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適合高中生讀的散文:美麗的缺憾

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適合高中生讀的散文:美麗的缺憾

  完美是一種美,缺憾也是一種美。下面請欣賞學習啦小編為大家?guī)淼倪m合高中生看的散文。

  適合高中生看的散文:美麗的缺憾

  生活中,我們都會錯過一些事情,過程經常被無意中忽視,事過境遷才會覺得有些缺憾對于過去的、現(xiàn)在的,無論是好的壞的、高興的煩惱的、值得的不值得的,每個人都能說出一些患得患失的事情,讓人感慨頗多。被記住的不只是那些經歷過的美好,讓人難以釋懷的往往是那些在生命歷程中,被有意和無意中錯過的事情,這些事會在記憶中隨著時間的逝去越發(fā)地清晰起來,成為心中的一種缺憾。

  說到“缺憾”我想太多的人都有過體驗,細數(shù)起來更是有說不完的感嘆,事不如意、人不如愿……工作中的、生活中的、人際交往中的。想想,還真有許多無法彌補的缺憾,尤如陳年舊帳忘也忘不掉,欠自已的、欠別人的。這樣的缺憾在生活中,伴隨著我們走過人生的路程。

  ——我們每天都在人生的路上奔波,不斷地努力,不在乎旅途中的艱辛,不在乎身心的疲憊,只為了成就心中的那份完美誰不想做到最好,誰不想自己成為最優(yōu)秀、最完美的那一個?

  究竟什么是完美?怎樣做才算是完美,又有誰能說得清楚呢。完美并沒有什么標準,只是一種約定俗成的觀念,一種觀點,也許是一種道德標準,是對人或事物的比較中產生出來的對比結果,是人們站在不同的角度對人、對事作出的一種評判。所以,我們期待的完美只是相對而言的完美,沒有比較就不會產生完美,不是嗎?

  日有東升與西落、月有陰晴與圓缺,繁星有永恒與隕落。蒼茫宇宙都不曾擁有過永恒的完美,一介世間的過客又怎么能求來短暫歷程中的完美?我想如果真的有十全十美的話,到讓人看不到完美的可貴了。

  既然沒有絕對的完美,又何必去強求,要知道過于苛求完美只能是對自己精神的一種折磨。換個角度想想,也許錯過的根本就不是我們要追求的,是無足輕重的,或者說錯過的本就沒有我們想象的那么美好,有句話可以印證:得不到的才是好的。終歸是人的執(zhí)著心在刻意地設計完美,力求完美而已。

  把缺憾看成是另一種美又如何?

  不必把追求完美變成“自責”的包袱,前行的腳步就會變得輕松些;把沒有實現(xiàn)的愿望留作美好的記憶,我們的內心將會是安寧和愉快的;而我們并沒有真正失去什么。

  要相信自已,盡力而為就好,用心去欣賞我們所擁有的一切。錯過的即便是一種缺憾,也不必太在意,把它放在心底的一角留給自己慢慢體味。因為完美是一種美,缺憾也是一種美。

  適合高中生看的散文:精彩的世界

  鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。世界因萬物而多彩,因多彩而精彩。

  在這個多元又多極的世界中,每一天都有新鮮事物產生。很多問題本來就沒有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而無對錯之分。

  何必去窮究根底,追求統(tǒng)一呢?還記得歷史課上那個教完古代史后的必答題:你最喜歡哪個朝代?往往是答案無奈不有,讓老師眼花繚亂。誰也沒有想去評出一個大眾化的“最愛”,那本身就是無益之舉。何必要統(tǒng)一呢?“酣眠固不可少,小睡也別有風味”呀!戰(zhàn)國時的諸子烽起百家爭鳴,秦時的明月漢時的雄關,西晉竹林七賢的隱逸,三國的鼎足之勢,還有唐的風華與宋的儒雅,元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴。無一不美,無一不留下千古的傳奇。

  所以我說:歷史因多彩而精彩。

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來。”吟哦著徐志摩的佳句,我也輕輕掀開文學神秘的面紗。李白“長風破浪回會有時,直掛云帆濟滄海”的豪放,李商隱“憑得殘荷聽雨聲”的低沉,柳永“楊柳岸,曉風殘月”的婉約,各有千秋。

  所以我說:文學因多彩而精彩。

  你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風瘦馬;你可以手持長劍,獨立朔漠,感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫筆船頭詠花寫韻,領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西城到東海,從朔北到江南,絢麗的風光給世界增添一抹耀眼的亮光。

  所以我說:自然因多彩而精彩。

  何必再去爭論《紅樓夢》中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊賢淑,黛玉的多愁善感,湘云的開朗,妙玉的清高,熙風的潑辣,還有晴雯的俏麗,紫鵑的聰慧,平兒的柔和,大觀園才得以流光,《紅樓夢》才得以溢彩嗎?不正是因為有各種個性迥異的人,才構成了這么豐富的社會嗎?

  所以我說:人類因多彩而精彩。

  ……

  是的,太多了。世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就得借我一雙慧眼吧!用它,去領略春化秋實、夏炎冬寒:用它,去笑對陰晴圓缺、云來月往。

  我相信,只有萬花齊放,才是春滿人間,那又何必去追求一枝獨秀呢?因為世界因多彩而精彩!

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