高二語文上冊期中考試試題及答案

　　期中考試對高二語文教學質量的提高作用顯而易見，也能夠幫助落后的同學提高成績，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨Z文上冊期中考試試題，希望對你有幫助。

　　高二語文上冊期中考試試題

　　第Ⅰ卷 閱讀題

　　甲 必考題

　　一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成l～3題。

　　從新石器時代的半坡遺址來看，當時方形的土木建筑體制已形成，并成為中國后世主要建筑形式。與世界許多古文明建筑不同，不是石建筑而是木建筑是中國建筑一大特色，《詩經(jīng)》中“如翚”“作廟翼翼”之類的描寫，可見當時木建筑頗具規(guī)模，并具有審美功能。中國建筑最大限度地利用了本結構的特點，不以單一的獨立建筑物為目標，而以空間規(guī)模巨大、平面鋪開、相互接連和配合的群體建筑為特征，重視各個建筑物之間的平面整體的有機安排。從發(fā)掘的極為片段的秦始皇陵的兵馬俑坑情況看，雄偉壯觀;從陶俑的狀貌直到建筑材料的堅實也無不顯示難以想象的宏大氣魄。

　　“百代皆沿秦制度”，建筑亦然。漢、唐、宋、明、清基本保持和延續(xù)著相當一致的建筑美學風格，這個風格就是中國民族特點的實踐理性精神。中國建筑主要是宮殿建筑，即供君主居住的場所，從新石器時代的“大房子”開始，祭拜神靈即在和現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的世間居住中心，而不在脫離世俗生活的特別場所;自儒學替代宗教之后，在觀念、情感和儀式中，更進一步發(fā)展了神人同在的傾向。于是，不是孤立的、擺脫世俗生活、象征超越人間的出世的宗教建筑，而是入世的、與世間生活環(huán)境聯(lián)在一起的宮殿廟宇建筑成了中國建筑的代表。不是高聳入云、指向神秘的上蒼觀念，而是平面鋪開、引向現(xiàn)實的人間聯(lián)想;不是使人產(chǎn)生某種恐懼感的空曠的內部空間，而是平易的、接近日常生活的內部空間組合;不是陰冷的石頭，而是暖和的本質等等，構成中國建筑的藝術特征。中國建筑的平面縱深空間，使人慢慢游歷在復雜多樣樓臺亭閣的不斷進程中，感受到生活的安適和與環(huán)境的和諧。瞬間直觀把握的巨大空間感受在這里變成長久漫游的時間歷程，實用的、入世的、理智的、歷史的因素占著明顯的優(yōu)勢，排斥了反理性的迷狂意識，正是這種迷狂意識構成許多宗教建筑的審美基本特征。

　　中國建筑的理性精神還表現(xiàn)在建筑物的嚴格對稱結構上，展現(xiàn)嚴肅、方正、井井有條的特點。就單個建筑來說，比起基督教、伊斯蘭教來，它確實相對低矮、平淡，甚至遜色一籌;但就整體建筑群來說，結構方正，逶迤交錯，氣勢雄渾。它不是以單個建筑物的體狀形貌取勝，而是以整體建筑群的結構布局、制約配合取勝，非常簡單的基本單位組成了復雜的群體結構，形成在嚴格對稱中仍有變化，在多樣變化中又保持統(tǒng)一的風格。隨著晚期封建社會中經(jīng)濟生活和意識形態(tài)的變化，顯示威嚴莊重的宮殿建筑的嚴格的對稱性被打破，迂回曲折、趣味盎然，以模擬和接近自然山林的建筑美出現(xiàn)了?？臻g有暢通，有阻隔，變化無常，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這種仍然以整體有機布局為特點的園林建筑，通過“借景”“虛實”等方式，使建筑群與自然山水的美溝通匯合，表現(xiàn)了封建后期文人士大夫更為自由的審美理念，但仍然沒有離開平面鋪展的理性精神，仍然是把空間意識轉化為時間過程，表達的仍然是現(xiàn)實世間的生活意緒，而不是超越現(xiàn)實的宗教神秘。

　　(摘編自李澤厚《建筑藝術》)

