高二政治《文化創(chuàng)新的源泉和作用》精品教案
高二政治《文化創(chuàng)新的源泉和作用》課程中會提到社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨巍段幕瘎?chuàng)新的源泉和作用》精品教案，希望對你有幫助。
高二政治《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案
教學(xué)目標(biāo)
(1)知識目標(biāo)：識記文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力和基礎(chǔ)，文化創(chuàng)新意義;理解社會實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用，文化創(chuàng)新的意義;分析社會實(shí)踐和文化創(chuàng)新的相互關(guān)系。
(2)能力目標(biāo)：能夠通過列舉事例說明社會實(shí)踐對文化創(chuàng)新的作用;能夠舉例說明文化創(chuàng)新對推動社會實(shí)踐和民族文化繁榮的作用。
(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：深刻理解建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要意義;為我們偉大祖國的博大精深的民族文化而感到自豪。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：匯集實(shí)例，說明社會實(shí)踐是文化創(chuàng)作和發(fā)展的重要根源
教學(xué)難點(diǎn)：文化創(chuàng)新的作用
教學(xué)過程
音樂家雅尼音樂會大量中國元素的運(yùn)用
【導(dǎo)入新課】
教師：喜不喜歡?有什么特別之處呢?
學(xué)生回答：(預(yù)計(jì)回答新穎、創(chuàng)新)
教師小結(jié)：它把古典音樂、現(xiàn)代交響樂以及現(xiàn)代電聲技巧巧妙地融合到了一起，這種新的器樂表演方式，頓時(shí)讓人眼球一亮，耳目一新。
講授新課
(一)不盡的源泉，不竭的動力
1.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)--文化創(chuàng)新
2.社會實(shí)踐對文化創(chuàng)新的決定作用
(1)社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉
實(shí)踐是人們改造客觀世界的活動，是一種有意識、有目的的社會性活動。
(2)社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動力和基礎(chǔ)
(小結(jié))：社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，也是文化創(chuàng)新的動力。
(二)巨大的作用，深刻的意義(文化創(chuàng)新對社會實(shí)踐的作用)
1.創(chuàng)新的意義
2.文化創(chuàng)新的作用
(1)文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展
(2)文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時(shí)代
1.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體
2.當(dāng)代中國文化創(chuàng)作者的使命和職責(zé)。
內(nèi)容和形式、體制和機(jī)制、傳播手段
課后小結(jié)
通過本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到文化創(chuàng)新的源泉和作用，要求我們虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，刻苦鉆研，銳意創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會而奮斗。
板書設(shè)計(jì)
(一)不盡的源泉，不竭的動力
1.社會實(shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉
2.社會實(shí)踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的動力
(二)巨大的作用，深刻的意義
1. 文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展
2. 文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時(shí)代
1. 人民群眾是社會實(shí)踐的主體、文化創(chuàng)造的主體
2. 當(dāng)代中國文化創(chuàng)作者的使命和職責(zé)
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