在高三復(fù)習(xí)階段，任何一次考試都是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的地理高中月考總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　地理高中月考總結(jié)(一)

　　一、基本情況總結(jié)

　　1.清楚本次月考的單科平均分、單科名次，總分的班名和級名。了解自己的學(xué)科成績和總分在班級和年級所處的位置，比較前幾次的考試情況，名次和成績是上升或是下滑?

　　2.不論是上升或下滑，一定要找到原因。如果上升，是因為考試難度或題型適合你?是自己近期學(xué)習(xí)勤奮、方法對路?如果下滑，是知識方法沒有掌握牢固?是知識方法還有盲區(qū)?是弱科拉分太嚴(yán)重?是考試臨場發(fā)揮欠佳?

　　3.這次考試有哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)，是否達(dá)到了自己的期望值，自己在學(xué)習(xí)成績上還有多大的上升空間。

　　二、知識方法總結(jié)

　　知識點的總結(jié)是月考總結(jié)最重要的一環(huán)。因為不總結(jié)，你根本就不明了失誤的原因，更無法拿出有效的解決辦法，那么你下次可能還在相同地方犯錯誤;更容易讓自己心慌意亂、不知所措。

　　1.得到答卷后，應(yīng)對答這份卷子的情況進(jìn)行一個全面的回想，瀏覽卷子中的每道題，你此時關(guān)注的，不應(yīng)僅是錯題，而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

　　2.應(yīng)著重對錯題部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題，如果只是將錯題改正了，這樣只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯。殊不知，一道題錯，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

　　3.追查錯誤的原因。由點及面對錯題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?如果答案是肯定的話，為什么不以這次考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會出問題。

　　三、考試技巧總結(jié)

　　請再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上，看看下面的問題自己是否細(xì)細(xì)想過。

　　1.這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

　　2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓(xùn)?

　　3.具體到每門學(xué)科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。

　　4.把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

　　通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗，請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實演練。

　　四、作出適當(dāng)調(diào)整

　　根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個人和學(xué)校的情況，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。

　　在高考前的每次月考及重大考試后，都做一個認(rèn)真的總結(jié)，有一個清醒的認(rèn)識，將發(fā)現(xiàn)的問題及時地處理，將自己的優(yōu)點和優(yōu)勢保持下去，我相信，正是你的勤奮努力、堅持不懈和科學(xué)備考，你的聰明和智慧一定會在明年的六月開出絢爛的花朵。

　　地理高中月考總結(jié)(二)

　　一、前階段總結(jié):

　　月考情況分析

　　高三地理月考各班平均分54.1分，雖平均分?jǐn)?shù)不達(dá)60分，但還是份好試卷。注重知識面的覆蓋，按知識點出題，并力爭涉及一個多月來所有知識點。并根據(jù)高考難度值0.55—0.60。多點題量，鍛煉學(xué)生，同時便于講解時的再鞏固，提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識點的重視及運用。因知識點多，題量較大，造成學(xué)生平均分不足60分，但也在歷年高三學(xué)生這一模塊知識考查得分正常范圍內(nèi)。

　　①以區(qū)域地理56分，加以改造，修改原選項，保持題目的科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性，增加對高三學(xué)生對區(qū)域地理知識運用的考查，并在“百度上”不能找到正確答案，保證考試的公平性。

　?、诘厍蜻\動知識，是公認(rèn)高中地理最難點，但考慮到實際，本次涉及的44分，40分題圖都是以《創(chuàng)新方案》用書中，學(xué)生做過的原題的改造，但對這部分知識，因是難點，雖都做過，圖也基本一致，也詳講過，但改變部分條件后，學(xué)生還是不能適應(yīng)，說明我們學(xué)生“舉一反三”能力有限，當(dāng)然也暴露出對基本原理、基本技能、基本知識靈活運動能力滯后。

　?、劭荚嚭髮W(xué)生會滿意這樣的考卷(已調(diào)查中上生，他們大多滿意這樣的地理試卷。備課組也認(rèn)為，是份較能考查前段知識內(nèi)容的試卷，對于考后的講解及學(xué)生的再鞏固有一定的輻射意義。同時我們也認(rèn)為，對高三考試，畢竟是選拔考試，不同與非畢業(yè)班，月考各科要針對涉及相關(guān)章節(jié)知識點，應(yīng)根據(jù)實際章節(jié)內(nèi)容，可以提倡高于“60分”，不一定對每次考試都要求統(tǒng)一一個什么樣的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。(因為某些模塊知識是較難的，若出題簡單，雖分?jǐn)?shù)好看了，但對高三沒有選拔性，學(xué)生考時、考后教師講評意義不大。)。

　　二、下階段教學(xué)計劃：

　　針對前階段“區(qū)域地理”基礎(chǔ)知識常用性與“地球運動知識”難點，在周末“培優(yōu)補差”活動中，每兩次活動中爭取安排一個課時的講練結(jié)合，保證學(xué)生對這兩模塊知識繼續(xù)認(rèn)識，因為區(qū)域地理全體學(xué)生“輸不起”，地球運動知識---中上生要“啃得動”，所以確保學(xué)生對區(qū)域知識的基礎(chǔ)鞏固，提高學(xué)生對“地球運動”知識的突破，必需周周加以“補充”、“強化”。

