高中政治必修3練習(xí)及答案
高中政治必修3練習(xí)及答案
高中政治必修三的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，多做練習(xí)對知識點(diǎn)的鞏固是很有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中政治必修3練習(xí)試題，希望對大家有所幫助!
高中政治必修3練習(xí)及答案解析
一、單項選擇題
1.隨著經(jīng)濟(jì)社會迅速發(fā)展，我國地名命名出現(xiàn)很多問題：亂取名、取怪名、取洋名，命名隨意性增大;街區(qū)、道橋、車站以人名、企業(yè)名、商標(biāo)名、產(chǎn)品名命名問題比較突出，命名商業(yè)化、庸俗化;一些房地產(chǎn)建設(shè)項目杜撰虛擬的“廣告名”開展?fàn)I銷，“一地多名”、“貪大求洋”、“名不副實(shí)”問題嚴(yán)重;在城市不斷建設(shè)擴(kuò)張的同時，不少歷史地名逐漸被棄用。上述種種亂象說明，
A.地名是一個城市文化個性和傳統(tǒng)價值的具體體現(xiàn)，是城市重要文化資源
B.地名是居民的集體記憶和精神紐帶，是城市悠久歷史和燦爛文化的見證
C.在地名命名中應(yīng)當(dāng)樹立高度的文化自覺和文化自信，把握地名文化內(nèi)涵
D.地名命名必須彰顯當(dāng)?shù)氐臍v史文化傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)，杜絕與商業(yè)的聯(lián)系
【解析】針對材料中列舉的我國地名命名出現(xiàn)很多問題，我們應(yīng)該在地名命名中應(yīng)當(dāng)樹立高度的文化自覺和文化自信，把握地名文化內(nèi)涵，故選項C正確;BC選項不是給我們的啟示，故排除;選項D說杜絕與商業(yè)的聯(lián)系說法錯誤，故排除。故本題答案選C。
【答案】C
2.智慧城市是指在目前鋼筋水泥的城市基礎(chǔ)上，由新一代信息技術(shù)支撐的數(shù)字的、網(wǎng)絡(luò)的、虛擬的、智慧的城市形態(tài)。發(fā)展智慧城市，必須保護(hù)和傳承歷史、地域文化。這強(qiáng)調(diào)了智慧城市發(fā)展要
?、僮鹬囟鄻?，相互借鑒 ②理解個性，包容一切
③批判繼承，推陳出新 ④立足實(shí)踐，堅守傳統(tǒng)
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【解析】上述材料中的“發(fā)展智慧城市，必須保護(hù)和傳承歷史、地域文化”啟示我們智慧城市的建設(shè)要尊重多樣，相互借鑒，批判繼承，推陳出新，故題肢①③說法正確。題肢②④說法過于絕對，故排除。故本題答案選C。
【答案】C
3.2015年4月，蚌埠市文竹苑社區(qū)組織開展黨員“微公益”活動，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，傳播正能量。這種“微公益”活動
?、偈巧鐣髁x文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
②反映了中華文化特有的包容性
?、垠w現(xiàn)社會主義核心價值觀的要求
④豐富了精神文明創(chuàng)建活動形式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】題肢①說法錯誤，因?yàn)榧訌?qiáng)社會主義思想道德建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，故排除。微公益活動與中華文化的包容性沒有關(guān)系，故排除。上述活動能夠體現(xiàn)社會主義核心價值觀，也是精神文明創(chuàng)建的新形式，故題肢③④正確。故本題答案選D。
【答案】D
4.《唐代詩詞108部系列微電影》用講故事的方式重新解讀、建構(gòu)唐詩精華和精神本質(zhì)，更適應(yīng)了當(dāng)今人們的欣賞和觀影需求。用微電影來演繹唐詩故事，這意味著( )
A.新興媒體已成為文化傳播的主要手段
B.科技進(jìn)步是推動文化發(fā)展的決定因素
C.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)文化的發(fā)展和繁榮
D.新傳媒文化代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
【解析】A與題意無關(guān);選B 說法錯誤，推動文化發(fā)展的決定性因素應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故排除;材料中用微電影來演繹唐詩故事是文化創(chuàng)新的體現(xiàn)，因此能夠促進(jìn)民族文化的發(fā)展和繁榮，C項符合題意; 選項D說法錯誤，中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，故排除。故本題答案選C。
【答案】C
5.我國志愿服務(wù)是在學(xué)雷鋒運(yùn)動的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展起來的。目前，全國經(jīng)過規(guī)范注冊的青年志愿者已超過3 000萬人，以學(xué)雷鋒，扶老助殘、幫困解難、便民利民等為內(nèi)容的志愿服務(wù)，覆蓋到企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、軍營等場所。這體現(xiàn)了( )
?、倮卒h精神是新時期愛國主義的主題
②雷鋒精神是思想道德建設(shè)的寶貴資源
?、廴嗣袢罕娛呛霌P(yáng)雷鋒精神，進(jìn)行道德實(shí)踐的主體
?、苤驹阜?wù)是培育文明風(fēng)尚的唯一途徑
