高考化學考試大綱
高考化學考試大綱
高考化學考察的知識點更多需要學生的理解能力，考試大綱也能指明一些復習重點。下面是學習啦小編為您帶來的高考化學考試大綱，相信是你在尋找的資料。
高考化學考試大綱：
根據(jù)普通高等學校對新生科學素養(yǎng)的要求，依據(jù)教育部考試中心《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱(理科·課程標準實驗版)》、《浙江省新課程高考方案》和《浙江省普通高中學科教學指導意見》(化學·2017版)，以及浙江省深化普通高中課程改革的實際情況，制定《2017年浙江省普通高考考試說明(理科)》的化學學科部分。各知識點的考查不超出《浙江省普通高中學科教學指導意見》(化學·2017版)中所規(guī)定的教學要求。
一、考試目標與要求
化學科考試，為了有利于選拔具有學習潛能和創(chuàng)新精神的考生，以能力測試為主導，在測試學生進一步學習所必需的知識、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測考生的化學科學素養(yǎng)。
化學科命題，注重測量自主學習的能力，重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注與化學有關(guān)的科學技術(shù)、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的全面發(fā)展。
(一)對化學學習能力的要求
1.接受、吸收、整合信息的能力
(1)對中學化學基礎(chǔ)知識融會貫通，有正確復述、再現(xiàn)、辨認的能力。
(2)通過對實際事物、實驗現(xiàn)象、實物、模型、圖形、圖表的觀察，以及對自然界、社會、生產(chǎn)、生活中的化學現(xiàn)象的觀察，獲取有關(guān)的感性知識和印象，并能進行初步加工、吸收和有序存儲。
(3)從試題提供的新信息中，準確提取實質(zhì)性內(nèi)容，并能與已有知識塊整合，重組為新知識塊。
2.分析和解決(解答)化學問題的能力
(1)將實際問題分解，通過運用相關(guān)知識，采用分析、綜合的方法，解決簡單化學問題。
(2)將分析解決問題的過程和成果，用正確的化學術(shù)語及文字、表格、圖形、模型等表達，并作出解釋。
3.化學實驗與探究能力
(1)了解并初步實踐化學實驗研究的一般過程，掌握化學實驗的基本方法和技能。
(2)在解決簡單化學問題的過程中，運用科學的方法，初步了解化學變化規(guī)律，并對化學現(xiàn)象提出科學合理的解釋。
(二)對知識內(nèi)容的要求層次
為了便于考查，將高考化學命題對各部分知識內(nèi)容要求的程度，由低到高分為了解、理解(掌握)、綜合應(yīng)用三個層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為：
了解：對所學化學知識有初步認識，能夠正確復述、再現(xiàn)、辨認或直接使用。
理解(掌握)：領(lǐng)會所學化學知識的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學現(xiàn)象和問題，即不僅“知其然”，還能“知其所以然”。
綜合應(yīng)用：在理解所學各部分化學知識的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算，解釋、論證一些具體化學問題。
二、考試范圍和內(nèi)容
考試范圍涵蓋浙江省普通高中化學學科必修模塊“化學1”、“化學2”和選修模塊“化學反應(yīng)原理”。
考試內(nèi)容包括：化學科學特點和化學研究基本方法、化學基本概念和基本理論、常見無機物及其應(yīng)用、常見有機物及其應(yīng)用、化學實驗等五個方面。
(一)化學科學特點和化學研究基本方法
1.了解化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì)。了解化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子。
2.了解科學探究的基本過程，學習運用以實驗和推理為基礎(chǔ)的科學探究方法。認識化學是以實驗為基礎(chǔ)的一門科學。
3.了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。
4.了解定量研究的方法是化學發(fā)展為一門科學的重要標志。理解摩爾(mol)是物質(zhì)的量的基本單位，能利用物質(zhì)的量進行簡單的計算。
5.了解科學、技術(shù)、社會的相互關(guān)系(如化學與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術(shù)的關(guān)系等)。了解在化學過程中遵循“綠色化學”思想的重要性。
(二)化學基本概念和基本理論
1.物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類
(1)了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的含義。
(2)理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系。
(3)理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。
(4)理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。
2.化學用語及常用計量
(1)能正確書寫常見元素、離子的名稱和符號。
(2)了解常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學式，或根據(jù)化學式判斷化合價。
(3)掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式的表示方法。
(4)了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的概念，并能進行有關(guān)計算。
(5)理解質(zhì)量守恒定律的含義。
(6)能正確書寫化學方程式和離子方程式，并能進行有關(guān)計算。
(7)了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。
(8)根據(jù)物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目、物質(zhì)質(zhì)量、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關(guān)系進行有關(guān)計算。
3.分散系
(1)了解溶液的含義。
(2)了解溶解度、飽和溶液的概念。
(3)理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度的概念，并能進行有關(guān)計算。
(4)了解膠體的特征與鑒別方法。
4.物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律
(1)了解元素、核素和同位素的含義。
(2)了解原子構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、質(zhì)量數(shù)、核外電子數(shù)及其相互關(guān)系。
(3)了解原子核外電子排布。
(4)理解元素周期律的實質(zhì)。了解元素周期表(長式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。
(5)以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
(6)以IA和ⅥA族為例，掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
(7)了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律。
(8)了解化學鍵的含義，了解鍵能的概念及其對共價化合物熱穩(wěn)定性的影響。了解離子鍵的概念、形成以及離子化合物的特點。了解共價鍵的概念、形成以及共價分子的特點。
(9)了解分子間作用力對物質(zhì)某些物理性質(zhì)的影響。初步了解氫鍵的成因及其對物質(zhì)性質(zhì)的影響。
(10)了解幾種晶體類型(離子晶體、原子晶體、分子晶體和金屬晶體)及其性質(zhì)。了解同素異形體的含義。
