高考作文中的成語(2)
高考作文中的成語
高考作文中的成語大全
1.墨守成規(guī)
【釋義】 原意是墨子捍衛(wèi)自己的智慧和勞動果實，原為褒義詞，不過由于歷史原因，變?yōu)榱速H義詞。比喻固執(zhí)守舊，不思改革進取。
【語出】黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》;辨體明宗;固朱嘗墨守以為準的也。”
【人物】墨子，名翟(dí)，戰(zhàn)國初期宋國國都(今河南商丘)或魯國(今山東滕州)人，主張人與人平等相愛(兼愛)，反對侵略戰(zhàn)爭(非攻)。;魯班，姓公輸，名般。又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般。漢族，東周魯國(都城山東曲阜，故里山東滕州)人。
魯班進攻，墨子守城，連攻了九次，墨子都贏了。
但是魯班并不認輸，他說：“我已經(jīng)知道對付你的辦法了，只是我不想說出來。”墨子也說：“我也知道你會用什么方法來對付我了，只是我不愿意說罷了。”楚王故作不解地問墨子：“先生理解魯班的意思嗎?”墨子正氣凜然地說：“我當然理解——那就是把我殺掉!他以為這樣做宋國就沒人守城了，就可以一下子攻下宋國。不過，我早已經(jīng)叫我的三百多個學生運載著我的守城器械到宋國去了，他們正等著你們呢!你就是把我殺了，也挽救不了你們的失敗。”接著，墨子又嚴肅而高聲地說：“你們到底打算怎么辦?”楚王嘆了一口氣，無奈地說：“好吧，我們?nèi)∠ゴ蛩螄挠媱潯?rdquo;這時墨子才帶著勝利的微笑，告別楚王而去。
人們把墨子守城的規(guī)則稱為“墨守成規(guī)”，后來表示思想保守，堅持按老規(guī)矩辦事，不肯改變。
2.病入膏肓
【釋義】古代認為“膏肓”是藥力達不到的地方。后形容病情嚴重到無法治療的程度。也比喻事態(tài)嚴重;無法挽救。也作“病在膏肓”。
【語出】《左傳 成公十年》：“醫(yī)生;曰：'疾不可為也。在肓之上;膏之下;攻之不可;達之不及;藥不至焉;不可為也。’”
【人物】春秋時期，晉景公有一次得了重病，聽說秦國有一個醫(yī)術(shù)很高明的醫(yī)生，便專程派人去請來。醫(yī)生還沒到。晉景公恍惚中做了個夢。夢見了兩個小孩，正悄悄地在他身旁說話。一個說：“那個高明的醫(yī)生馬上就要來了，我看我們這回難逃了，我們躲到什么地方去呢?” 另一個小孩說道：“這沒什么可怕的，我們躲到肓的上面，膏的下面，無論他怎樣用藥，都奈何我們不得。”不一會兒，秦國的名醫(yī)到了，立刻被請進了晉景公的臥室替晉景公治病。診斷后，那醫(yī)生對晉景公說：“這病已沒辦法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到。這病是實在沒法子治啦。”
晉景公聽了，心想醫(yī)生所說，果然驗證了自己夢見的兩個小孩的對話，便點了點頭說：“你的醫(yī)術(shù)真高明啊!”說畢，叫人送了一份厚禮給醫(yī)生，讓他回秦國去了。
3.雞犬升天
【釋義】比喻一個人做了大官，和他有關(guān)的人也跟著得勢。
【語出】東晉葛洪《神仙卷 卷四 劉安》記載;漢代淮南王劉安修煉成仙;剩下的藥留在庭院里;雞狗吃了;也都升天。