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【解析】發(fā)展中國特色社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題，①說法錯誤;志愿服務(wù)是投身社會主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚的重要途徑，④“唯一途徑”說法錯誤;我國志愿服務(wù)是在學(xué)雷鋒運(yùn)動的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展起來的，說明雷鋒精神是思想道德建設(shè)的寶貴資源，人民群眾是精神文明建設(shè)活動的主體，②③說法正確。該題選D。
【答案】D
6.內(nèi)容通俗是社會主義核心價值體系大眾化的關(guān)鍵所在。通俗化并不是簡單化，更不是庸俗化，它是思想美、語言美與形式美的統(tǒng)一，是準(zhǔn)確與生動的統(tǒng)一，是深刻與簡明的統(tǒng)一?？梢?，實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系通俗化，就應(yīng)該( )
?、侔l(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化
②用通俗娛樂文化取代高雅嚴(yán)肅文化
?、蹖⑽幕瘎?chuàng)新的立足點(diǎn)放在文化的形式上
?、苡枚嗖实男问皆忈尯诵膬r值體系的內(nèi)涵
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【解析】根據(jù)材料信息，通俗化就是要貼近人民群眾，用人民群眾喜歡的形式表現(xiàn)豐富的內(nèi)容，詮釋社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化，①④符合題意。②“取代”說法錯誤。文化創(chuàng)新要立足于社會實(shí)踐，③說法錯誤。該題選C。
【答案】C
二、非選擇題
7.舒適的生活環(huán)境關(guān)系到民生幸福指數(shù)。高鐵南京南站號稱亞洲最大的火車站，其配套設(shè)施以及管理舉措堪稱一流。然而，有外地游客稱：南京南站配套設(shè)施出租車停靠站猶如一個垃圾場，嚴(yán)重破壞了南京南站一流、舒適的環(huán)境。為此，有人呼吁要提高公眾的社會公德意識和思想道德修養(yǎng)。
結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識談?wù)勅绾翁岣吖姷纳鐣乱庾R和思想道德修養(yǎng)?(8分)
【解析】該題是措施類題目，要提高公眾的社會公德意識和思想道德修養(yǎng)，首先要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，然后針對提高公眾的社會公德意識，從其他角度提出合理的措施?？梢詮膱猿窒冗M(jìn)文化的前進(jìn)方向，構(gòu)建社會主義核心價值體系，樹立社會主義榮辱觀上組織答案，還要在實(shí)踐中提高公民素養(yǎng)，即要加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。
【答案】
(1)思想道德建設(shè)體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。只有加強(qiáng)思想道德建設(shè)，才能為人們的道德行為提供最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則。(2分)
(2)必須堅持社會主義核心價值體系。當(dāng)今存在的一些道德失范現(xiàn)象說明大力建設(shè)社會主義核心價值體系十分必要。(2分)
(3)加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，培育文明新風(fēng)尚。(2分)
(4)必須樹立社會主義榮辱觀。當(dāng)前，我們正處在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、利益格局深刻變革、道德思想觀念深刻變化的特殊時期，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育顯得尤為重要。(2分)
8.“用有‘溫度’的故事，生動講述當(dāng)代中國的發(fā)展道路和理念，記錄人民群眾建設(shè)美好家園的偉大實(shí)踐。”這是2014年底，各大主流媒體推出“行進(jìn)中國·精彩故事”專欄的經(jīng)典話語。講述中國的故事，不是要獵奇，最重要的就是要傳播出中國價值觀，傳播中國正能量。
在各大主流媒體的精彩故事里，主人公有創(chuàng)業(yè)成功而轉(zhuǎn)戰(zhàn)公益的科技博士，有志愿支教邊疆的年輕女學(xué)生，有向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的礦老板，有在紐交所敲鐘的“快遞小哥”，還有在平凡崗位上默默揮灑汗水的普通工人，他們的故事無不充滿夢想與拼搏的跌宕起伏，無不用樸實(shí)而感人的細(xì)節(jié)詮釋著追求夢想過程中的奮斗與努力。
結(jié)合材料,回答下列問題:
(1)運(yùn)用文化生活知識，談?wù)勅绾巫屪约撼蔀橹袊适碌闹魅斯? (12分)
(2)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿芊治龇?，說明樸實(shí)的細(xì)節(jié)能“詮釋著追求夢想過程中的奮斗與努力”。(12分)
【解析】