5.化學反應(yīng)與能量
(1)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見的氧化還原反應(yīng)。初步掌握用化合價升降法進行氧化還原反應(yīng)方程式的配平。
(2)了解化學反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，了解常見的能量轉(zhuǎn)化形式。
(3)了解化學能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。
(4)了解熱化學方程式的含義。了解蓋斯定律。
(5)了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學在解決能源問題中的重要作用。
(6)了解原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。了解常見化學電源及其工作原理。
(7)理解金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因。了解金屬腐蝕的危害和防止金屬腐蝕的措施。
6.化學反應(yīng)速率和化學平衡
(1)了解化學反應(yīng)速率的概念及其定量表示方法。
(2)了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學研究領(lǐng)域中的重要作用。
(3)了解焓變和熵變是與反應(yīng)方向有關(guān)的兩種因素。
(4)了解化學反應(yīng)的可逆性。
(5)了解化學平衡建立的過程。理解化學平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學平衡常數(shù)進行簡單的計算。
(6)理解濃度、溫度、壓強、催化劑等因素對反應(yīng)速率和化學平衡的影響，認識其一般規(guī)律。
(7)了解化學反應(yīng)速率和化學平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學研究領(lǐng)域中的重要作用。
7.電解質(zhì)溶液
(1)了解電解質(zhì)的概念。了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。
(2)了解電解質(zhì)在水溶液中的電離以及電解質(zhì)溶液的導電性。能正確書寫電解質(zhì)的電離方程式。
(3)了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。了解電離度和電離平衡常數(shù)的概念及其簡單計算。
(4)了解水的電離及離子積常數(shù)。
(5)了解溶液pH的定義，能進行溶液pH的簡單計算。
(6)了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應(yīng)用。
(7)了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。了解常見離子的檢驗方法。
(8)了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡。了解溶度積的含義。
8.以上各部分知識的綜合應(yīng)用
(三)常見無機物及其應(yīng)用
1.常見金屬元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)
(1)了解常見金屬的活動順序。
(2)了解常見金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。
(3)了解合金的概念及其重要應(yīng)用。
2.常見非金屬元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)
(1)了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。
(2)了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境的影響。
3.以上各部分知識的綜合應(yīng)用
(四)常見有機物及其應(yīng)用
1.常見有機物的組成與結(jié)構(gòu)
(1)能根據(jù)有機化合物的元素含量、相對分子質(zhì)量確定有機化合物的分子式。
(2)了解有機化合物分子中基團的概念，了解官能團與性質(zhì)的關(guān)系。
(3)了解同系物的概念，了解飽和烴和不飽和烴的概念。
(4)了解同分異構(gòu)體的概念。掌握簡單烷烴的系統(tǒng)命名及同分異構(gòu)體的書寫。
(5)了解典型有機物的分子組成及結(jié)構(gòu)特征。
2.常見有機物的性質(zhì)與應(yīng)用
(1)了解典型有機物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。
(2)從官能團變化的角度分析有機反應(yīng)，掌握不同有機物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(3)了解反應(yīng)條件對有機反應(yīng)產(chǎn)物的影響。了解有機反應(yīng)的主要類型。
(4)了解化石燃料的主要成分，了解石油的分餾、裂化、裂解以及煤的氣化、液化和干餾的主要原理及產(chǎn)物。
(5)了解有機物的安全使用，了解有機物對人類社會及生活的影響。
3.糖類、油脂、氨基酸和蛋白質(zhì)
(1)了解葡萄糖的檢驗方法。了解幾種常見糖類物質(zhì)的組成及相互關(guān)系。
(2)了解油脂的組成及主要性質(zhì)。了解皂化反應(yīng)。
(3)了解蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)。了解氨基酸的結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)。
(4)了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)在生活中的應(yīng)用。
4.有機物的人工合成
(1)以乙烯制備乙酸乙酯為例，了解簡單有機物合成路線的設(shè)計。
(2)了解高分子化合物的組成、結(jié)構(gòu)特點及其應(yīng)用。能依據(jù)簡單高分子化合物的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。
(3)了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)，正確書寫合成典型高分子化合物的反應(yīng)式。
5.以上各部分知識的綜合應(yīng)用。
(五)化學實驗
1.了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法。了解實驗探究的一般過程。
2.了解化學實驗的綠色化和安全性要求。能識別化學品安全使用標識。了解實驗室一般事故的預(yù)防和處理方法。
3.了解中學化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。能識別和繪制簡單的實驗儀器裝置圖。
4.掌握一定質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。初步掌握測定溶液pH的方法。
5.能根據(jù)物質(zhì)的特性，運用過濾、蒸發(fā)、蒸餾、結(jié)晶、萃取等方法分離和提純常見的物質(zhì)。
6.能對常見的物質(zhì)進行檢驗和分析，并初步掌握其操作技能。初步了解常見物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測方法。
7.了解對物質(zhì)進行定性研究和定量分析的基本方法。初步了解中和滴定的原理和方法。
8.認識化學反應(yīng)條件控制在化學實驗中的意義，初步掌握控制反應(yīng)條件的方法。
9.了解常見氣體和一些簡單化合物的制備原理和方法。
10.能根據(jù)具體情況設(shè)計解決化學問題(物質(zhì)制備，純化，測量)的實驗方案，并能對設(shè)計的實驗方案進行分析、比較、優(yōu)化和改進。
11.能對化學實驗獲得的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象進行分析和處理，并得出結(jié)論。
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