【人物】西漢時期，有位著名的思想家、文學家名叫劉安。繼承了父親的封位為淮南王，偏偏對道教的書籍入了迷。產(chǎn)生了煉丹成仙的念頭。于是他四處去尋訪有仙方神術(shù)的道人仙翁八公，一心一意的尋訪，誠心感動了八公。一日，八公來到劉安家，把煉制仙丹的方法傳授給他，并告訴他，仙丹煉成，吃下后就可升天成仙了。
劉安每天都虔誠的靜心修煉，后來他“真的”煉出了仙丹。這時他覺得身體輕盈，飄飄欲仙。那些仙丹，晶瑩剔透。他知道升天成仙的時刻到了，他沐浴更衣，焚香禱告，然后把仙丹吃了下去……劉安覺的身體輕飄飄的，低頭一看，原來自己早已站在云端了。
劉安成仙后，灑落在院子里的仙丹被雞和狗吃了，它們也都飄然升空，成了神仙。劉安在雞和狗簇擁之中，慢慢的就消失了。
4.高山流水
【釋義】比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
【語出】戰(zhàn)國列御寇《列子 湯問》：“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：'善哉，峨峨兮若泰山!’志在流水，鐘子期曰：'善哉，洋洋兮若江河。’”
【人物】春秋時期，俞伯牙擅長于彈奏琴弦，鐘子期擅長于聽音辨意。有次，伯牙來到泰山(今武漢市漢陽龜山)北面游覽時，突然遇到了暴雨，只好滯留在巖石之下，彈奏琴曲。“好曲!真是好曲!”原來，在山上砍柴的鐘子期也正在附近躲雨聆聽多時，發(fā)出了由衷的贊賞。
俞伯牙聽到贊語，趕緊起身和鐘子期打過招呼，便又繼續(xù)彈了起來。伯牙凝神于高山，賦意在曲調(diào)之中，鐘子期在一旁聽后頻頻點頭：“好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻無比的山啊!”伯牙又沉思于流水，隱情在旋律之外，鐘子期聽后，又在一旁擊掌稱絕：“妙啊，浩浩蕩蕩，就如同江河奔流一樣呀!”伯牙每奏一支琴曲，鐘子期就能完全聽出它的意旨和情趣。伯牙驚喜嘆息：“好呵!好呵!您的聽音、辨向、明義的功夫?qū)嵲谑翘呙髁?，您所說的跟我心里想的真是完全一樣，我的琴聲怎能逃過您的耳朵呢?”
二人于是結(jié)為知音，并約好第二年再相會論琴?？墒堑诙瓴纴頃娮悠跁r，得知鐘子期不久前已經(jīng)因病去世。俞伯牙痛惜傷感，難以用語言表達，于是就摔破了自己從不離身的古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。
5.口蜜腹劍
【釋義】嘴里說得動聽;心里卻盤算著壞主意。形容嘴甜心狠。
【語出】司馬光《資治通鑒》：“李林甫為相……尤忌文學之士;或陽與之善;啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫口有蜜;腹有劍。”
【人物】李林甫，唐玄宗時官居“兵部尚書”兼“中書令”，這是宰相的職位。此人若論才藝倒也不錯，能書善畫。但若論品德，那是壞透了。他忌才害人，凡才能比他強、聲望比他高的人，權(quán)勢地位和他差不多的人他都不擇手段地想方設(shè)法給以排斥打擊。對唐玄宗，他有一套諂媚逢承的本領(lǐng)。他竭力遷就玄宗，并且采用種種手法，討好玄宗寵信的妃嬪以及心腹太監(jiān)，取得他們的歡心和支持，以便保住自己的地位。李林甫和人接觸時，外貌上總是露出一副和藹可親的樣子，嘴里盡說些動聽的“善意”話。但實際上，他的性格非常陰險狡猾，常常暗中害人。
6.風聲鶴唳
【釋義】風吹的響聲和仙鶴的叫聲。形容驚慌失措或自相驚擾。
【語出】房玄齡等《晉書 謝玄傳》：“余眾甲宵遁;聞風聲鶴唳;皆以為王師已至。”
