未來，尋求人與人和人與社會的和諧之道，受到人們的尊崇。

　　7、下列對孔子儒學內(nèi)容理解正確的一項是( )

　　A.孔子所推崇的“禮教”是西周時周公所創(chuàng)造的，孔子認為“知禮”是立足于社會的根本，禮治是社會結構的保證，“不知禮，無以立也”。

　　B.“重仁”就是主張人應有仁的品格。所以孔子倡導“仁者，愛人”，他的“仁政”主張，為我們構建了一幅“大同社會”的美好藍圖。

　　C.“尚中道”的辯證思想，是孔子對自古以來“允執(zhí)闕中”的發(fā)展。早在春秋時代，唐堯就曾對舜說，若執(zhí)中即信守中道，四海之內(nèi)便會避免困窮，天祿便會長存的。

　　D.中道思想是先哲所遺留的。以后不同流派又不斷充實和發(fā)展，孔子認為中道是和，提出“和為貴”的思想。

　　8、下列對原文信息的提取表述正確的一項是( )

　　A.孔子禮教體現(xiàn)了孔子論禮與其政教的合一。歷史證明這是規(guī)范人與人和人與社會關系秩序的唯一保證。在漢唐以來的社會演變中始終起著積極作用。

　　B.中道思想體現(xiàn)了古代先哲的思想智慧，孔子認為在社會“左中右”三種人中，“中庸”之人為最佳，“過與不及”這兩種人不能體現(xiàn)“和為貴”的哲學內(nèi)涵。

　　C.有人認為，人類如果想要在21世紀繼續(xù)生存發(fā)展下去，就必須向人們貫徹中國孔子全部的哲學思想。

　　D.孔子的儒學思想很好地體現(xiàn)了以人為本的哲學理念，與其他哲學有著很大的不同，在中國文明發(fā)展史上，曾經(jīng)發(fā)揮過積極的作用，今天仍會有它可借鑒的現(xiàn)實價值。

　　三、(12分，每小題3分)

　　閱讀下面的文言文，完成9-12題。

　　申甫傳

　　汪 琬

　　申甫，云南人，任俠有口辯。為童子時，常系鼠媐①于途。有道人過之，教甫為戲。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至，貍欲取鼠，亦訖不能入，貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰：“此所謂八陣圖也，童子亦欲學之乎?”甫時尚幼，不解其語，即應曰：“不愿也”。道人遂去。

　　明天啟初，甫方為浮屠，往來河南山東間，無所得。入嵩山，復遇故童子時所見道人，乞其術，師事之。道人瀕行，投以一卷書，遽別去，不知所之。啟視其書，皆古兵法，且言車戰(zhàn)甚具。甫遂留山中，習之逾年，不復為浮屠學矣。

　　己而瘞②其書嵩山下，出游潁州，客州人劉翁廷傳所。劉翁，故潁州大俠也，門下食客數(shù)百人，皆好言兵，然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術干諸公卿，常不見聽信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京師，九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實無兵予甫，聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶③人子不知操兵者，而甫所授術，又長于用車，卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰(zhàn)也。當是時，權貴人俱不習兵，與劉公、金公數(shù)相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當敵，日夜下兵符，促甫使戰(zhàn)，而會武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者，故大同總兵管，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之。既敗，京師震恐。甫不得已，痛哭，夜引其眾縋城出，未至蘆溝橋，眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn)，中飛矢數(shù)十，遂見殺。于是權貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸，竟無理甫死者。距甫死數(shù)日，劉公復八路出師，趨遵化，獨帥麾下營娘娘山，遇伏發(fā)，督將士殊死戰(zhàn)，逾一晝夜，諸路援兵不至，亦死之。

　　(選自《堯峰文鈔》卷三十四，有刪改)

　　[注] ① 媐(xī)：嬉戲。 ② 瘞(yì)：埋葬。③窶(jù)：貧窮。

　　9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

　　A.道人瀕行 瀕：臨近 B.客州人劉翁傳所 客：寄居

　　C.遽薄京師 ?。罕平?D.又長于用車，卒不能辦 卒：步兵

　　11.以下六句分別編為四組，全部屬于申甫失敗原因的一組是( )

