高二語文閱讀理解練習題
高二語文閱讀理解練習題
做好每一個練習題,會讓我們在考試中收獲驚喜的。下面是學習啦小編收集整理的高二語文閱讀理解練習題目及其參考答案以供大家學習。
高二語文閱讀理解練習題(一)
在如今這個資訊發(fā)達的時代,不但通信越來越便利了,就連通信的方式也在不斷變換。電子郵件、手機短信己成為許多年輕人的新寵。也許不久的將來,一種非常奇怪的保持聯(lián)絡的方式將走入我們的生活:不管你走到哪里,都可以將信息放在空氣中,也可從空氣中讀取別人留下的信息。也許,最善于接受新鮮事物的年輕人將是這種通信方式的第一批倡導者。
你可想像一下,當你走向辦公室,正想與老總開個小玩笑時,你的手機突然發(fā)出輕微聲響,然后你會聽到一陣溫柔的耳語:“今天老總有要事處理,請勿打擾。”多虧有了放在經(jīng)理辦公桌前方空氣中那個看不見的留言的幫助,你沒有去冒犯老總。
這不僅僅是一個虛偽的故事,借助全球定位系統(tǒng)(GPS),與空氣對話也將成為一種風靡世界的通信方式。利用這種通信方式,發(fā)生車禍的汽車司機可以利用車載衛(wèi)星導航系統(tǒng)將有關(guān)車禍現(xiàn)場的信息放在空氣中,警告其他駕駛員改道行駛;食客們可以在飯館門口的空氣中留言,向后來者推薦里面的美食或警告大家不要再像他那樣又進去上當受騙;海員們可以在暗礁附近留言,相互提醒不要觸上暗礁。
實際上,并不是這些信息真的被藏在空氣中,而是它們被儲存在某個互聯(lián)網(wǎng)頁中,這個網(wǎng)頁的地址不是與某個人或某個組織有關(guān),而是與地球表面的各個點一一對應,當你移動時,你的手機或PDA(個人數(shù)字助理)中的GPS接收機會不斷地進行檢測,看看與某個特定點相對應的網(wǎng)頁上有沒有留下什么信息。如果先前從那里走過的人留下了一小段信息,那么不管是文本形式的還是聲音形式的,它都會顯示在你的手機的屏幕上或在你的耳機中響起。
感謝GPS接收器系統(tǒng)的快速發(fā)展,所有這一切完全有可能現(xiàn)實。GPS接收器系統(tǒng)可以對你在地球表面的位置進行精確定位。它們依靠一個由24顆衛(wèi)星組成的網(wǎng)絡,這些衛(wèi)星可以不斷地向地球發(fā)射無線電信號。你在不同時間、不同地點可以接收來自不同衛(wèi)星的信號。通過對比這些接收器就可以計算出你的位置。在十幾年前,買GPS接收器一般需要花費10萬美元,而現(xiàn)在只需要花費1OO美元,而且GPS哪接收器的磁針也越來越小,原來有手提箱那么大,現(xiàn)在小到可以置入手機、手表內(nèi)。
如今,許多汽車都配備了GPS定位器,但帶GPS定位器的手機還是鳳毛麟角。不過,情況正在悄然改變?,F(xiàn)在,美國制造的手機必須帶有某種定位技術(shù),當需要緊急服務時,可以通過手機判定他們的位置。歐洲的手機制造商們也在討論類似的問題。當每個人身邊都帶有一個定位器時,我們就可以在空氣中留言了。
1.下列不屬于“所有這一切”實際所指內(nèi)容的一項是 ( )
A.不管走到哪里,都可以將信息放在空氣中,也可以在空氣中讀取別人留下的信息。
B.借助全球定位系統(tǒng)(GPS)保持聯(lián)絡的方式將成為下一種風靡世界的通信方式。
C.把信息儲存在某個互聯(lián)網(wǎng)頁中,這個網(wǎng)頁的地區(qū)與地球表面的各個點一一對應。當你移動時,你的手機PDA中的GPS接收器不斷進行檢測,獲取信息。
D.借助全球定位系統(tǒng)(GPS),無論是文本形式的還是聲音形式的信息,都可接收。
2.下列對“完全有可能實現(xiàn)”的依據(jù)理解錯誤的一項是 ( )
A.GPS接收器系統(tǒng)可以對你在地球表面的位置進行精確定位。
B. 有一個由24顆衛(wèi)星組成的網(wǎng)絡定位系統(tǒng)。