【人物】公元383年，前秦皇帝苻堅組織90萬大軍，南下攻打東晉。東晉王朝派謝石為大將，謝玄為先鋒，帶領(lǐng)8萬精兵迎戰(zhàn)。苻堅認為自己兵多將廣，有足夠的把握戰(zhàn)勝晉軍。他把兵力集結(jié)在壽陽(今安徽壽縣)東的淝水邊，等后續(xù)大軍到齊，再向晉軍發(fā)動進攻。為了以少勝多，謝玄施出計謀，派使者到秦營，向秦軍的前鋒建議稍向后退，遭秦軍眾將領(lǐng)拒絕。
但是，苻堅求勝心切，決定后退。苻堅沒有料到，秦軍是臨時拼湊起來的，指揮不統(tǒng)一，一接到后退的命令，以為前方打了敗仗，慌忙向后潰逃。謝玄見敵軍漬退，指揮部下快速渡河殺敵。那些僥幸逃脫晉軍追擊的士兵，一路上聽到呼呼的風聲和鶴的鳴叫聲，都以為晉軍又追來了，于是不顧白天黑夜，拼命地奔逃。就這樣，晉軍取得了“淝水之戰(zhàn)”的重大勝利。
7.泰山北斗
【釋義】比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。
【語出】《新唐書 韓愈傳贊》：“自愈沒，其言大行，學者仰之如泰山、北斗云。”
【人物】唐朝的文學家韓愈(字退之，號昌黎，故世稱韓昌黎，謚號文公，故世稱韓文公，唐朝河南河陽(今河南孟州)人，另有祖籍鄧州一說，是唐宋八大家之一)，擅長寫古文，死后他的文章廣為流傳，當時的學者將其喻為泰山、北斗，非常敬仰他。
起初，人們把韓愈比作泰山、北斗，是表示對這位文學家的推崇、敬仰之情。后來，人們就用泰斗一詞稱在某一方面成就卓越，在社會上有名望、有影響的人。
8.破釜沉舟
【釋義】比喻戰(zhàn)斗到底。
【語出】陳孝逸《與羅杓庵書》：“秋間姑且破釜沉舟;持三日糧;為射賊擒王計;必不敗;而后杜門卻軌。”
【人物】秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南)，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)后，接連46天按兵不動，飲酒自顧。項羽見此忍無可忍，進營帳殺了宋義。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點后退的打算。正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。
9.程門立雪
【釋義】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【語出】《宋史 道學傳二 楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
【人物】程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時(北宋學者、官吏，字中立，號龜山，今福建三明市將樂縣人)為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。
一天，楊時同一起學習的游酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問。
10.司空見慣
【釋義】原指司空看慣了某事以為平淡;后比喻常見之事，不足為奇。
【語出】唐代孟棨《本事詩 情感》：“劉于席上賦詩;曰……司空見慣渾閑事;斷盡江南刺史腸。”