　　1.下列對于中國建筑的理解，不正確的一項是(3分)

　　A.中國建筑的代表主要是君主居住的宮殿建筑，它威嚴莊重而高聳入云，給人以神秘、超越世俗的巨大空間感受。

　　B.中國建筑最大限度地利用了木結構的特點，建筑材料暖和、堅實，建筑物之間相互接連和配合，平面鋪開，雄偉壯觀。

　　C.中國建筑的土木體制新石器時代就已經(jīng)形成，并且成為后世的主要建筑形式;從秦到清一直保持、延續(xù)著一致的建筑藝術風格。

　　D.中國建筑以平易的、接近日常生活的內部空間組合為特征，表現(xiàn)了中國人實用的、入世的、理智的、歷史的生活意緒。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)

　　A.中國建筑講究對稱，重視各個建筑物之間的有機安排，因此，雖然它的風格嚴肅方正、缺少變化，但整體布局和諧統(tǒng)一。

　　B.《詩經(jīng)》中“如翚”“作廟翼翼”之類的描寫不僅說明當時中國木建筑具有一定的規(guī)模，而且表現(xiàn)了人們的審美情趣。

　　C.中國建筑的平面縱深空間能使人在游歷進程中感受到生活的安適和與環(huán)境的和諧，這是中國建筑理性精神的很好體現(xiàn)。

　　D.新石器時代，人們祭拜神靈就在和現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的場所;儒學替代宗教后，神人同在的傾向得到進一步的發(fā)展。

　　3.根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是(3分)

　　A.中國建筑以逶迤交錯、氣勢雄渾的建筑群取勝，基督教、伊斯蘭教建筑則以孤立高聳、出世脫俗的單個建筑見長，二者各具特色。

　　B.封建社會晚期，以模擬和接近自然山林的建筑美出現(xiàn)了，打破了以前建筑的嚴格對稱性，這反映出當時中國社會經(jīng)濟生活、意識形態(tài)的變化。

　　C.以陰冷的石頭、空曠的空間等體現(xiàn)出的反理性迷狂意識是西方宗教建筑的審美特征，這與中國建筑的審美觀念有很大不同。

　　D.“借景”“虛實”等方式把建筑群與自然山水的美溝通匯合，表明了更為自由的審美理念逐漸取代充滿理性精神的美學思想。

　　二、古代詩文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4～7題。

　　孔奮字君魚，扶風茂陵人也。奮少從劉歆受《春秋左氏傳》，歆稱之，謂門人曰：“吾已從君魚受道矣。”

　　遭王莽亂，奮與老母幼弟避兵河西。建武五年，河西大將軍竇融請奮署議曹掾，守姑臧長。八年，賜爵關內侯。時天下擾亂，惟河西獨安，而姑臧稱為富邑，通貨羌胡，市日四合，每居縣者，不盈數(shù)月輒致豐積。奮在職四年，財產(chǎn)無所增。事母孝謹，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。躬率妻子，同甘菜茹。時天下未定，士多不修節(jié)操，而奮力行清潔，為眾人所笑，或以為身處脂膏，不能以自潤，徒益苦辛耳。奮既立節(jié)，治貴仁平，太守梁統(tǒng)深相敬待，不以官屬禮之，常迎于大門，引入見母。

　　隴蜀既平，河西守令咸被征召，財貨連轂，彌竟川澤。唯奮無資，單車就路。姑臧吏民及羌胡更相謂曰：“孔君清廉仁賢，舉縣蒙恩，如何今去，不共報德!”遂相賦斂牛馬器物千萬以上，追送數(shù)百里。奮謝之而已，一無所受。既至京師，除武都郡丞。

　　時隴西余賊隗茂等夜攻府舍，殘殺郡守，賊畏奮追急，乃執(zhí)其妻子，預以為質。奮年已五十，唯有一子，終不顧望，遂窮力討之。吏民感義，莫不倍用命焉。郡多氐人，便習山谷，其大豪齊鐘留者，為群氐所信向。奮乃率厲鐘留等令要遮抄擊，共為表里。賊窘懼逼急，乃推奮妻子以置軍前，冀當退卻，而擊之愈厲，遂禽滅茂等，奮妻子亦為所殺。世祖下詔褒美，拜為武都太守。

