高二政治必修三第四單元第十課加強(qiáng)思想道德建設(shè)教案(2)
高二政治必修三第四單元第十課加強(qiáng)思想道德建設(shè)教案
A 遵守社會(huì)公告是中華民族的傳統(tǒng)美德
B 思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂
C 加強(qiáng)思想道德建設(shè)是當(dāng)前我國的中心工作
D 依德治國是我國的基本國策
3、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則是( )
A 為人民服務(wù) 誠實(shí)守信
B 集體主義 愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義
C 為人民服務(wù) 集體主義
D 愛國主義 集體主義
4、建立社會(huì)主義思想道德體系的具體求包括( )
①就是社會(huì)主義精神文明建設(shè)②與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào) ③與社會(huì)主義和諧社會(huì)相一致 ④與中華民族傳統(tǒng)美德相承接
A ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④
5、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)思想道德建設(shè)之所以要以誠實(shí)守信為重點(diǎn)( )
?、僬\信是我國傳統(tǒng)文化的精華，是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，②加強(qiáng)誠信建設(shè)能促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③市場經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性的缺點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致信用缺失現(xiàn)象 ④誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③
活動(dòng)5【測試】教學(xué)過程
1、 2009年的“張海超開胸驗(yàn)肺”事件震驚全國。張海超的遭遇中，首先是職業(yè)病診斷、鑒定需要用人單位出具相關(guān)證明，張所在單位遲遲不給其開具證明;其次是，他向上級(jí)主管部門多次投訴后，終于取得了去做正式鑒定的機(jī)會(huì)，但鄭州職防所醫(yī)技科主任王曉光等為其做出了“肺結(jié)核”的診斷，并非眾多醫(yī)院確診的“塵肺”職業(yè)病。事后，相關(guān)單位和個(gè)人都受到了相關(guān)處罰。這個(gè)事件啟示我們( )
①必須加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
?、跇淞⑸鐣?huì)主義榮辱觀是經(jīng)濟(jì)社會(huì)順利發(fā)展的必然要求
?、垡涌旖⑿庞帽O(jiān)督和失信懲戒制度
?、懿蛔⒅厮枷氲赖滦摒B(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也可能危害社會(huì)
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、 2009年9月21日，中共中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等六單位宣布：裴春亮等55人榮獲“全國道德模范”稱號(hào)，陳榮超等262人榮獲“全國道德模范提名獎(jiǎng)”。時(shí)代的前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會(huì)的發(fā)展離不開英雄模范的道德楷模力量來推動(dòng)。這是因?yàn)? )
①道德力量是國家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素
?、诘赖驴Ｊ羌?lì)人們前進(jìn)的精神動(dòng)力
③道德楷模有利于激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力
?、芤缘轮螄纫婪ㄖ螄匾?/p>
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3、 2008年度，江蘇首批免費(fèi)開放174家博物館、公共圖書館、紀(jì)念館和愛國主義教育基地。這說明社會(huì)公共文化服務(wù)應(yīng)該 ( )
A.與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) B.與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)
C.與各種思想道德體系相包容 D.與中華民族傳統(tǒng)美德相承接
4、 2009年9月21日，中共中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等六單位宣布：裴春亮等55人榮獲“全國道德模范”稱號(hào)，陳榮超等262人榮獲“全國道德模范提名獎(jiǎng)”。全國道德模范身上既體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)道德德，又閃爍著新時(shí)代社會(huì)主義道德要求的光芒。上述材料體現(xiàn)的文化生活道理是( )
①道德總要隨著時(shí)代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵
?、谖覀円x擇完全相同的道德典范來學(xué)習(xí)
③不同時(shí)期的道德典范總是帶著不同時(shí)代的印記
?、苌鐣?huì)主義思想道德體系與中華民族傳統(tǒng)美德是相承接的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、 為大力弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神，激勵(lì)廣大干部群眾奮力推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，不斷奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，黨中央、國務(wù)院、中央軍委決定對全國抗震救災(zāi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，分別授予“全國抗震救災(zāi)英雄集體”和“全國抗震救災(zāi)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。這有利于( )
?、偃藗兗訌?qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高知識(shí)文化修養(yǎng)?、谌藗儓?jiān)定共產(chǎn)主義的共同理想
?、凵鐣?huì)主義精神文明的創(chuàng)建活動(dòng) ④緊緊抓住中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6、 江蘇在大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，滿足城鄉(xiāng)居民文化需求的同時(shí)，省政府在2009年工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出，今年要有社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。
運(yùn)用文化生活知識(shí)，說明材料中江蘇作出相關(guān)決策的意義。
活動(dòng)6【作業(yè)】教學(xué)過程
總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)路。加強(qiáng)教材基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。并完成導(dǎo)學(xué)案中的課后習(xí)題。
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