2016四川省高考化學(xué)考試說(shuō)明
2016四川省高考化學(xué)考試說(shuō)明
現(xiàn)代化學(xué)下有五門(mén)二級(jí)學(xué)科:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)與高分子化學(xué)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的2016四川省高考化學(xué)考試說(shuō)明,希望對(duì)大家有所幫助。
2016四川省高考化學(xué)考試說(shuō)明:
一、對(duì)”考試范圍與內(nèi)容”設(shè)置的理解
與2015年《考試說(shuō)明》的“考試范圍與內(nèi)容”相比,2016年《考試說(shuō)明》幾乎沒(méi)有變化, 2016年四川高考化學(xué)試題是四川省最后一次自主命題,處于高考試題變革的過(guò)渡年分,保持考試范圍與內(nèi)容的穩(wěn)定性是一種比較成熟的考慮。
因此,對(duì)考生復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想上,必須回歸化學(xué)學(xué)科的本質(zhì),要體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值為主線,立足強(qiáng)化學(xué)生能力發(fā)展,不宜拓展過(guò)多的知識(shí)性內(nèi)容。
二、對(duì)“題型示例”選擇及變化的理解
在四川省化學(xué)《考試說(shuō)明》的“題型示例“中,樣題主要來(lái)自四川卷以外,還有部分樣題來(lái)自全國(guó)課標(biāo)卷、安徽卷和北京卷。
考生要認(rèn)真研讀,從中找出一些規(guī)律性的東西。
三、對(duì)《考試說(shuō)明》學(xué)科能力要求的理解
“說(shuō)明”指出學(xué)生要具有接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力?;瘜W(xué)信息通常是通過(guò)以實(shí)物、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、模型等形式出現(xiàn),要求學(xué)生通過(guò)非連續(xù)性閱讀從試題中提取實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,并經(jīng)與已有知識(shí)塊整合并重組為新知識(shí)塊;能夠?qū)⒆约悍治鼋鉀Q問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)論,用化學(xué)術(shù)語(yǔ)及文字、模型、圖形、圖表進(jìn)行正確表達(dá),并做出合理的解釋。
“說(shuō)明”要求學(xué)生了解科學(xué)探究的一般過(guò)程,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。在解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究類問(wèn)題時(shí),學(xué)生能有效運(yùn)用變量控制、實(shí)驗(yàn)假設(shè)等化學(xué)研究中的科學(xué)方法,掌握化學(xué)基本操作、正確處理化學(xué)事故并有效解除化學(xué)安全隱患等。
四、對(duì)2016年四川高考化學(xué)復(fù)習(xí)備考策略的建議
1.同類歸納、異類比較、抓實(shí)主干。
學(xué)生應(yīng)該對(duì)課本上散亂的知識(shí)進(jìn)行同類歸納異類比較以強(qiáng)化主干知識(shí)之間的聯(lián)系,搭建主干知識(shí)的結(jié)構(gòu)橋梁,提高對(duì)知識(shí)提取的自由度。
2.注重教材變化把教材讀薄。
從2013—2015年的四川高考試題來(lái)看,《考試說(shuō)明》及教材中新增內(nèi)容總分值均占到22分左右。考生要重視新課改背景下化學(xué)《考試說(shuō)明》及教材新增內(nèi)容,考生務(wù)必結(jié)合新的考試說(shuō)明分析化學(xué)知識(shí)與技能上還有哪些欠缺。
對(duì)新課改背景下化學(xué)教材中的《科學(xué)探究》、《思考與交流》、《學(xué)與問(wèn)》等要作重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)《科學(xué)視野》、《實(shí)踐活動(dòng)》、《資料卡片》等僅需作了解即可。
3.抓好解題環(huán)節(jié)提高復(fù)習(xí)效率。
學(xué)生要想提高做題的效果,必須抓好解題訓(xùn)練環(huán)節(jié),在方法上下功夫,不能單純?yōu)榱俗鲱}而做題。
一是在題目拿到手后,首先思考它屬于哪種題型,這種題型有什么特點(diǎn),審題時(shí)有哪些技巧,答題時(shí)有哪些基本要求等。
二是將自己的答案與參考答案做比較,分析自己的答案和參考答案的基本思路是否相符,自己對(duì)考點(diǎn)的把握是否和參考答案一致。
三是多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注意從個(gè)性中抽象出一般的東西來(lái),總結(jié)出一些對(duì)自己答題有指導(dǎo)性作用的方法。
四是高考對(duì)考試時(shí)間的限制以及對(duì)試題區(qū)分度的要求都決定了高考不可能讓全部學(xué)生去做完、做對(duì)全部題目,所以考生在答卷中要立足容易及中等題。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編今天分享的2016四川省高考化學(xué)考試說(shuō)明全部?jī)?nèi)容,相信對(duì)你會(huì)有幫助的。