教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的各科高考備考復(fù)習(xí)文章，供考生參考，歡迎大家閱讀!

　　高三如何做好百天沖刺 高考倒計(jì)時(shí)一百天如何備考

　　首先，心態(tài)不能太過于緊張也不能抱著無所畏的態(tài)度，在意每一次考試，但不緊張，在意的是考了下來自己錯(cuò)的地方，在意的是自己考場中犯的低級錯(cuò)誤，在意的是自己考試時(shí)間是否充分利用。心態(tài)方面還有一個(gè)高考心態(tài)，即做好最重要的事!比如學(xué)習(xí)排第一位，有朋友聚會，選擇放棄，有各種興趣各種愛好這時(shí)都得把時(shí)間全部讓給學(xué)習(xí)，比如這時(shí)衛(wèi)生可以暫時(shí)不那么注意，總之，將其他一切思想和時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)收到學(xué)習(xí)中來，花最大最多精力關(guān)注到學(xué)習(xí)中來。

　　其次，身體是革命的本錢，有晨跑的堅(jiān)持晨跑，鍛煉的時(shí)間不能擠，晚上也去沖兩圈，或者拉拉杠，跳跳繩，打打籃球，打打乒乓球，個(gè)人認(rèn)為廣播體操對青年沒有用，所以我建議要費(fèi)勁的運(yùn)動才是鍛煉，你能打太極也可以打完標(biāo)準(zhǔn)的太極，但此刻你已全身是汗。我想說的是堅(jiān)持費(fèi)勁出汗的運(yùn)動，但占用時(shí)間少，每天二十分鐘內(nèi)為宜。像以前做操根本鍛煉不了什么，自己跑八百米就可以去做卷子了，所以我自己也是能逃則逃，自己鍛煉。

　　接下來說說如何充分高效利用時(shí)間，有的同學(xué)熬夜學(xué)習(xí)，一天晚上挑燈夜戰(zhàn)，要么一個(gè)單元的復(fù)習(xí)，要么就是兩三張卷子，感覺自己是充分利用時(shí)間了，但實(shí)則不然，想當(dāng)年我和室友磊兄有一個(gè)月每天晚上把桌子搬進(jìn)廁所，廁所剛好放下一張雙人桌，板凳剛好放從下面遞進(jìn)去放好，關(guān)著門，丑水的味道刺鼻，可以說精神可謂，但結(jié)果是什么呢?白天起不來，而且即使起來了上課一會兒就睡著了，學(xué)習(xí)效率一點(diǎn)不高，最重要的是下午的聽課和學(xué)習(xí)也會受影響，晚自習(xí)完全就是心有余而力不足，只有睡覺，效率不高白天沒學(xué)好，晚上做的題正確率也不高，學(xué)的什么全忘了，最重要的是整天頭暈?zāi)X脹，睡眠不足，身體也每況愈下，損失慘重!所以，童鞋們禁忌熬夜學(xué)習(xí)，血的教訓(xùn)啊!

　　高考倒計(jì)時(shí)一百天如何備考

　　定目標(biāo)要根據(jù)自己平時(shí)的成績，明確自己大概想要得到什么樣的中高考成績。目標(biāo)當(dāng)然要比實(shí)際定的高一點(diǎn)，但也不要高太多。

　　百日沖刺，準(zhǔn)確定位后，時(shí)間分配很重要。不管是分幾輪，老師給你指定的也好，家長給你指定的也好，總之，你得有你的計(jì)劃。

　　差漏補(bǔ)缺、復(fù)習(xí)錯(cuò)題集、整理自己的梳理本、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識、遵守良好的作息習(xí)慣、分解每天的任務(wù)，這些都是成功路上必備的。

　　舉個(gè)例子，錯(cuò)題集，它不僅僅是一本錯(cuò)題集，在孫偉看來，它應(yīng)該是大于錯(cuò)題集。比如有些你已經(jīng)掌握得很好的知識點(diǎn)，你也可以把你對它的體會寫下來，這樣，也可以為更多的你不知道的知識點(diǎn)，或者需要時(shí)間去解決的難題，節(jié)省下來時(shí)間。

　　每學(xué)一門課，孫偉都有自己的一個(gè)本子，這個(gè)本子是他對這門課內(nèi)容的梳理。它不限于任何形式，要求只有一個(gè)，那就是里面記錄的是你的理解，是你的所見所聞所思所想。

　　每次，經(jīng)過自己梳理后的學(xué)科，孫偉都考的還算不錯(cuò)，而沒有梳理好的，或者偷懶沒有梳理的，無一例外的，都考的不甚滿意。

　　高三歷史備考計(jì)劃 應(yīng)該如何備考

　　歷史高考已從應(yīng)試型考試向能力型考試方向發(fā)展。在歷史高考復(fù)習(xí)中，離開歷史基礎(chǔ)知識的掌握去談能力的培養(yǎng)，這種能力就成了無源之水，無本之木。所以，歷史高考復(fù)習(xí)時(shí)必須做到知識和能力并重。

　　高三歷史備考計(jì)劃：重視世界史的復(fù)習(xí)

　　(1)國別史的復(fù)習(xí)法。主要是英、法、美、德、日、俄等國的歷史。例如，法國政權(quán)的更替。(2)國際關(guān)系史的復(fù)習(xí)法。如英法關(guān)系、英美關(guān)系、德法關(guān)系、美日關(guān)系、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、巴黎和會、華盛頓會議等都屬于國際關(guān)系史，應(yīng)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。(3)中外史關(guān)系的復(fù)習(xí)法如中日關(guān)系、中英關(guān)系、中美關(guān)系、中俄關(guān)系、中法關(guān)系、中德關(guān)系。

　　高三歷史備考計(jì)劃： 深化現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)

　　(1)注意歷史事實(shí)之間的橫向聯(lián)系。例如19世紀(jì)末20世紀(jì)初，成為帝國主義國家的有美、英、德、法、俄、日等。接著，新興的美國超過了英國，德國先后超過了法國和英國，從而改變了帝國主義國家之間的力量對比，造成了它們之間的新矛盾，形成了幾個(gè)帝國主義大國加緊爭奪霸權(quán)，重新瓜分世界的局勢。(2)注意事物本身的縱向聯(lián)系。如三元里人民抗擊英軍侵略和義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍侵略這兩場斗爭的共同點(diǎn)。(3)注意知識的廣度。關(guān)于國共兩次合作，可以理解為第一次是黨內(nèi)合作，第二次是黨外合作?？傊?，考生不僅知其一，而且能舉一反三。(4)注意知識的深度。復(fù)習(xí)是一種創(chuàng)造性勞動，將初步獲得的知識加以深化在更高層次上有新的認(rèn)識，不僅知其然，而且知其所以然。例如，1840年，是英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭的具體年代，而1840年的鴉片戰(zhàn)爭標(biāo)志著中國封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣拈_始，這是1840年的內(nèi)涵。