　　奮自為府丞，已見敬重，及拜太守，舉郡莫不改操。為政明斷，甄善疾非，見有美德，愛之如親，其無行者，忿之若仇，郡中稱為清平。

　　弟奇，游學洛陽。奮以奇經(jīng)明當仕，上病去官，守約鄉(xiāng)間，卒于家。

　　(節(jié)選自《后漢書•孔奮傳》)

　　4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A.財貨連轂，彌竟川澤 彌：滿

　　B.吏民感義，莫不倍用命焉 感：感謝。

　　C.奮自為府丞，已見敬重 見：被。

　　D.為政明斷，甄善疾非 甄：表彰。

　　5.以下各組句子中，全都表明孔奮“力行清潔”的一組是 (3分)

　?、賷^在職四年，財產(chǎn)無所增 ②躬率妻子，同甘菜茹

　?、畚▕^無資，單車就路 ④奮謝之而已，一無所受

　　⑤終不顧望，遂窮力討之 ⑥上病去官，守約鄉(xiāng)間

　　A.①②⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.③⑤⑥

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.孔奮年少時跟隨劉歆學習《春秋左氏傳》，深得劉歆稱賞敬服;他與老母幼弟到河西躲避王莽之亂，受河西將軍竇融邀請代理議曹掾，擔任姑臧長;建武八年被賜爵為關內侯。

　　B.孔奮侍奉母親孝順謹慎，在艱苦的生活中努力給母親最好的食物。當時天下未平，士大夫多不重操守，孔奮卻力行清潔，堅持樹立節(jié)操，施政注重仁義平和。

　　C.孔奮為姑臧長時，因清正廉潔，仁義賢明，而深受當?shù)乩裘窈蜕贁?shù)民族的愛戴感激;他做武都郡丞時，率領督促當?shù)刎等舜蠛例R鐘留等，攔截抄襲，里應外合，終于擒獲消滅了叛賊隗茂等人。

　　D.孔奮在武都為府丞時，已深受官民敬重，擔任太守后，全郡的人受他影響，無不注重修行操守。他為政明斷，親美德，仇無行，郡中稱贊他清廉公正。后來為了給弟弟孔奇讓出官位，他就稱病辭官了。

　　7.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)太守梁統(tǒng)深相敬待，不以官屬禮之，常迎于大門，引入見母。(5分)

　　(2)賊窘懼逼急，乃推奮妻子以置軍前，冀當退卻，而擊之愈厲。(5分)

　　(二)古代詩歌閱讀 (11分)

　　閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。

　　春雨

　　周邦彥

　　耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。

　　欲驗春來多少雨?野塘漫水可回舟。

　　8.這首詩前兩句描寫了怎樣的一幅圖景。(5分)

　　9.本詩表達了作者怎樣的感情?試作分析。(6分)

　　(三)名篇名句默寫 (6分)

　　10. 補出下列名句名篇中的空缺部分(6分)

　　(1) ， 。仁以為己任，不亦重乎?(《論語》)

　　(2) ， ，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。(《逍遙游》)

　　(3)海上生明月， ，情人怨遙夜， 。(《望月懷遠》)

　　乙 選考題

　　請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時，必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。

　　三、文學類文本閱讀(25分)

　　11.閱讀下面的文字，完成⑴～(4)題。(25分)

　　千葉瓶

　　劉心武

　?、倌侵换ㄆ渴撬畮啄昵皬霓r(nóng)貿市場買來的。造型一般，素白，底部連瓷窯標志都沒有。花瓶陪伴他度過整個青壯年時期。見證了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦!”的招呼?；ㄆ侩S他搬了兩次家，在家里的位置多次變易，近些年則一直擱放在書桌一角?；ㄆ坎暹^鮮花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。

　?、谕诵菀院?，他試圖圓多年來寫回憶錄的夢。為此他專門購置了一個精美的十六開簿冊，還準備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色?完全是下意識驅使。在出售文化用品的貨架前，他本是要拿黑色簽字筆，忽然眼睛掃到了這種綠色的，好奇地抽出一支，在店里提供的試用紙上畫了畫，筆尖滑動的感覺和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快，于是買了下來。