C.GPS接收器的價格已經(jīng)下降到人們可以接受的程度。
D.GPS接收器的磁針越來越小。
3.下列不屬于“GPS精確定位”的必要條件的一項是 ( )
A.一個由24顆衛(wèi)星組成的網(wǎng)絡,這些衛(wèi)星可以不斷地向地球發(fā)射無線電信號。
B.你身邊帶有GPS定位器,在不同時間、不同地點可以接收來自不同衛(wèi)星的信號。
C.對比這些接收器。
D.計算出位置。
4.依據(jù)文章的內(nèi)容,以下推斷正確的一項是 ( )
A.目前時尚的電子郵件、手機短信等通信方式,將被借助全球定位系統(tǒng)(GPS)與空氣對話的通信方式取而代之。
B.只有每個人身上都帶有GPS定位器手機,我們才可以在空氣中留言。
C.全球定位技術(shù),已被美國及歐洲的手機制造商所應用。
D.要在全世界實現(xiàn)與空氣“對話”,最大的障礙是定位器(GPS)應用的覆蓋面不廣。
高二語文閱讀理解練習題答案:
1.A(依據(jù)第四段“實際上,并不是這些信息……”可知。)
2.B(僅“24顆衛(wèi)星組成的網(wǎng)絡”不能稱為定位系統(tǒng),它只是發(fā)信號,要有GPS接收器才能完成精確定位。)
3.D(D屬結(jié)果。)
4.D(A.太肯定;B.“只有……才……”是必要條件;C.“被應用”錯,正在“討論”。)
高二語文閱讀理解練習題(二)
老了。這是老木最近的發(fā)現(xiàn)。
慢慢的,就沒了熱度,還怕冷,把云彩當衣服裹在身上。還沒了力氣,直往西山里墜。老木擠巴幾下眼睛,定定神,繼續(xù)往山凹里望。
記得還是放牛娃的時候,也喜歡坐在這塊大石頭上,往山凹里望。那片竹林里,是二蛋、毛哥和三順的家。那長有一大團雪白梨花的梨樹后面,是瞎眼奶奶家,眼睛雖瞎著,卻靈醒得很,還沒靠近梨樹呢,就戳著棍子叫罵開了,龜孫子,又磨牙了嗎。但真到梨子大了熟了,每家每戶的娃,人手一個是棍打不動的。那是小琴的家,她的笑聲最好聽。那是黑妹家的兩間茅草屋,她家最窮,她也最不討人喜歡。
老木閉著眼都能指出各家的位置。小時候,老木還和伙伴玩過這樣的游戲,就是根據(jù)各家屋頂上冒出來的炊煙,猜各家在燒什么好吃的東西。老木是贏得最多的,也正是這一點,讓伙伴們對他佩服得五體投地。
老木笑了,露出豁了牙的嘴。其實那算不上什么秘密的。那時候,沒有哪家有大魚大肉吃,除了玉米、南瓜和山芋,就是想吃也吃不上。誰家種了什么東西,什么東西種得多,哪天又收獲了什么,在村子里竄上竄下的老木能不知道嗎?鼻子長,才是老木的神通。
可如今不行了,那些像樹林一樣密的炊煙呢?怎么就不見了?二蛋的兒子是包工頭,在城里買了房子,把二蛋老兩口給接走了;黑妹考上了大學,據(jù)說當了官,早就把家給搬到了省城;瞎眼奶奶的兒子媳婦和孫子孫媳婦都在外打工,那一樹梨子早就沒人管了;三順家的小子是最遲去打工的,據(jù)說也混得不錯,一家人都帶出去不說,連山場和田地都不要了。
一個個鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,都只剩下印象了,而且越來越模糊。每次走過已經(jīng)不再有人居住的老宅,老木都會站上半天,總感覺門會突然打開,會有人笑嘻嘻地走出來,叫老木進去坐坐,喝口水,嘮上一時半會??沙艘豢滩浑x跟隨自己的阿黃,什么也沒有??偸前ⅫS的幾聲叫,把老木給喚醒,滯重的腳步才繼續(xù)緩慢挪動。
汪,汪,汪。阿黃在叫了,有氣無力的,就在身邊。以前的阿黃可不是這樣。記得兒子媳婦才出門那會,有老伴陪著,倒沒感覺什么。地種著,田耕著,孫兒孫女帶著,照樣其樂融融,只是多受些累,但老木心里踏實。一場病,把老伴給送到了山上,再也不回來了。兒子媳婦要老木一起出門,說一家人在一起放心,可老木不愿意。
老木舍不下那幾間土屋,只有在那屋里,身心才舒坦;舍不下田地里用汗水浸泡的莊稼,那也是兒女呀,是自己的根;舍不下屋對面山上孤零零的老伴,誰去給她清除墳頭上的雜草!