(1)本題要求考生運(yùn)用文化生活知識，談?wù)勅绾巫屪约撼蔀橹袊适碌闹魅斯?，屬于措施類的解答題?？忌诜治稣f明時，首先可以從積極踐行社會主義核心價值觀，樹立高度的文化自覺和文化自信，傳播中國正能量的角度進(jìn)行說明;其次可以從提升自己的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，遵守社會公德，全面提高公民道德素質(zhì)的角度進(jìn)行說明;最后可以從追求更高的思想道德目標(biāo)，積極投身于中國特色社會主義實(shí)踐的角度進(jìn)行說明即可;
(2)本題要求考生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿芊治龇?，說明樸實(shí)的細(xì)節(jié)能“詮釋著追求夢想過程中的奮斗與努力”，屬于分析說明類的解答題。考生在解答說明時，要注意的是本題的知識限定是矛盾分析法?？忌梢詮拿艿钠毡樾院吞厥庑缘霓q證關(guān)系的角度進(jìn)行說明即可。
【答案】
(1)①做中國故事的主人公就要積極踐行社會主義核心價值觀，樹立高度的文化自覺和文化自信 ，傳播中國正能量;
?、诰鸵嵘约旱乃枷氲赖滦摒B(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，遵守社會公德，全面提高公民道德素質(zhì);
?、劬鸵_踏實(shí)地、不尚空談、重在行動，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，積極投身于中國特色社會主義實(shí)踐。
(2)矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的，二者是共性和個性、一般和個別的關(guān)系。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來;特殊性也離不開普遍性。“追求夢想過程中的奮斗與努力”寓于各自樸實(shí)的細(xì)節(jié)中。我們每一個人在不同崗位上的樸實(shí)拼搏，都是為創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好家園的夢想而奮斗。沒有樸實(shí)的努力細(xì)節(jié)，就沒有個人夢想的實(shí)現(xiàn)，也就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。
9.(36分)法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。某校興趣小組就“法治”這一話題，回答問題。
材料一：目前，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，但法治建設(shè)還存在許多不適、不符合社會發(fā)展要求的問題，主要表現(xiàn)為：有點(diǎn)法律法規(guī)未能全面反映客觀規(guī)律和人民意愿，針對性、可操作性不強(qiáng);一些國家工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事觀念不強(qiáng)，以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在;部分企業(yè)違反法律不講誠信、制假售價、夸大功效、坑蒙拐騙、惡性競爭。這些問題，違背社會主義法治原則，妨礙黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨的十八屆四中全會提出全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)，標(biāo)志著法治建設(shè)從法律體系向法治體現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。正如黨的十八屆四中全會《決定》所說：“黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會主義法治是一致的。社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治。”依法治國總目標(biāo)折射出黨治國理政理念和方式的轉(zhuǎn)型升級，必將對中國未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
材料二：《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出，要堅持從中國實(shí)際出發(fā)，發(fā)展符合中國實(shí)際、體現(xiàn)社會發(fā)展規(guī)律的社會主義法治理論，汲取中華法律精華，借鑒國外有效經(jīng)驗(yàn)，但絕不能照搬外國法治理念和模式。
材料三：發(fā)展符合中國實(shí)際、具有中國特色、體現(xiàn)社會發(fā)展規(guī)律的社會主義法治，必須弘揚(yáng)社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
(1)有同學(xué)根據(jù)材料一得出結(jié)論：“克服市場競爭亂象關(guān)鍵在于政府發(fā)揮作用。”運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識對這一觀點(diǎn)加以評析，并運(yùn)用所學(xué)的《政治生活》知識談?wù)勀銓?ldquo;黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會主義法治是一致的”的理解?(20分)
(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用“文化多樣性和文化傳承”的相關(guān)知識，說明《決定》所提出要求的正確性。(10分)
(3)結(jié)合材料三，運(yùn)用哲學(xué)與生活的相關(guān)知識，闡述在推進(jìn)依法治國的過程中應(yīng)怎樣發(fā)揮主觀能動性。(6分)
