高中語文必修三讀本《錦瑟》讀后感
高中語文必修三讀本《錦瑟》讀后感
《錦瑟》是唐代詩人李商隱的著名詩作，在高中語文必修三課本中出現，同學在學習完之后都會有不同的感受，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文必修三讀本《錦瑟》讀后感，希望對你有幫助。
高中語文必修三《錦瑟》讀后感1
據說將來的世界是一個以美為競爭力的時代，生活在未來的我們要有發(fā)現美和品味美的能力?？删褪窃诮眨斘抑刈x李商隱的《錦瑟》時，就已經被古人創(chuàng)造美的能力所折服了。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然.。”詩人說，錦瑟為什么會有五十弦呢?這是沒有來由的，但每一弦一柱奏出的旋律卻勾起了我對年華往事的浮想聯翩。此刻沉浸在錦瑟的樂聲中，水樣流去的錦樣年華在眼前依稀看見，是青春的自己夢到在中年聽琴，還是中年的自己夢到青春往事，如同莊周夢蝶無從分辨。我這滿腔悲情的相思和身世感懷要向哪里寄托呢?每當圓月高懸灑向滄海的時候，也是珍珠最晶瑩的時候，蘊藏玉石的山巒，在煦日的輝光下，就會有隱隱光暈冉冉升騰。那些當時只道是尋常的美麗而豐富的人生經歷難道要等到追憶的時候才要生出甜蜜而惘然之情嗎?不必了,其實當時便已經有這樣的感覺了。
讀完掩卷細思量，美是什么?也許那些華貴的服飾、濃厚的脂粉和奢靡的物件和她壓根就不沾邊，她是在內心喚起的波瀾激蕩和在腦?？M繞的余音妙曲。它很簡單，甚至就是一些不相干的畫面和詞語的搭配并置而已，沒有脈絡，沒有框架，任何想給它確定一個主題的試圖都是局促和狹隘的。她就從容恬淡的站在那里，恰如其分的勾起我們的萬千思緒或良久嘆息，難以名狀卻又貌似有切膚之感。她給了人們無限的思維可能，關于過往的、境界的、甚至人生的種種。在每個人的精神世界里，她就像精靈，無處不在卻不易讓人信手拈來，但是如果失去她，我們靈魂的桃花源將無處可尋，整個人也變得很不好。
這首詩之于我，就是讓一些陳年舊事瞬間閃現在眼前，人像那么具體，情節(jié)那么醇美，忍不住回首去擦拭記憶，好讓美好的過往不要因蒙塵太久而被忽視和遺忘。其實人若有心，又怎會遺忘?所謂遺忘其實是不忍或不愿拾起而已。
高中語文必修三《錦瑟》讀后感2
《錦瑟》實際上是李義山一生遭遇蹤跡的概括。宋刊義山詩集把它置于卷首決不是偶然的。首聯以“錦瑟”興起，是虛寫。“思華年”三字統(tǒng)攝全篇，是本詩基本主題思想的概括，中四句是純系自傷生平之辭。“莊生”句包含兩方面意思。一方面是實寫，即追憶青年時代仙游生活。“莊生”，詩人自謂;“迷蝴蝶”，喻入道仙游。另一方面又是虛寫，是說自己青年時代有過許多綺麗美好的理想，后來在冷酷的現實生活中逐一幻滅，化為泡影，晚年回憶起來真是既辛酸，又甜蜜。“望帝”句謂我滿腹憂憤，惟有假詩篇以曲傳。“春心”寓遲暮之感。“滄海”句取滄海遺珠之意。意思是說：滄海的遺珠長對明月而垂淚。“藍田”句意思與上句相近，是說藍田的美玉，每臨暖日而生煙。總的說來，這兩句義山自慨不遇。珠、玉，詩人自喻美才;淚、煙，抒寫沉淪不遇之痛。尾聯運用遞進句式，今昔對照，突出詩人內心的惆悵寂寞。詩用反問句式更有力地肯定正面意思：凡此種種遭受，何待今天回憶，就在當時也夠令人惆悵傷感的啊!又詩題曰《錦瑟》，取首二字為題，猶《無題》也。
我發(fā)此詩,因有相反的看法，更怕被誤導!有點杞人憂天哈。
高中語文必修三《錦瑟》讀后感3
“深情幽怨，意旨微茫，令人測之無端，玩之無盡。”這是古人對李商隱詩作的評價。李商隱作為晚唐詩人，與杜牧并稱“小李杜”，足見其文學成就。他的一生充滿不幸，仕途坎坷，終生潦倒，再加上愛情的失意，使他一直處在愁悶悒郁的心境中。他所創(chuàng)作的詩歌，語言清麗，意境朦朧，主旨深邃，余韻無窮，耐人玩味?！跺\瑟》便是其中最具代表性的一首。
《錦瑟》的主旨歷來臆測紛紜。我則更傾向于此詩為詩人自傷身世之說。這首詩是李商隱逝世前病中所作絕筆，是詩人對自己半生蹉跎，碌碌無為的有感而發(fā)。首聯以錦瑟為起興。瑟的雕飾圖紋精美，而琴聲哀怨，這不禁勾起了詩人對自己半生際遇的傷懷。其中的“無端”二字，是詩人對人生的詰問，抒發(fā)了詩人胸中無限的憤懣和對華年流逝的無奈與惆悵。李商隱的詩以化用典故見長，在這首詩的頷頸兩聯中，他便運用了四處典故。四處典故既創(chuàng)造出了一種凄美幻妙的意境，又于其中蘊含著無盡的意味。“莊生曉夢迷蝴蝶”一句，化用了莊周夢蝶的典故，是對自己虛幻縹緲人生的慨嘆：到底這人世間的不幸只是夢境，還是詩人的理想是夢境?詩人只覺浮生若夢，恍若隔世。第四句中化用蜀王望帝化杜鵑的典故，是詩人對美好事物逝去的不盡感傷。事業(yè)未就，壯志難酬，終生郁郁不得志，再加上自身愛情的悲劇性，使詩人如杜鵑一般悲啼泣血。他一生苦苦追尋，無奈到頭來，一切都似春逝般無法回轉。
頸聯兩句為讀者展示了一幅唯美的圖卷：滄海，明月，珠淚，良玉，煙云。在這樣的絕美氛圍中，述說的卻是詩人的悲慘遭遇。他因自己人才被埋沒，時運不濟而伴明月泣淚。自己年輕時曾懷有美好的愿望，有著無數理想，可殘酷的現實讓詩人的夙愿最終如煙云一般散滅了。那美好的一切，顯得如此遙遠，可望而不可即。詩人的無限遺恨，也將隨著詩人一同走向幻滅。
尾聯是詩人對情感的直接抒發(fā)。以上的種種情境，使詩人痛苦不已，不堪回首。但情生之時，不禁惘然若失。惟有痛定思痛，更生苦楚。
這是李商隱對自己人生的總結，它的一字一句都是詩人的血淚鑄成。它使人產生深切的共鳴，沉迷于其中無法自拔。
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