阿黃是老伴走后的第三天頭上出現(xiàn)的。瘦得皮包骨頭,一身的瘌子,是老木治好了它的病,然后收養(yǎng)了它,從此形影不離。老木到哪,阿黃一準到哪,聽到阿黃的叫聲,老木才踏實??砂ⅫS的皮也塌拉下來了,越發(fā)灰暗,聲音早沒了洪亮,以前一叫就是高亢的連聲,現(xiàn)在成了短促沉悶的一下一下了。
柿子樹后面,有炊煙升起來了,若隱若現(xiàn),淡淡的白。老木來勁了,仔細地瞅。老木站起身來,想看清楚,到底是哪一家。老木成木樁了,好半天才跌坐回冰冷的石頭,那是李家的女兒在給她娘做“三七”,根本就不是什么炊煙。
想到李家嫂子的過世,老木又添了心事。全莊子的人都來了,還站不滿一堂屋。最關(guān)鍵的,是沒幾個能做事的人。一個個佝腰駝背,稍微出點力,就動彈不了了。該走的程序省了大半,將就著才把人送上了山,抬棺的本家老二還閃了腰。
等自己老了的時候,兒子媳婦又到哪張羅幫忙的人呢?聽說城里都是火化,以前老木一聽到火化就動氣。人活一輩子吃苦受累也就罷了,死了連個全尸都沒有,造孽呀??涩F(xiàn)在老木不這樣想了,人死了,還知道什么呢,能肥幾棵莊稼也算是做了好事。燒就燒吧,總比沒人料理要好。
山凹里終于有炊煙裊裊地升起來了,甚至沒有老木抽的煙鍋里的煙濃厚,就那么稀稀落落著,不用風,轉(zhuǎn)眼即逝。阿黃也沉默了,一雙渾濁的老眼默默地望,老木也是,直到暮色像沉重的幕布,緩緩合攏……
(選自《天池小小說》2012年第9期)
6.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?)()(4分)
A.小說第二段的景物描寫“還怕冷,把云彩當衣服裹在身上。還沒了力氣,直往西山里墜”運用了比擬的修辭手法,形象生動。
B.小說寫老木對瞎眼奶奶、童年伙伴及游戲的回憶,又寫昔日伙伴或搬走,或離鄉(xiāng)外出打工,作者這樣寫是為了使今昔形成對比。
C.每次走過無人居住的老宅,老木都會停留,覺得會有人走出來叫自己進去坐坐,寫出老木人緣好,廣受鄉(xiāng)親歡迎。
D.老木不愿意和兒子媳婦一起出門是因為舍不下那幾間土屋,舍不下地里用汗水浸泡的莊稼,表現(xiàn)了老木對家園的眷戀。
E.老木以為杮子樹后升起的若隱若現(xiàn)、淡淡的白煙是炊煙,結(jié)果不是,這引發(fā)了老木對李家嫂子喪事的感嘆,引起了老木對自己身后事的擔憂。
7.小說以“漸漸消散的炊煙”為題,有什么用意?(6分)
8.小說中老木和阿黃的形象有哪些相似之處?請結(jié)合文本作簡要概括。(6分)
高二語文閱讀理解練習題答案:
6.B3分,E2分,D1 分(A第2段并非單純的景物描寫,從小說開頭“老了。這是老木最近的發(fā)現(xiàn)”可以看出,“還怕冷,把云彩當衣服裹在身上”“直往西山里墜”是把暮年的老木比喻為西墜的太陽,形象生動。C“寫出老木人緣好“不對,作者這樣寫是為了突出當年村里人丁興旺,鄰里關(guān)系融洽。D還有對埋在對面山上孤零零的老伴的不舍。)
7.①“炊煙”是貫穿全文的線索,連接著老木的童年往事和現(xiàn)在的生活。②“漸漸消散的炊煙”表明村莊發(fā)生了很大的變化,隨著時代的變遷,人們已漸漸離開了世世代代生存的故土,以“漸漸消散的炊煙”暗示村莊的人越來越少。③表現(xiàn)出老木對故土的依戀,引發(fā)讀者對朝代變遷的感嘆。
8.①老態(tài)龍鐘;②都曾經(jīng)歷生活的辛苦和時代的變遷; ③都表現(xiàn)出了忠誠,老木忠誠地守候土地、村莊,阿黃忠誠地守候主人。