人教版高二語文第一單元《老人與?！奉A(yù)習(xí)提示
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中篇小說《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?，被選入高中語文教材課本中，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓叨Z文第一單元《老人與?！奉A(yù)習(xí)提示，希望對你有幫助。
高二語文《老人與?！奉A(yù)習(xí)提示
《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而在返航途中卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。
課文節(jié)選了老人與鯊魚搏斗的一段，是小說臨近結(jié)尾的部分，也是最為精彩、最為悲壯的部分。老人為保護捕獲的馬林魚，一次次擊退了鯊魚的侵犯。他殺死了許多條鯊魚，他取得了勝利，可是他說自己被徹底打敗了，因為他的馬林魚僅剩一副空骨架，因為他的身體、精神疲勞到了極點。不過我們還是從他的搏斗經(jīng)歷中，看到他那高傲的、堅強的精神，看到一個真正的永不言敗的硬漢子形象。
閱讀這篇小說最重要的要注意兩點，一是要用美利堅民族的心理來解讀。美利堅民族是一個崇尚英雄主義的民族，把人生看作一個競爭的舞臺，崇拜那些不畏強暴，敢于向強大的對手挑戰(zhàn)并且將其征服的英雄。小說中的老人把大?？醋魅松鷽Q斗的戰(zhàn)場，大馬林魚和鯊魚就是他的對手，他自始至終表現(xiàn)出來的英雄氣概，正是美利堅民族精神的象征。二是要把握海明威的語言風(fēng)格。海明威提倡“每一句話和每一段落，都要盡量寫得簡潔”，但是簡而不俗，約而頗豐，在簡明的文字里蘊藏著無限豐富的內(nèi)容。不了解這一特點，不用心琢磨這一特點，讀這篇小說就可能覺得好比喝一杯白開水，淡而無味，枯燥乏味。
高二語文《老人與海》作者簡介
歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威(Ernest Miller Hemingway，1899年7月21日-1961年7月2日)美國小說家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與?！贰ⅰ短栒諛由稹?、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與海》獲得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學(xué)獎。海明威被譽為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以”文壇硬漢“著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡潔著稱，對美國文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。海明威一生中的感情錯綜復(fù)雜，先后結(jié)過四次婚，是美國“迷失的一代”(Lost Generation)作家中的代表人物，作品中對人生、世界、社會都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。海明威一向以文壇硬漢著稱，他是美利堅民族的精神豐碑。海明威的作品標(biāo)志著他獨特創(chuàng)作風(fēng)格的形成，在美國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。
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