　?、俑榫I副總兵，然實無兵予甫 ②率皆市中窶人子不知操兵者 ③甫所授術，又長于用車，卒不能辦 ④權貴人俱不習兵 ⑤日夜下兵符，促甫使戰(zhàn) ⑥諸路援兵不至

　　A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥

　　12.下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是( )

　　A.申甫小時候曾路遇一位道人，道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇，并打算傳授給他。但由于年幼無知，申甫不愿意學習。

　　B.申甫學佛不成而改學道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談論兵法，卻都趕不上申甫，申甫因此得到了劉廷傳的賞識。

　　C.申甫到京師后屢遭挫折，后得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見后授予京營副總兵的官職，申甫非常感動，表示誓死為國效力。

　　D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時，申甫親自帶兵上陣殺敵，身中數(shù)十箭，為國捐軀，最后卻沒有得到朝廷公正的待遇，令人嘆惋。

　　第Ⅱ卷(共114分)

　　四、(共24分)

　　13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

　　(1)入嵩山，復遇故童子時所見道人，乞其術，師事之。(4分)

　　(2)甫數(shù)以其術干諸公卿，常不見聽信。(3分)

　　(3)于是權貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。(3分)

　　14.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(6分)

　　登單于臺

　　張蠙

　　邊兵春盡回，獨上單于臺。

　　白日地中出，黃河天外來。

　　沙翻痕似浪，風急響疑雷。

　　欲向陰關度，陰關曉不開。

　　(1)首聯(lián)在全詩中有何作用?請列舉兩點并加以解說。(3分)

　　(2)頸聯(lián)“沙翻痕似浪，風急響疑雷”是如何緊扣題目描寫景物的?(3分)

　　15.在下列橫線上填寫空缺的句子。(8分)

　　(1)念去去， ， 。

　　(2)亂石穿空 ， 。

　　(3)四十三年， ， 。

　　(4)《 》 ，是伍爾芙的第一部意識流小說?！?》 ，選自雨果的《九三年》

　　五、閱讀下面兩篇文字，完成16-21題。(23分)

　　(一)新總經(jīng)理

　　田秀娟 編譯

　　中村是一位中年男子，在一家宇宙旅行用品公司擔任銷售科科長。這天，他正在辦公室埋頭工作，桌上的電話響了：“總經(jīng)理讓你馬上去他辦公室匯報工作。”

　　“知道了，我馬上過去。”

　　中村愁眉苦臉地走出辦公室。向總經(jīng)理匯報工作，這可不是件好差事。尤其是自從新總經(jīng)理上任以來，中村已經(jīng)有過多次匯報工作的痛苦經(jīng)歷了?？墒?，躲是躲不掉的啊。在走廊上，中村碰到了一臉沮喪的后勤科科長。一看他的臉色，就知道他剛剛從總經(jīng)理那兒回來。

　　中村深吸了一口氣，小心翼翼地敲了敲總經(jīng)理辦公室的門。

　　“進來!”

　　“您好，聽說您叫我……”中村恭恭敬敬地向總經(jīng)理鞠了一躬。因為上次曾經(jīng)被批評鞠躬時身體彎曲角度太小，所以這次中村深深地鞠了一躬。

　　“喂!又錯了!上身應該彎曲30度，你至少彎曲了40度，重來!”總經(jīng)理厲聲喝道。

　　中村趕緊重新鞠了一躬，心中不滿地想道：再怎么說，我們也不是機器啊。這可惡的總經(jīng)理，從來不把我們當人看。

　　總經(jīng)理面無表情地點了點頭，算是認可了這個鞠躬。中村壓住心中的不滿，開始匯報工作。

　　“近期的工作按計劃順利進行，上月的銷售額比去年同期增長了15%，和去年的數(shù)字相比，本月……”

　　總經(jīng)理突然打斷中村的話，厲聲說：“去年第二季度大號宇宙旅行包的銷售額應該是8965367元，你剛才說的數(shù)字不對!”

　　中村翻看了一下手中的文件，果然是自己弄錯了。他趕緊道歉：“對不起，是我搞錯了。”邊說邊小聲嘟囔了一句：“不過，您也不用發(fā)這么大火嘛。只要是人，總難免出錯。”

　　( E* f- |1 p+ ^* K6 W8 q# u　　總經(jīng)理毫不留情地厲聲喝道：“錯了就是錯了。你忘了嗎?42天前你剛剛犯過同樣的錯誤。” 中村先生心中暗暗感嘆道：真不愧是新總經(jīng)理啊，記憶力還真是不一般!