【人物】唐朝的時候，有一個吟詩和作文章都很出色的人，名叫劉禹錫，他中了進士后，便在京做監(jiān)察御史;因為他的名放蕩不羈的性格，在京中受人排擠，被貶做蘇州刺史。就在蘇州刺史的任內(nèi)，當?shù)赜幸粋€曾任過司空官職的人名叫李紳，因仰慕劉禹錫的聞名，邀請他飲酒，并請了幾個歌妓來在席上作陪。在飲酒間，劉禹錫一時詩興大發(fā)，便做了這樣的一首詩： “高髻云鬢新樣妝，春風一曲杜韋娘，司空見慣渾閑事，斷盡蘇州刺史腸。”從劉禹錫的詩來看，整句成語的意思，就是指李司空對這樣的事情，已經(jīng)見慣，不覺得奇怪了。
11.夢筆生花
【釋義】形容文章寫得很出色。
【語出】五代王仁?！堕_元天寶遺事 夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆，頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。”
【人物】公元474年，南朝朝廷幕僚江淹(著名文學家、散文家，今河南省商丘市民權(quán)縣人)被貶，來到浦城當吳興縣令(南北朝時浦城縣叫吳興，位于福建省南平市轄區(qū))。據(jù)傳，一夜宿城西孤山，睡夢中，見神人授他一支閃著五彩的神筆，自此文思如涌，成了一代文章風流魁首，當?shù)厝朔Q為“夢筆生花”。
和“夢筆生花”故事相成始末的是，江淹到了晚年，才思微退。傳說他有一天晚上夢見一個人，自稱是郭璞(晉代文學家)，他對江淹說道：“我有一支五色彩筆留在你處已多年，請歸還給我吧!”江淹從懷中取出，還給了那人。其后他寫的文章就日見失色，時人謂之才盡，于是便有“江郎才盡”一說。
12.力透紙背
【釋義】形容書法遒勁有力，筆鋒簡直要透到紙的背面。也比喻文學作品立意深刻或刻畫人物極有功力。
【語出】趙翼《甌北詩話》：“(陸游詩)意在筆先;力透紙背。”
【人物】唐朝的顏真卿，南宋的陸游。他們既是書法家，也是著名的將領(lǐng)。顏真卿不僅有剛強的性格，他寫的字也雄渾剛健，挺拔有力，文章也寫得很深刻。當時的人們都說：當其用鋒，常欲使其透過紙背，此成功之極也!意思是說顏真卿寫得字遒勁有力。清代詩人趙翼說：陸游的詩才氣豪鍵，意境清新。他在寫詩之前，構(gòu)思精審，所寫出來的東西，語句精煉，力透紙背。
與力透紙背成語相近的是“入木三分”。唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。” 意思是，晉帝時，朝廷在北郊舉行祭祀大典，更換祝版時，工人削去他的字，滲入木板三分。
入木三分：形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。
13.成竹在胸
【釋義】畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主義。
【語出】蘇軾《文與可畫筼簹谷偃竹記》：“故畫竹，必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂。”
【人物】文同(字與可，號笑笑居士、笑笑先生，人稱石室先生，今屬四川綿陽市鹽亭縣人，著名畫家、詩人))以善畫竹著稱。他注重體驗，主張胸有成竹而后動筆。他畫竹葉，創(chuàng)濃墨為面、淡墨為背之法，學者多效之，形成墨竹一派，有“墨竹大師”之稱，人稱“文湖州”，又稱之為“文湖州竹派”。
