高三歷史備考資料：我國選官制度和監(jiān)察制度

　　每一種制度的的制定與實施都具有它的歷史意義。下面是學習啦小編收集整理的高三歷史《我國選官制度和監(jiān)察制度》的備考資料以供大家學習。

　　高三歷史備考資料：我國選官制度和監(jiān)察制度

　　1、世襲制;軍功受爵;

　　2、察舉制度兩漢時期，為適應中央集權(quán)制封建國家統(tǒng)治的需要，漢朝建立和發(fā)展了一整套選撥人才的選官制度。包括察舉和征召等內(nèi)容。選官標準：前期是才能和品德，后期卻變成門第望族。九品中正制

　　3、科舉制度

　　(1)隋唐時期：創(chuàng)立和完善：A、隋文帝開始采用分科考試的辦法選拔官員;隋煬帝時，設(shè)進士科，科舉制正式形成。B、唐朝時：①、貞觀時，增加了科舉考試科目，以進士、明經(jīng)兩科為主。②、武則天時，大量增加科舉取士的人數(shù)，還首創(chuàng)了武舉和殿試。③、開元年間，任用高官主持考試，提高了科舉考試的地位，以后成了定制。C、評價：科舉制的創(chuàng)立是封建社會選官制度的一大進步，它起到了抑制門閥、擴大封建統(tǒng)治基礎(chǔ)、加強中央集權(quán)等作用。

　　(2)北宋時：發(fā)展：①、北宋初期：A、考試分鄉(xiāng)試、省試和殿試三級;B、嚴格規(guī)定了科舉考試的程序，殿試成為定制;C、考試科目逐漸減少，進士科成為最主要的考試科目;D、在考試方法上實行糊名法;

　?、凇⒈彼沃衅冢和醢彩兎〞r又改革科舉考試。

　　(3)明朝時：八股取士：科舉試卷只能從儒家的四書五經(jīng)中命題。

　　(4)清朝時：A、戊戌變法時：改革科舉制度，廢除八股取士;B、1905年，清政府廢除了科舉制度。

　　4、高考：1977年，我國恢復高考制度。

　　我國古代的監(jiān)察制度

　　1、御史大夫：秦朝所設(shè)的“三公”之一，(職能)

　　2、刺史制度：西漢武帝在全國設(shè)十三個州，每州設(shè)刺史1名進行監(jiān)察。刺史級別不高，但代表中央，可以監(jiān)察諸侯王和地方高官。東漢刺史權(quán)力進一步加強，并逐步增加了地方行政權(quán)和軍權(quán)，成為州的最高長官。

　　3、通判：北宋為加強對地方的控制，在地方設(shè)通判，負責監(jiān)督知州，兩者相互牽制。

　　4、御史臺：元朝設(shè)立的最高監(jiān)察機關(guān)。

　　5、提刑按察使司：明朝設(shè)立提刑按察使，分管地方監(jiān)察和司法。

　　6、廠衛(wèi)特務機構(gòu)錦衣衛(wèi)負責輯捕、刑獄之事，監(jiān)視、偵察官民的不法行為。它直接則皇帝指揮，不受政府司法部門的管轄。后來，東廠和西廠則宦官統(tǒng)領(lǐng)，皇帝直接控制。

　　高三歷史備考資料：中國古代重要的變法與改革

　　1、變法與改革

　　(1)管仲改革：春秋時齊桓公任用管仲為相進行改革。內(nèi)容：作用：

　　(2)商鞅變法：(時間、人物、主要內(nèi)容、作用)

　　(3)北魏孝文帝改革：——均田制

　　(4)慶歷新政：(時間、人物、主要內(nèi)容、作用)

　　(5)王安石變法：(時間、人物、主要內(nèi)容、作用、失敗原因)中華考試網(wǎng)

　　2、綜述：

　　(1)分類：A、促進舊社會形態(tài)向新社會形態(tài)轉(zhuǎn)化：

　　B、奴隸社會內(nèi)部富國強兵的改革：

　　C、封建社會內(nèi)部調(diào)整統(tǒng)治政策的變法：

　　D、少數(shù)民族學習漢族先進文化和制度的改革：

　　(2)變法的原因：

　　A、舊的生產(chǎn)關(guān)系嚴重阻礙了社會生產(chǎn)力發(fā)展;B、為了達到某一目的，實現(xiàn)富國強兵;C、順應歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢;D、少數(shù)民族進入中原地區(qū)，為吸收漢 族先進文化和制度，加速本民族的封建化進程;E、統(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機，結(jié)果改革或變法抑制了土地兼并，緩和了階級矛盾，增加了財政收入。

　　(3)目的：根本目的：鞏固封建王朝的統(tǒng)治;其它目的：建立封建統(tǒng)治基礎(chǔ)、克服封建統(tǒng)治危機、實現(xiàn)富國強兵。

　　(4)變法成功的原因：

　　A、順應了歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢;B、改革者或為最高統(tǒng)治者，或贏得最高統(tǒng)治者的充分信任和支持;C、制定了順應社會發(fā)展潮流并切實可行的改革措施;D、改革者具有堅強意志和百折不撓的信心。

　　(5)變法失敗的原因：改革觸動了大地主、大官僚的利益，遭到他們的反對;用人不當或操之過急，新法反而危害老百姓。

　　(6)改革的啟示：它是革除弊政，促進國家富強與社會進步的重要手段;它必然會觸及某些人或集團的利益有，進而遭到他們的反對，因而具有艱巨性和曲折性，不可能一帆風順;改革措施必須行之有效，改革過程中要用人得當，改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。