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高二思想政治《文化創(chuàng)新》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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  高中政治要記住的知識(shí)點(diǎn)比較多,因此很多記憶力并不是很好的同學(xué)都會(huì)對(duì)政治產(chǎn)生恐懼,但其實(shí)同學(xué)們只要理順各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,那么,要背起來(lái)也就會(huì)得簡(jiǎn)單很多了。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二思想政治《文化創(chuàng)新》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)資料,供您閱讀。

  高二思想政治《文化創(chuàng)新》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  第五課 文化創(chuàng)新

  1.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么?

  文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新

  2.文化創(chuàng)新有什么決定?文化創(chuàng)新由社會(huì)實(shí)踐決定,表現(xiàn)為:

  (1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。實(shí)踐,作為人們改造客觀世界的活動(dòng),是一種有目的、有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng)。離開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐,文化就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,人們就不能作出有價(jià)值的文化創(chuàng)造。

  (2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。一方面,社會(huì)實(shí)踐中不斷出現(xiàn)新情況,提出新問(wèn)題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新情況,回答新問(wèn)題;另一方面,社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準(zhǔn)備了更加充足的條件。

  3.文化創(chuàng)新的作用有哪些?

  (1)創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證

  (2)文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn)。

  (3)文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新,是一個(gè)民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

  4.文化創(chuàng)新的途徑有哪些?

  (1)文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐。

  (2)文化創(chuàng)新的基本途徑之一是繼承傳統(tǒng),推陳出新。

 ?、俸x:在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過(guò)程,又是一個(gè)“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過(guò)程。

 ?、谝螅阂环矫?,我們不能離開(kāi)傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。

  另一方面,體現(xiàn)時(shí)代精神,是文化創(chuàng)新的重要追求。

  (3)文化創(chuàng)新的基本途徑之二是面向世界,博采眾長(zhǎng)。(即文化的交流、借鑒和融合)

 ?、俸x:文化的交流、借鑒和融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過(guò)程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的過(guò)程;是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過(guò)程。文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。

 ?、谝螅篈必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化的有益成果;

  B需要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學(xué)分析的態(tài)度。文化競(jìng)爭(zhēng)并不排斥文化合作,不同民族的文化要平等交流、相互借鑒。

  C要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則,不斷推動(dòng)中華民族的文化創(chuàng)新。

  (4)堅(jiān)持正確方向,把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來(lái)文化的關(guān)系,克服歷史虛無(wú)主義、民族虛無(wú)主義、守舊主義和封閉主義等錯(cuò)誤傾向。

  5.當(dāng)今時(shí)代,如何鑄就中華文化的新輝煌?

  (1)立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐,著眼于人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求,虛心向人民群眾學(xué)習(xí),解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力;

  (2)在歷史和現(xiàn)實(shí)、東方和西方的文化交匯點(diǎn)上,發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處,在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。

  6.學(xué)習(xí)型社會(huì)

  (1)核心內(nèi)涵:全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。

  (2)為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)?

 ?、俳ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),是新世紀(jì)新階段我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一。

 ?、诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求。

 ?、劢ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),能夠促進(jìn)文化傳承方式的新變革。

 ?、芙ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。

  (3)如何建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)?

  推動(dòng)教育信息化和構(gòu)建終身教育體系,是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的內(nèi)在要求。

  (4)特點(diǎn):

  ①人人是學(xué)習(xí)之人,時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí),處處是學(xué)習(xí)之處,事事是學(xué)習(xí)之機(jī);

  ②只有終身學(xué)習(xí),才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要;

 ?、郜F(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的條件,人們需要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代傳播技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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