北宋熙寧八年(1075)，文同任洋州(今陜西漢中市洋縣)知州。在任三年期間為官勤政，體察民情，他看到茶農(nóng)負擔過重，上書朝廷革除“榷茶法”中弊端，給茶農(nóng)帶來實惠。同時，加筑州治城坦，重視教育事業(yè)，受到百姓擁戴。文同善詩文書畫，尤擅長畫墨竹。畫竹的高超技藝來源于他長期對竹子的仔細觀察和寫生。當時，洋州筼筜谷(今洋縣紙坊鄉(xiāng))生長著大片竹林。“胸有成竹”這個成語就是出自于此。
14.赤膊上陣
【釋義】指不穿盔甲，上陣作戰(zhàn)。形容作戰(zhàn)。
【語出】羅貫中《三國演義》：“許褚性起;飛回陣中;卸下盔甲;渾身筋突;赤體提刀;翻身上馬;來與馬超決戰(zhàn)。”
【人物】東漢末年，割據(jù)涼州軍閥馬騰，被曹操殺掉。馬騰的兒子馬超為報父仇，與西涼太守韓遂聯(lián)合起來，出動數(shù)十萬大軍進攻曹操。馬超挺槍縱馬，與曹操的猛將許褚大戰(zhàn)。兩人戰(zhàn)了一百多回合，不分勝負。因為戰(zhàn)馬疲累不支，于是各回軍中，換了匹馬，又出陣前戰(zhàn)了一百多回合，勝負仍然不分。許褚殺得性起，拍馬回陣，卸下盔甲，露現(xiàn)突出的筋肉，赤著膊，提刀上馬，來與馬超決戰(zhàn)。雙方官兵大為震驚。兩人又斗了三十余回合，許褚奮力舉刀向馬超砍去，馬超閃過，揮槍向許褚心窩刺來。許褚扔下手中刀，用力夾住馬超的槍，于是兩人在馬身上奪搶，許褚力大，咔嚓一聲，扭斷槍桿，兩人各拿半截，在馬上亂打。接著兩軍混戰(zhàn)，曹軍損傷大半，退回寨中堅守不出。
15.馬革裹尸
【釋義】用馬皮將尸體包起來。形容英雄戰(zhàn)死殺場的決心和無畏氣概。
【語出】辛棄疾《滿江紅》：“馬革裹尸當自誓;蛾眉伐忤休重說。”
【人物】馬援是東漢名將。他年輕時當官。有一次，他放走了一個囚犯。他自己逃到甘肅一個僻遠的鄉(xiāng)村。漢光武帝時，他奔赴沙場抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屢建戰(zhàn)功。光武帝封他為“伏波將軍”。不久，“威武將軍”劉尚在貴州陣亡。消息傳來，光武帝十分擔憂那里的戰(zhàn)局。馬援年過花甲，卻自愿請求出征。他說：“好男兒為國遠征，以馬革裹尸還葬!”他出兵貴州，勇挫敵兵，后來不幸病死在戰(zhàn)場。
16.黃袍加身
【釋義】黃色的龍袍穿到身上。指被擁立為帝王。
【語出】清代錢彩《說岳全傳》：“自從陳橋兵變;黃袍加體;即位以來;稱為真龍?zhí)熳印?rdquo;
【人物】宋太祖趙匡胤在后周時期，任殿前都點檢，領(lǐng)宋州歸德軍節(jié)度使，掌握兵權(quán)。
周世宗柴榮死后，他的七歲的兒子柴宗訓繼位。這時，趙匡胤看到奪取后周政權(quán)的條件已經(jīng)成熟，于是精心策劃了一場歷史上有名的“陳橋兵變”。
周恭帝即位的時候，年紀太小，由宰相范質(zhì)、王溥輔政。公元960年春節(jié)，后周朝廷正在舉行朝見大禮的時候，忽然接到邊境送來的緊急戰(zhàn)報，說北漢國主和遼朝聯(lián)合，出兵攻打后周邊境。
大臣們慌作一團，后來由范質(zhì)、王溥作主，派趙匡胤帶兵抵抗。當天晚上，大軍到了離開京城二十里的陳橋驛，趙匡胤命令將士就地扎營休息。兵士們倒頭就呼呼睡看了，一些將領(lǐng)卻聚集在一起，悄悄商量。有人說：“現(xiàn)在皇上年紀那么小，我們拼死拼活去打仗，將來有誰知道我們的功勞，倒不如現(xiàn)在就擁護趙點檢作皇帝吧!”