【解析】
(1)該題有兩小問，首先要求考生運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識對“克服市場競爭亂象關(guān)鍵在于政府發(fā)揮作用。”的觀點(diǎn)加以評析，屬于評析的類的解答題?？忌紫瓤梢詮氖袌稣{(diào)節(jié)不是萬能的角度分析說明需要加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控，從而說明題目觀點(diǎn)的合理性;同時還要說明市場秩序的治本之策是是建立健全信用體系、還需要企業(yè)、消費(fèi)者的參與的角度進(jìn)行分析說明即可。第二小問要求考生運(yùn)用所學(xué)的《政治生活》知識談?wù)勀銓?ldquo;黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會主義法治是一致的”的理解，屬于理解說明類的解答題?？忌诜治稣f明時，首先從中國共產(chǎn)黨要堅持依法執(zhí)政、依法治國是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略、法律是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一等角度進(jìn)行分析說明即可。
(2)該題要求考生結(jié)合材料二，運(yùn)用“文化多樣性和文化傳承”的相關(guān)知識，說明《決定》所提出要求的正確性，屬于分析說明類的解答題?？忌诜治稣f明時，首先要注意本題的知識限定是“文化的多樣性與文化傳承”，然后根據(jù)材料要堅持從中國實(shí)際出發(fā)，發(fā)展符合中國實(shí)際、體現(xiàn)社會發(fā)展規(guī)律的社會主義法治理論，汲取中華法律精華，借鑒國外有效經(jīng)驗(yàn)，但絕不能照搬外國法治理念和模式，分別從文化的繼承與發(fā)展、從尊重文化的多樣性，面向世界博采眾長、從文化是民族的、也是世界的角度進(jìn)行分析說明即可。
(3)該題要求考生結(jié)合材料三，運(yùn)用哲學(xué)與生活的相關(guān)知識，闡述在推進(jìn)依法治國的過程中應(yīng)怎樣發(fā)揮主觀能動性，考生可以從發(fā)揮主觀能動性與尊重規(guī)律、堅持從實(shí)際出發(fā)、樹立正確的意識等角度進(jìn)行分析說明。
【答案】
(1)①市場經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，需要政府運(yùn)用法律手段和行政手段，維護(hù)市場規(guī)則，規(guī)范市場秩序;(2分)
②誠實(shí)守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件。誠信缺失干擾了市場秩序，社會信用制度是規(guī)范市場秩序的治本之策。(2分)
?、劭朔袌龈偁巵y象除了發(fā)揮政府的作用外，還需要經(jīng)濟(jì)活動的參與者樹立誠信觀念，遵守市場道德;企業(yè)應(yīng)尊法守法用法，誠信經(jīng)營，履行社會責(zé)任，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。(4分)(考生如從其他角度作答，言之有理均可酌情給分)
理解：
?、冱h的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治;(1分)我國憲法賦予了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位;黨的基本執(zhí)政方式是依法執(zhí)政。(2分)
?、趫猿贮h的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的本質(zhì)特征;(1分)我國的憲法和法律是由黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，體現(xiàn)了黨的主張與人民意志的統(tǒng)一;(2分)“依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法治國，人民當(dāng)家作主才能充分實(shí)現(xiàn)，國家和社會生活法治化才能有序推進(jìn)。(2分)
?、劭傊腰h的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國統(tǒng)一起來。(2分)
(2)①文化繼承是文化發(fā)展的前提。批判繼承中華法律文化，推陳出新、革故鼎新，能不斷推動社會主義法治體系建設(shè)(3分)
?、谖幕鄻有允侨祟惿鐣幕咎卣?也是人類文明進(jìn)步的重要動力。借鑒國外法治有益經(jīng)驗(yàn)，有利十吸收國外政治文明成果.推動社會主義法治建設(shè)。(3分)
?、凼澜绺髅褡宓纳鐣?shí)踐有其共性和普遍規(guī)律，同時各民族間經(jīng)濟(jì)、政治、歷史等多種因素不同，又決定了各民族文化之間存在差異，故我們既要借鑒國外法治有益經(jīng)驗(yàn)，又決不照搬外國法治理念和模式。(4分)
(3)發(fā)揮主觀能動性要尊重客觀規(guī)律，社會主義法制建設(shè)要符合社會發(fā)展規(guī)律的要求(3分)。發(fā)揮主觀能動性要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，社會主義發(fā)展建設(shè)要符合實(shí)際，體現(xiàn)中國特色(3分);發(fā)揮主觀能動性要發(fā)揮意識的能動作用，樹立正確的思想意識，在法治建設(shè)中，要弘揚(yáng)社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化。(2分)
