高二政治第二課第一節(jié)練習(xí)與答案
高二政治第二課第一節(jié)練習(xí)與答案
高二政治練習(xí)是為了學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識(shí)，并適當(dāng)運(yùn)用，，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨蔚诙n第一節(jié)練習(xí)與答案，希望對(duì)你有幫助。
高二政治第二課第一節(jié)練習(xí)
一、選擇題(每小題2分，每題只有一個(gè)答案是正確的，只選出正確答案。)
1.(09江蘇30)2009年京滬高鐵投資600億元，這將帶動(dòng)200萬(wàn)噸鋼材和1200萬(wàn)噸水泥的需求，提供近60萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，同時(shí)還可以帶動(dòng)沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費(fèi)等。這表明
?、偈挛锏穆?lián)系是普遍的 ②自在事物的聯(lián)系是主觀的
?、凼挛锏穆?lián)系是人為的 ④人為事物的聯(lián)系是客觀的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.(09北京24)“蝴蝶效應(yīng)”由氣象學(xué)家洛倫茲于1963年提出，其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾煽動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。“蝴蝶效應(yīng)”不僅體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學(xué)魅力，更蘊(yùn)涵著深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。它揭示了
①世界上萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中
?、谑澜缟纤兄卮笫录陌l(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果
③世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果
?、苣硞€(gè)微小因素的變化在一定條件下會(huì)對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(09上海13)上海世博會(huì)的吉祥物“海寶”以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國(guó)文化的特色 又呼應(yīng)了上海世博會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念。海寶的設(shè)計(jì)運(yùn)用到了綜合的方法，這種方法的基本特征是
A.從整體到部分 B.從部分到整體 C.從個(gè)別到一般 D.從一般到個(gè)別
2006年以來全球有數(shù)十億蜂群死亡，嚴(yán)重威脅到農(nóng)作物的收成。研究發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致蜂群大量死亡的原因很多，其中為增產(chǎn)而濫用殺蟲劑是主要原因。據(jù)此回答20～21題。
4.(2010海南文綜20)從聯(lián)系的觀點(diǎn)看，上述事例表明:
?、偈挛锏穆?lián)系隨條件的改變而改變 ②人的實(shí)踐活動(dòng)不能改變事物原有的聯(lián)系 ③人為事物的聯(lián)系是主觀的，自在事物的聯(lián)系是客觀的 ④建立人為事物的聯(lián)系，要以尊重自在事物的聯(lián)系為前提
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.(2010海南文綜22)某公司以傳統(tǒng)工藝為基礎(chǔ)，對(duì)繡花鞋的面料、款式、花色進(jìn)行大膽創(chuàng)新，凸顯龍鳳、鴛鴦、梅、蘭、竹、菊等中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，產(chǎn)品大受歡迎，遠(yuǎn)銷10多個(gè)國(guó)家，把小小的繡花鞋做成了大產(chǎn)業(yè)。該公司的成功表明:
?、儆^念創(chuàng)新創(chuàng)造了傳統(tǒng)文化的新價(jià)值 ②技術(shù)創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)事物價(jià)值的重要途徑
?、凼挛锫?lián)系的多樣性是事物價(jià)值變化的前提 ④事物價(jià)值的變化取決于人的需要的變化
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
6.(2010年全國(guó)二文綜28)原產(chǎn)于美洲的巴西龜引入中國(guó)后，被不少人當(dāng)成寵物飼養(yǎng)。然而，研究發(fā)現(xiàn)，繁殖力和捕食能力都很強(qiáng)的巴西龜，從進(jìn)入野生環(huán)境，就會(huì)掠奪本土龜類的生存資源，使本土龜類的生存受到嚴(yán)重威脅，世界自然保護(hù)動(dòng)物聯(lián)盟將其列為世界最危險(xiǎn)的100個(gè)入侵物種之一，呼吁人們警惕巴西龜?shù)那趾?。這一警告依據(jù)是：
?、僮鹬刈匀还逃械目陀^聯(lián)系，不能認(rèn)為地干擾生物的生存條件 ②認(rèn)識(shí)生物間的制約關(guān)系，不要認(rèn)為地改變自然界固有的生態(tài)平衡 ③認(rèn)識(shí)環(huán)境的具體聯(lián)系，尊重生物原有的生存條件和環(huán)境 ④保護(hù)本土生物的生存環(huán)境，應(yīng)防備和消滅最危險(xiǎn)的入侵物種
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.(2010年全國(guó)二文綜29)莊子在《齊物論》中說，莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶，愜意的飛來飛去，可是一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己還是莊周，究竟是莊周做夢(mèng)變?yōu)楹€是蝴蝶做夢(mèng)變?yōu)榍f周?莊周認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)法解決的問題，在馬克思主義哲學(xué)看來，莊周之所以認(rèn)為這個(gè)問題無(wú)法解決，是因?yàn)樗怀姓J(rèn)：
?、俾?lián)系具有多樣性和條件性 ②客觀存在的事物具有確定性
?、蹤z驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)具有客觀性 ④人的認(rèn)識(shí)結(jié)論具有不確定性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.(2010年全國(guó)高考新課標(biāo)文綜23)生活在我國(guó)長(zhǎng)江流域的中華鱘被譽(yù)為“活化石”。2009年10月4日，我國(guó)某研究所在世界上第一次成功實(shí)現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護(hù)這一瀕危物種過程中取得的重大技術(shù)突破，具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點(diǎn)看，人工繁殖中華鱘的成功說明：
?、匐x開了人為事物的聯(lián)系，自然事物的聯(lián)系就不能實(shí)現(xiàn) ②認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化 ③發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系 ④離開了事物的真實(shí)聯(lián)系，主觀能動(dòng)性就不能發(fā)揮作用