沒多久，這消息就傳遍了軍營。將士們?nèi)饋砹?，大家鬧哄哄地擁到趙匡胤住的驛館，一直等到天色發(fā)白。趙匡胤起床后，還沒來得及說話，幾個人把早已準備好的一件黃袍，七手八腳地被在趙匡胤身上。大伙跪倒在地上磕了幾個頭，高呼“萬歲”。接著，又推又拉，把趙匡胤扶上馬，請他一起回京城。
后周恭帝讓了位。趙匡胤即位做了皇帝，國號叫宋，定都東京(今河南開封)。歷史上稱為北宋。趙匡胤就是宋太祖。經(jīng)過五十多年混戰(zhàn)的五代時期，宣告結(jié)束。
17.洛陽紙貴
【釋義】形容寫文章、著作廣泛流傳。風行一時。
【語出】《晉書 左思傳》：“豪貴之家競相傳寫;洛陽為之紙貴。”
【人物】晉代文學家左思用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學方面的才華，為他成為杰出的文學家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言諸方面都達到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學巨著《三都賦》終于寫成了。
《三都賦》受到廣泛好評，人們把它和漢代文學杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱，因為抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應(yīng)求，一時間全城紙價大幅度上升。
18.聞雞起舞
【釋義】一聽見雞叫就起床練劍。比喻抓緊時間不懈努力。
【語出】宋代松洲《念奴嬌 題鐘山樓》：“擊楫誓清;聞雞起舞;畢竟英雄得。”
【人物】晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。青年時廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，從不間斷，他們終于成為能文能武的全才。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
19.初出茅廬
【釋義】后比喻剛進入社會或工作崗位。
【語出】羅貫中《三國演義》第三十九回：“博望相持用火攻;指揮如意笑談中;直須驚破曹公膽;初出茅廬第一功。”
【人物】東漢末年，劉備三顧茅廬請出諸葛亮并拜為軍師。而關(guān)羽、張飛對他不以為然。沒過多久，曹操派大將夏侯惇領(lǐng)十萬大軍攻打新野，劉備找諸葛亮商議，諸葛亮說：“怕眾將不聽我令，愿借主公印劍一用。”劉備忙將印劍交給諸葛亮。諸葛亮開始集眾點將。命關(guān)羽帶一千人馬埋伏在豫山，放過敵人先頭部隊，看到起火，迅速出擊。張飛帶一千人馬埋伏在山谷里，待起火后，殺向博望城。各將按諸葛亮吩咐行事，直殺得曹兵丟盔棄甲。諸葛亮初次用兵，神機妙算，大獲全勝。關(guān)羽、張飛等佩服的五體投地。
20.完璧歸趙
【釋義】比喻把物品完好地歸還原主。
【語出】《史記 廉頗藺相如列傳》：“藺相如帶寶玉去秦國換取城池;見秦王有詐;便憑著大智大勇;終于使寶玉完好回歸趙國。”
【人物】趙惠文王所得一件叫做和氏璧的寶玉，秦昭王聽說后，表示愿意用15城換取和氏璧。藺相如到秦國后，將和氏璧獻上，秦昭王大喜，卻全無將城邑給趙之意。藺相如誆說玉上有一小疵點，要指給秦昭王看，拿回了寶玉。他在庭柱旁站定，說：趙王擔心秦國自恃強大，得和氏璧而不給城邑，經(jīng)過我勸說方才答應(yīng)。趙王齋戒5日，然后才讓我捧璧前來，以示對秦國威嚴的尊重和敬意。不料大王禮儀簡慢，毫無交割城邑的誠意，現(xiàn)在若大王一定要搶走寶玉，我寧可將腦袋與寶玉一起在柱子上撞碎。秦昭王無奈，只得劃出個城邑給趙，齋戒日。藺相如派隨從懷藏和氏璧，偷偷從小道返回趙國。
21.退避三舍
【釋義】比喻為避免沖突，向?qū)Ψ阶鞒龌乇芑蜃尣?/p>
【語出】《左傳 僖公二十三年》：“戰(zhàn)國時晉國國君重耳在與楚軍交戰(zhàn)中;信守當年立下的諾言開戰(zhàn)前先退軍九十里。”
【人物】春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。
楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢?”重耳略一思索說：“果真能回國當政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍(一舍等于三十里)，如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)。”
四年后，重耳真的回到晉國當了國君晉文公。公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。
22.樂不思蜀
【釋義】比喻樂而忘返或樂而忘本。
【語出】清代王韜《淞隱漫錄》：“如果沒于洪濤;獲此妙境;真覺此間樂不思蜀矣。”
【人物】三國時期，劉備占據(jù)蜀地，建立蜀國。他死后，兒子劉禪繼位，又稱劉阿斗。劉禪昏庸無能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀國就被魏所滅。劉禪投降后，魏王曹髦(máo)封他一個食俸祿無實權(quán)的“安樂公”稱號，并將他遷居魏國京都洛陽居住。
魏王自己也無實權(quán)，掌大權(quán)的是司馬昭。在一次宴會上，司馬昭當著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國，都非常難過。劉禪卻對司馬昭說：“此間樂，不思蜀。”他一點兒也不想念蜀國。人們根據(jù)這個故事，引申出“樂不思蜀”這個成語。
23.指鹿為馬
【釋義】比喻故意顛倒黑白。
【語出】《史記 秦始皇本紀》：“二世笑曰：丞相誤邪;謂鹿為馬。”
【人物】秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加姓l認可他卻心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。
一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。”秦二世對趙高說：“丞相搞錯了，這里是一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高回答：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”
一些膽小又有正義感的人都低下頭不敢說話，有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人卻對皇上說，“這的確是一匹千里馬!”