　?、鄣?，翻開簿冊，拿起綠筆，鄭重地宣布：“別打擾我，我要開筆啦!”卻愣在那里，滿腦子飛花飄絮，卻不知該如何寫出第一句來。好不容易寫出了幾行，卻實在不能滿意，狠心用左手撕下那一頁，卻不料紙張一剮，反彈力使他握筆的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，結果簽字筆筆尖就在瓶體上畫出了一個彎線。拿抹布擦，去不掉，又找來去污粉，還是沒用，涂上衣領凈再擦再用水沖，那道綠痕似乎更加分明。

　?、軅鱽砹似拮拥穆曇簦?ldquo;你把弄臟的一面朝墻，不就結了嗎?”又傳來正好回娘家的閨女的聲音：“爸，又不是什么值錢的寶貝，您干嗎著那么大急?還是寫您的回憶錄吧，寫出來，我給您錄入電腦……”他望著破了相的花瓶，只是發(fā)愣。

　?、莸诙焖镁G色簽字筆，把那涂不掉的一個彎道，勾勒成了一小片綠葉，看上去，順眼點。但瓶體和那么小一片綠葉，在比例上實在不相稱，于是，他決定從那片綠葉開始，再連續(xù)勾勒出更多的、形態(tài)并不雷同、而又凹凸鋸齒互補的葉片。勾勒第一個葉片時，他當然是一種后悔的心情，責備自己把素白的瓶體，不小心給玷污了。后來，不知怎么的，心理態(tài)勢的慣性作用吧，勾勒別的葉片時，接二連三，全是后悔的思緒。后悔小時候，不該為了貪摘樹上的果子，急躁地把整個枝丫扯斷。又后悔上小學時，同桌向自己借圓珠筆用，死活就不借給人家。再后悔上山下鄉(xiāng)的時候.隊里培養(yǎng)自己當“赤腳醫(yī)生”，卻沒有能把常見的草藥形態(tài)認全?；爻沁M工廠，先開大貨車，后開小面包，再當上司機班長，更調進科室，好賴算是個干部了，就不免神氣活現(xiàn)起來，給一起進廠的“插友”取不雅的外號大呼小叫，后來人家下了崗，找到自己借錢，雖說也拿了一千給人家，卻又跟人家說了一大車便宜話，仿佛人家困難全是不爭氣造成的……

　　⑥閨女又回門，小聲在問妻子：“爸的回憶錄寫出多少了?怎么抱著個花瓶在鼓搗?”妻子小聲回答：“著了魔似的，每天總得花兩三個鐘頭在瓶子上畫樹葉……不過他脾氣倒好多了，下樓一塊遛彎兒，還總跟我回憶以往的事兒，動不動還說，哪件事上對不起我，哪回的吵架請我原諒……咳，其實我早忘啦!不過聽他那么說，心里倒是挺舒服的……”

　?、邼u漸的，他那只花瓶，半壁外表都畫滿了綠葉，那些單線勾勒的葉片，大大小小，連續(xù)不斷，看上去，仿佛當初入窯出窯時，就已經(jīng)有了，而且，是工藝師事先就構思好，精描出來的，顯得非常自然，也非常和諧，堪稱雅致秀美。

　?、嗨^續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說：“難道你非得把葉子畫滿嗎?鋪滿怕得上千片葉子，你累不累啊?”他邊慢慢畫，邊沉吟地說：“我還真怕那畫滿的一天到來呢!”