10.材料一：詩詞，中華民族文化的基因，體現(xiàn)中華民族的獨(dú)特個性和精神風(fēng)尚，詩詞教育也是繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的根本需要。前段時間某省進(jìn)行教材革新，為了給孩子減輕識字和背誦的壓力，讓古詩詞從小學(xué)一年級語文課本中“退役”。這種“去中國化”是很悲哀的，應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里。
材料二：保留古典詩詞，是加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的一種重要形式。學(xué)校是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的陣地，可以根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況和不同學(xué)段的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，采取差異化的內(nèi)容和形式教學(xué)。目前，誦讀經(jīng)典進(jìn)課堂已經(jīng)在很多地區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)。
(1)結(jié)合材料一，從文化生活的角度分析不贊成把古代經(jīng)典詩詞從課本中去掉的理由。(10分)
(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用具體問題具體分析的知識，說明如何讓傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)課堂的試點(diǎn)工作收到實(shí)效。(10分)
【解析】
(1)本題要求考生結(jié)合材料一，從文化生活的角度分析不贊成把古代經(jīng)典詩詞從課本中去掉的理由，屬于原因類的解答題?？忌诜治稣f明時，首先可以從文化塑造人生的角度說明把古代經(jīng)典詩詞嵌在學(xué)生腦子里有利于豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;其次可以從教育是人類特有的傳承文化的能動性活動的角度說明把古代經(jīng)典詩詞從課本中去掉的做法，不利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展、創(chuàng)新;再次可以從傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性說明把古代經(jīng)典詩詞從課本中去掉不利于樹立文化自覺和文化自信，不利于社會主義核心價值觀的培育即可。
(2)本題要求考生結(jié)合材料二，運(yùn)用具體問題具體分析的知識，說明如何讓傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)課堂的試點(diǎn)工作收到實(shí)效，屬于措施類的解答題?？忌紫瓤梢詮木唧w問題具體分析的含義的角度提出傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)課堂，學(xué)校要把教育的普遍規(guī)律與傳統(tǒng)經(jīng)典教學(xué)的特點(diǎn)相結(jié)合的措施，然后可以從注意學(xué)生的特殊性、具體分析內(nèi)容的特殊性、要注意分析教學(xué)手段、方法的特殊性即可。
【答案】
?、賰?yōu)秀文化塑造人生。把古代經(jīng)典詩詞嵌在學(xué)生腦子里有利于豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
?、诮逃侨祟愄赜械膫鞒形幕哪軇有曰顒樱哂羞x擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上扮演著重要角色。把古代經(jīng)典詩詞從課本中去掉的做法，不利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展、創(chuàng)新。
?、蹅鹘y(tǒng)文化具有鮮明的民族性，傳統(tǒng)文化是維系民 族生存和發(fā)展的精神紐帶，是文化創(chuàng)新的根基。把古代經(jīng)典詩詞從課本中去掉不利于樹立文化自覺和文化自信，不利于社會主義核心價值觀的培育和踐行。(1點(diǎn)3分，2點(diǎn)6分，3點(diǎn)10分)
(2)(10分)
?、賯鹘y(tǒng)經(jīng)典進(jìn)課堂，學(xué)校要把教育的普遍規(guī)律與傳統(tǒng)經(jīng)典教學(xué)的特點(diǎn)相結(jié)合(或在矛盾普遍性指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性)。
?、趥鹘y(tǒng)經(jīng)典教學(xué)要根據(jù)不同地區(qū)的教學(xué)資源而定，教材與校本教材相結(jié)合。
?、鄄煌膶W(xué)齡段學(xué)生的身心發(fā)展有不同的特點(diǎn)，傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)課堂應(yīng)考慮不同學(xué)齡段學(xué)生的身心發(fā)展的差異。
?、軅鹘y(tǒng)經(jīng)典教學(xué)的內(nèi)容與形式各有特點(diǎn)，形式多樣，不同地區(qū)，不同學(xué)段要采取多樣的形式進(jìn)行。(1點(diǎn)3分，2點(diǎn)6分，3點(diǎn)10分)
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