　　月考后到半期考前教學(xué)內(nèi)容主要是必修一中的氣候、水體、地殼物體循環(huán)內(nèi)容。這部分知識以記憶為主，所以要求學(xué)生每天要拿中10分鐘左右或更多時間鞏固當(dāng)天知識，再花30分鐘左右時間做練習(xí)。記憶理解基礎(chǔ)知識，建構(gòu)體系，循序漸進(jìn)，再適當(dāng)升華到運用，應(yīng)該是第一輪復(fù)習(xí)主要教與學(xué)重點。所以盡量發(fā)揮學(xué)生主動性，提高課堂效率，加大對基礎(chǔ)知識的鞏固。并提倡學(xué)生“堂堂清”、“周周清”，我們也盡量督促學(xué)生按這種思維完成與提高自己。

　　補充說說現(xiàn)階段學(xué)生中時間表問題：

　　(根據(jù)學(xué)生課余能擁有最大時間數(shù)：晨讀30分鐘+中午50分鐘+傍晚20分鐘+晚自習(xí)200分鐘=300分鐘---即5小時。實際部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性及緊迫性不足，課后很難保證每天5小時的自習(xí)量。但就按上述最大時間數(shù)及各科高考分?jǐn)?shù)比值，再分?jǐn)偟綄W(xué)科：含早讀等，背書與做練習(xí)，語數(shù)英各科平均只能安排60分鐘，政史地各科平均只能安排40分鐘。所以也希望老師要強調(diào)：學(xué)生每天課后要抓緊時間，要確保各時間段效率，并參考平均分?jǐn)倳r間，能合理安排學(xué)生課后的作業(yè)鞏固量。讓學(xué)生也能合理安排時間，統(tǒng)籌兼顧，不可顧此失彼。)

　　地理高中月考總結(jié)(三)

　　星期一，我們高三14班召開了12月月考總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會主題班會。班主任主持了班會。班會上班主任梁老師就我們班開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況作了回顧和總結(jié)。

　　我們班作為C班，從開始至今，一直在不斷進(jìn)步著，同學(xué)們一直在成長，這是非常值得肯定的。從每一次月考的進(jìn)入全級前150名，前100名的尖子生人數(shù)，我們的進(jìn)步都是最大的。本次12月月考中，我們班進(jìn)入全級前15名的同學(xué)就有3個同學(xué)。其中劉松月、劉嘉琪同學(xué)還分別進(jìn)入了全級56名和96名。這是C班中最好的戰(zhàn)績。班上呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)勢頭。班主任分別表揚了4總、3總、文綜前十名的同學(xué)，表揚了各單科前十名的同學(xué)，表揚了進(jìn)步最大的同學(xué)。

　　為了更好地促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，班上前5名的同學(xué)：劉松月、劉嘉琪、黃偉文、麥錦能、溫宇軒同學(xué)分別上講臺作了經(jīng)驗介紹。劉松月同學(xué)向同學(xué)們分享了自己是怎么踏踏實實的學(xué)習(xí)的，她提到了要善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，解題方法，善于計劃好時間，提高課堂學(xué)習(xí)效率等。劉嘉琪同學(xué)提出了三部曲“目標(biāo)”“計劃”“決心+堅持”，她說到了自己的大目標(biāo)是考上廣東外語外貿(mào)大學(xué)，小目標(biāo)是每月每一科都要有小目標(biāo)小進(jìn)步，每周都要做好計劃，比如在周日下午會計劃好下周的早晚讀和總體時間安排，晚上一般第一節(jié)做數(shù)學(xué)，第二節(jié)晚上做英語，第三節(jié)做語文和文綜等，并和同學(xué)們分享了英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，要注意用音標(biāo)記憶單詞。黃偉文同學(xué)分享了自己是如何由開學(xué)之初的全班第一名到后來退步到十多名，到現(xiàn)在重新回到第三名的經(jīng)歷，自己始終有信心，不放棄。偉文同學(xué)和同學(xué)們分享了地理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，要注意地圖的學(xué)習(xí)，要加強自然地理的學(xué)習(xí)和人文地理的方法總結(jié)。麥錦能同學(xué)和大家分享了自己怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，他很勤奮學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)教材中的例題都重新看和做，并歸納總結(jié)了所有數(shù)學(xué)的公式。他表現(xiàn)出很大的自信心。溫宇軒同學(xué)很善于分析，他和同學(xué)們分析了如何合理安排文綜的時間，如何學(xué)文綜的經(jīng)驗。

　　五位同學(xué)的一個共同點是具有強烈的自信心、具有勤奮好學(xué)的精神、具有堅持不懈的毅力、具有較為扎實的基礎(chǔ)。班主任號召同學(xué)們都向以上同學(xué)學(xué)習(xí)，向各單科狀元，向進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)，團結(jié)一致，爭取更大的進(jìn)步。