　　聽完中村的工作匯報，總經(jīng)理說道：“雖然本月的銷售計劃完成得不錯，但是你這個月的招待費用太高了，你解釋一下!”

　　; c! v9 |$ N( o# L& B9 ?　　中村答道：“為了維護和客戶的良好關系，必要的人際來往是必需的。”

　　總經(jīng)理嚴肅地說道：“對這方面我雖然不太了解，但是下個月一定要削減接待費用、降低成本。”中村無奈地點了點頭：“那我回去繼續(xù)工作了。”

　　5 r& C B/ E& A; W& Y$ m　　總經(jīng)理說：“等一下。最近我聽力不太好，你幫我掏一下耳朵吧，工具都在桌上。”

　　+ ?5 T( w: ~" K, `/ T; ? p" I$ f　　中村走到總經(jīng)理身邊，彎下腰，拿起一把螺絲刀拆開了總經(jīng)理頭部的塑料頭套。然后他拿起一臺微型吸塵器開始清除總經(jīng)理耳朵中的聲音接收裝置。中村一邊清理，一邊陷入了沉思：小的時候，總夢想著將來有一天所有的工作都可以由機器人來干，人只要輕松地給機器人下下指令就行了。那是一幅多么令人憧憬的未來景象啊?？墒乾F(xiàn)實卻恰恰相反，人們美好的未來之夢完全顛倒了過來。每天人們都在機器人的指揮之下，拼命地工作。

　　總經(jīng)理開口說道：“我大腦里的晶體管也有些灰塵，你好好打掃一下!”

　　中村探頭往里一看，總經(jīng)理的大腦內(nèi)部充滿了各種高精尖的小型儀器。正是因為這些儀器，所以總經(jīng)理智慧過人、記憶力超強、判斷力無比準確。中村突然懷念起了以前的總經(jīng)理，雖然他經(jīng)常嘮嘮叨叨、有時還愛忘事，可是他多有人情味啊。

　　$ X+ U, W* e2 _% `　　中村突然很想對眼前的新總經(jīng)理搞點破壞工作，但他很快意識到，這是萬萬不可以的，否則他一定會受到公司的嚴厲處罰。因為新總經(jīng)理是由全體員工一致投票通過，花費巨額資金才買來的。無論在什么時代，貴的東西總是從上往下普及的嘛!

　　(選自2009年第2期《微型小說選刊》)

　　16.請說說文中的“新總經(jīng)理”有何特點。(3分)

　　答：

　　17.文章第三段寫中村碰到后勤科科長，這樣寫有何用意?(4分)

　　答：

　　18.中村去向總經(jīng)理匯報工作時為何“愁眉苦臉”“小心翼翼”?(4分)

　　答：

　　19.請簡要歸納本篇小說的主題思想。(4分)

　　答：

　　(二)嚴監(jiān)生的心事

　　自此嚴監(jiān)生的病一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來，陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來，問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來，問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子，插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚走近上前，道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思!”趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大口號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。

　　(節(jié)選自《儒林外史》，有刪改)

　　20.文中，嚴監(jiān)生“把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭”是什么描寫手法?有什么表達效果?(4分)

　　答：

　　21.嚴監(jiān)生臨死之時，作者寫眾人詢問兩個指頭的意思有什么作用?(4分)

　　答：

　　六、(共7分)

　　22.將下面的句子改寫成一組排比句?？梢哉{(diào)整語序，但不可改變原意。(3分)

　　在2009年全國萬人體育舞蹈大賽現(xiàn)場，每個充滿力量的舞姿都呼呼作響，就像匆匆變幻的光和影。

　　答：

　　23.按后面要求答題。(4分)

　　孔子說：“禮之用，和為貴”，孟子說：“天時不如地利，地利不如人和”，俗語說：“家和萬事興”。“和”是中華民族文化精神中的重要內(nèi)涵之一。

　　請你聯(lián)系實際，談談對“和”的理解，不少于50字。

　　答：

　　七、作文(60分)

　　24.請以“善聽”為題寫一篇作文

　　要求：中心明確，層次清楚，結構完整，卷面整潔，不少于800字。