事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。
24.畫龍點睛
【釋義】比喻在關(guān)鍵地方簡明扼要地點明要旨，使內(nèi)容生動傳神。
【語出】唐代張彥遠《歷代名畫記》：“武帝崇飾佛寺;多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍;不點眼睛;每云：'點睛即飛去’。人以為妄誕;固請點之。須臾;雷電破壁;兩龍乘云騰去上天;二龍未點睛者見在。”清?文康《兒女英雄傳》第三十回：“他就這等山珍海味的小題大作起來;還可以說畫龍點睛。”
【人物】張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛，就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的。”大家不信，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間，電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。
25.入木三分
【釋義】本指書法筆力蒼勁有力。
【語出】唐代張懷瓘《書斷》：“晉帝時祭北郊;更祝版;工人削之;筆入木三分。”
【人物】王羲之字逸少，晉朝時會稽(今浙江紹興)人。他是我國歷史上最有名的書法家，因為他曾經(jīng)做過右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍?，F(xiàn)今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經(jīng)》等。當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說：“右軍將軍的字，真是入木三分呀!”
26.諱疾忌醫(yī)
【釋義】有病不肯說，又怕見醫(yī)生，不愿醫(yī)治。比喻掩飾缺點，不愿改正。
【語出】宋代周敦頤《周子通書 過》：“仲由喜聞過;令名無窮焉;今人有過;不喜人規(guī)(勸);如護疾而忌醫(yī);寧滅其身而無悟也;噫!”
【人物】名醫(yī)扁鵲，有一次去見蔡桓侯：“你有病了，現(xiàn)在病還在皮膚里，若不趕快醫(yī)治，病情將會加重!”桓侯聽了笑著說：“我沒有病。”
十天以后，扁鵲又去見桓侯，說他的病已經(jīng)發(fā)展到肌肉里，如果不治，還會加重。桓侯不理睬他。再過了十天，扁鵲又去見桓侯，說他的病已經(jīng)轉(zhuǎn)到腸胃里去了，再不從速醫(yī)治，就會更加嚴重了?；负钊耘f不理睬他。又過了十天，扁鵲去見桓侯時，對他望了一望，回身就走?；负钣X得很奇怪，于是派使者去問扁鵲。
扁鵲對使者說：“病在皮膚里，肌肉里，腸胃里，不論針灸或是服藥，都還可以醫(yī)治;病若是到了骨髓里，那還有什么辦法呢?現(xiàn)在桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，我也無法替他醫(yī)治了。”桓侯不久病逝了。
27.多多益善
【釋義】越多越好，不厭其多。
【語出】《史記 淮陰侯列傳》：“上問曰：'如我;能將幾何?’信曰：'陛下不過能將十萬。’上曰：'于君何如?’曰：'臣多多而益善耳。’”