　　⑨有一天，一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來看望他，忽然眼睛一亮，吼出一聲：“老兄，你從哪兒收來這么個千葉瓶?”他不做聲。那“發(fā)小”走近，小心捧起細看，啞然失笑：“原來根本不是古董，連當代高級工藝品都不是啊!”他讓來客小心輕放，說：“對我而言，這是無價之寶!”他只簡單解釋了幾分鐘，來客便肅然起敬，并感嘆：“如果那些對社會負有更大責任的人士，都能有你畫千葉瓶的心思，該多好啊!” (選自2010年第1期《小說月報》)

　　(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)

　　A.主人公畫綠葉的過程，就是反思自己一生的過程，更是檢討靈魂、滋養(yǎng)心靈的過程。心靈獲得綠化、滋養(yǎng)，使人的性格和行為產(chǎn)生了很大變化，所以“他”的脾氣變得平和了。

　　B.這篇小說故事簡單，卻引人深思。一個不經(jīng)意的過失，經(jīng)過主人公的努力，竟然成了工藝品，這啟發(fā)我們即使人生出現(xiàn)失誤，只要抱著積極的心態(tài)努力彌補，也能實現(xiàn)人生的價值。

　　C.主人公本想買黑色的簽字筆寫回憶錄，卻下意識地選擇了綠色簽字筆，這暗示著他內心深處一直在懷念逝去的青春歲月，為自己年輕時虛度年華而悔恨不已。

　　D.小說第⑤段看似在寫主人公對自己過去生活中種種失誤的后悔，實際上是為了以小見大，表現(xiàn)了““””中上山下鄉(xiāng)的一代人對時代的反思與總結。

　　E.“發(fā)小”本以為千葉瓶是名貴的古董，細看之下才失望地發(fā)覺它連當代高級工藝品都不算。小說借這一人物對當今社會中一些只重物質而精神空虛的人進行了批判。

　　(2)請結合具體內容分析小說第④段寫到妻子和女兒的話的作用。(6分)

　　(3)請作簡要概括分析主人公在畫千葉瓶的過程中，內心發(fā)生了怎樣的變化?(6分)

　　(4)這篇小說主題深刻，耐人尋味。請結合自己的成長經(jīng)歷談談你的理解。(8分)

　　四、實用類文本閱讀(25分)

　　12.閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。(25分)

　　駱家輝：一英里夢想

　　提到61歲的駱家輝，總有兩個離不開的話題，一是他的華裔血統(tǒng)，二則是“美國夢”。

　　“100年前，我的祖父乘蒸汽船到了美國華盛頓州。他在一個白人家庭當傭人，這戶人家距離州長官邸不到一英里路程。我們家族用了一個世紀，才從那幢當傭人的房子搬到了州長的房子里。”“我的父親駱榮碩在二戰(zhàn)爆發(fā)前加入美國陸軍，戰(zhàn)后回到西雅圖，開了個小雜貨鋪，在美國扎下根來。”這是駱氏家族的轉折點，也是他整個人生的開端。

　　駱家輝1950年出生于西雅圖，上幼兒園前，駱家輝還不會講英語，因為家里人只說臺山話;在幼兒園時，他還因為不愛吃美式早餐而被教員打了手板?，F(xiàn)在，他喜歡喝星巴克的摩卡咖啡，有時還親手調制，并用流利的美式英語與記者暢談咖啡文化。

　　1968年，駱家輝考上耶魯大學。幾年后，又取得了波士頓大學法學學位。因為出色的法學教育背景，駱家輝受聘在華盛頓州金縣的檢察院辦公室工作。1982年，成功競任華盛頓州議會眾議員。1996年更是以58%的優(yōu)勢選票當選華盛頓州州長，成為美國歷史上第一位亞裔州長——而該州只有約5%的亞裔人口。這也是駱家輝第一次完成他的家族百年來的“一英里夢想”。“駱家輝就是美國夢的主角。”在1997年的國情咨文中，美國前總統(tǒng)克林頓如此評價駱家輝的當選。時隔12年，這一評價被另一位民主黨總統(tǒng)奧巴馬重新復述了一遍。“駱家輝懂得‘美國夢’，他令‘美國夢’鮮活起來。”2009年，已離任州長近6年的駱家輝正式宣告復出，就任奧巴馬政府的商務部部長。

　　“我的成功，大概要歸功于我的家庭教育。”駱家輝在接受采訪時提及，“我們家庭的基本理念就是重視教育。作為第二代移民，我的父母從祖父那里看到了文化的重要性，也體會到華人在美國創(chuàng)業(yè)的艱辛，他們對教育的重視影響了我。我對自己的華裔身份非常自豪。”

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