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.(08全國(guó)卷Ⅰ30)災(zāi)害一般是在各種不利因素同時(shí)出現(xiàn)時(shí)發(fā)生的，對(duì)人們生產(chǎn)、生活各方面產(chǎn)生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到
?、俾?lián)系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結(jié)果
?、诼?lián)系是多樣的，因此應(yīng)該全面地認(rèn)識(shí)與事件有關(guān)的各種聯(lián)系
?、勐?lián)系是客觀的，因此事件的發(fā)生與人的活動(dòng)無(wú)關(guān)
?、苈?lián)系是有條件的，因此應(yīng)該注意具體地分析事件發(fā)生的各種條件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
10.(08全國(guó)卷Ⅰ31)抗災(zāi)救難是重要的，但更重要的是居安思危，未雨綢繆，防患于未然。這個(gè)思想的哲學(xué)依據(jù)是，人能夠發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用
①認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，精確預(yù)見自然的未來變化②認(rèn)識(shí)人類行為和自然相互作用的可能后果③采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)防止不利于自己的結(jié)果產(chǎn)生④采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)改變自然規(guī)律和相關(guān)的條件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
11.(08寧夏卷21)“100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律，意在提醒人們防止因1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗。“100-1=0”蘊(yùn)含的哲理是
?、俨糠譀Q定整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)②整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位③整體與部分相互制約，關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成?、苷w與部分相互聯(lián)系，部分的作用有時(shí)大于整體的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(08廣東卷25)在創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)中，某小區(qū)居民全員參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社區(qū)文明的關(guān)系體現(xiàn)的哲學(xué)原理是
A.部分依賴整體 B.部分影響整體
C.部分與整體相互轉(zhuǎn)化 D.部分與整體同等重要、不可分割
13.(2007年高考文綜北京卷26)經(jīng)過“非典”、禽流感和印度洋海嘯等事件，人們逐漸意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)中風(fēng)險(xiǎn)存在的普遍性，加強(qiáng)了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范和管理，建立起風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。這一過程表明：①人們可以根據(jù)已有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系②人們可以能動(dòng)運(yùn)用因果關(guān)系③自然與科學(xué)相互影響、相互制約④認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)需要?jiǎng)?chuàng)造必要條件
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
14.(2007年高考文綜寧夏卷23)農(nóng)歷丁亥年是60年一遇的“金豬年”，不少青年夫婦把孩子的出生時(shí)間鎖定在該年，認(rèn)為這一年出生的“金豬寶寶”有福氣。從哲學(xué)上講，將個(gè)人命運(yùn)同生肖屬相聯(lián)系在一起是不足取的同，其依據(jù)是：
A.想象的聯(lián)系代替不了事物固有的聯(lián)系
B.基于主觀目的的行為不會(huì)產(chǎn)生客觀的聯(lián)系
C.非本質(zhì)的聯(lián)系掩蓋不了本質(zhì)的聯(lián)系
D.聯(lián)系是客觀的，與人的活動(dòng)無(wú)關(guān)
15.(2007年高考政治江蘇卷10)中共中央多次強(qiáng)調(diào)，必須正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系.把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。這在哲學(xué)上體現(xiàn)了
A.任何兩個(gè)事物之間都存在內(nèi)在聯(lián)系 B.事物的聯(lián)系是多樣的
C.事物是相互聯(lián)系的有機(jī)整體 D.事物的聯(lián)系是有條件的
16.(2007年高考政治江蘇卷14)從右邊漫畫中可以看出：“生活導(dǎo)師”的忠告實(shí)質(zhì)上否認(rèn)了
A.人是一種自然存在物 B.人與自然界的有機(jī)聯(lián)系
C.人生活在多重社會(huì)關(guān)系之中 D.人的活動(dòng)的有意識(shí)性
17.(2007年高考政治廣東卷22)一個(gè)男人在社會(huì)上可能扮演父親、兒子、學(xué)生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學(xué)上說反映了
A.聯(lián)系的多樣性 B.聯(lián)系的客觀性 C.聯(lián)系的主觀性 D.聯(lián)系的普遍性
18.(2007年高考綜合上海卷5)右圖喻示管理學(xué)理論中經(jīng)典的“木桶原理”，即木桶的蓄水量是由最短的那塊木板決定的。這蘊(yùn)涵的哲理是：
A.量變引起質(zhì)變 B.事物發(fā)展不平衡
C.世界是變化發(fā)展的 D.整體離不開局部
19.(06文綜全國(guó)卷Ⅱ29)科基蛙是生活在大洋洲熱帶地區(qū)的一種青蛙，在原有的生態(tài)環(huán)境中與其他生物“和平共處”，但“入侵”夏威夷大島后卻打破了那里的生態(tài)平衡，可以說明這個(gè)事例的哲學(xué)道理是：①聯(lián)系是普遍的，因而具體事物在聯(lián)系系統(tǒng)中的作用是確定不變的 ②聯(lián)系是普遍的，但具體事物之間的聯(lián)系是特殊的可變的③聯(lián)系是普遍的，因而具體事物之間的聯(lián)系是絕對(duì)的無(wú)條件的④聯(lián)系是普遍的，但具體事物之間的聯(lián)系是相對(duì)的無(wú)條件的：
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20.(06政治廣東卷17)氣象學(xué)家洛倫茲提出，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀?qū)е缕渖磉吙諝庀到y(tǒng)發(fā)生變化，引起四周其他系統(tǒng)的相應(yīng)變化，可能兩周后在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。“蝴蝶效應(yīng)”表明：
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