【人物】劉邦稱帝后，韓信被劉邦封為楚王。不久，劉邦接到密告，說韓信接納了項羽的舊部鐘離昧，準備謀反。于是，他采用謀士陳平的計策，假稱自己準備巡游云夢澤，要諸侯前往陳地相會。韓信知道后，殺了鐘離昧來到陳地見劉邦，劉邦便下令將韓信逮捕，押回洛陽后把他貶為淮陰侯。韓信心中十分不滿。有一天劉邦把韓信召進宮中閑談，要他評論一下朝中各個將領(lǐng)的才能，韓信一一說了。當然，那些人都不在韓信的眼中。劉邦聽了，便笑著問他：“依你看來，像我能帶多少人馬?”“陛下能帶十萬。”韓信回答。劉邦又問：“那你呢?”“對我來說，當然越多越好!”劉邦心中很不高興：“你帶兵多多益善，怎么會被我逮住呢?” 。
后來，劉邦再次出征，劉邦的妻子呂后終于設(shè)計殺害了韓信。
28.背水一戰(zhàn)
【釋義】表示沒有退路。
【語出】《史記 淮陰侯列傳》：“(韓)信乃使萬人行;出;背水陳(陣)。……軍皆殊死戰(zhàn);不可敗。”
【人物】楚漢相爭的時候，劉邦命手下大將韓信領(lǐng)兵攻打趙國。趙王帶了二十萬大軍在太行山的井陘關(guān)迎擊。當時，韓信只帶了一萬二千人馬。為了打敗趙軍，他將一萬人駐扎在河邊列了一個背水陣。另外派兩千輕騎潛伏在趙軍軍營周圍。交戰(zhàn)后，趙營二十萬大軍向河邊的一萬漢軍殺來。漢軍面臨大敵，后無退路，只能拼死奮戰(zhàn)。這時潛伏的那兩千士兵乘虛攻進趙營。趙軍遭到前后夾擊，很快被韓信打敗。戰(zhàn)后有人問韓信：“背水列陣乃兵家大忌，將軍為何明知故犯?”韓信笑著說：“置之死地而后生，這也是兵書上有記載的呀。”
29.東窗事發(fā)
【釋義】現(xiàn)泛指陰謀敗露或秘密勾當被發(fā)覺。
【語出】劉一清《錢塘遺事》：“秦檜欲殺岳飛;于東窗下謀。其妻王氏曰：'擒虎易;放虎難。’其意【人物】宋代大奸臣秦檜(字會之，今江蘇南京人)，為降金國，嘗與其妻王氏，于東窗下密謀定計，以害民族英雄岳飛。據(jù)傳，檜先于帝前誣飛謀反。時有幾位大臣，如大理寺卿薛仁輔、樞密使韓世忠，皆為飛鳴冤，使之有所顧忌。一日，檜獨坐于東窗之下，為害飛之事，躊躇不定，委決不下。王氏適至，問曰：“夫君為何事愁眉苦臉，猶豫不決?”檜遂告以此事，并與之商議。王氏自袖中取出一柑，以手掰之，將一半遞與檜，曰：“此柑一掰即分，有何難哉?君不聞古語云：'縱虎易兮擒虎難’乎?”檜一聞此言，其意遂決。不久，岳飛父子便遇害矣。后檜卒，未幾其子熺亦死。王氏請道士為其招魂。道士作法時，見熺與檜偕已故諫議大夫萬俟卨(音mò qí Xiè，今河南原陽人)，均戴鐵枷，在地獄中備受諸苦。檜猶語道士曰：“煩傳語夫人，'東窗事發(fā)’矣!”
30.手不釋卷
【釋義】書本不離手，形容勤奮好學。
【語出】《三國志》裴松之注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù);手不釋卷。”
【人物】三國時，呂蒙是吳國的大將。呂蒙作戰(zhàn)勇猛，平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸道：“你讀點歷史和兵法，用兵更高明。”孫權(quán)道：“漢先武帝從前行伍出身，卻'手不釋卷’。”從此，呂蒙勤勉自學，受益匪淺。
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