高三生物一輪復習方法點撥
由于高一高二階段學習的生物學基礎知識比較零散，很多學生對其概念、規(guī)律、原理等理解不清，不能靈活應用，導致成績不佳，到了高三綜合學習階段感覺更加吃力。其實，高三生物復習并不是雜亂無章的。以下是學習啦小編為您整理的關于高三生物一輪復習方法點撥的相關資料，希望對您的學習有所幫助。
高三生物一輪復習方法點撥
問題1：生物考不及格，不知道自己有什么不懂怎么辦
老師：生物不及格的話，我想不懂的應該還不少，如果自己看試卷找不到原因的話，那么跟你的老師一起分析一下不明白的地方在哪里，應該會有很大的收獲。
問題2：一輪復習筆記怎么記
老師：一輪復習考查的知識點以全為主，各個模塊的知識點都要掌握熟練，記筆記的時候建議以"細和全"為主，能記得有多全就記多全，記得詳細些。
問題3：有什么具體的學生物的方法
老師：三字訣："背"，每天花20分鐘背誦基本概念和生理過程;"練"，每天花30分鐘做題，對相應的知識點進行錘煉;"結"，及時總結，把不會的弄明白。堅持做下去，你的生物一定會有大進步。
問題4：怎樣在考前復習生物呢
老師：考前突擊一定是要根據(jù)考試內(nèi)容進行，建議先弄明白考試范圍，再復習范圍內(nèi)的知識點和錯題。
問題5：生物應該怎樣去總結呢
老師：多總結核心概念和生理過程，比如說各種細胞結構的生理功能，光合呼吸、調(diào)節(jié)等的具體過程?？偨Y完了記得要及時復習鞏固，不然會很容易忘記，那就辜負了你的總結了。
問題6：請問老師：生物光靠背知識點有用嗎?
老師：背是第一步，但是只背的話能得一個過得去的分，但不能得高分。背完還需要練習，練題也很關鍵，不練習不知道怎么考你，考試依然不會。最后一定要總結，總結錯題，把它弄明白，下次考到同樣的點不要再錯。
問題7：怎么能更有效的學習生物???
老師：學習生物三字訣"背、練、結"。先把該背的背下來，比如說每種細胞器的作用;適當練習，知道考試怎么考;最后一定要去總結錯的地方，把錯誤的知識點弄明白。
問題8：感覺生物的知識點好散，本以為生物是理科里面最容易的，現(xiàn)在確實考得最差的，老師，下一階段我該怎么學
老師：生物目前確實是知識點比較多，比較雜，缺乏一條比較容易理解的主線。但是其實它也是有主線的，必修部分主體思路就是從分子→細胞→個體→種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。選修部分主要是一些技術。學習的時候多抓過程、場所和原理，其實大部分基礎題就基本沒問題了。
問題9：為什么感覺生物不難 結果都考不好呢???? 知識點理解了又會忘記怎么辦
老師：那說明理解的還不夠深，就像1 1=2，因為理解得非常深刻，所以你怎么都不會忘記。忘了的話再記一遍啊。
問題10：生物成績就60幾分，上不去
老師：生物要提分，一定要先找出平時失分的點在哪里，再去根據(jù)丟分點找出對應的解決方案，把它弄明白。如果錯的你都會了，下次不再錯，分數(shù)自然也就上去了。
問題11：老師您好，我覺得我的生物基礎還是好的，平常月考可以考到80分左右，但為什么在做理綜卷時(不論是分開坐還是單獨做)，都不能及格呢?請問下面對這種情況我該如何處理?
老師：理綜出題方式和單科考試不太一樣，理綜的綜合度更大，更側(cè)重考查信息獲取和綜合運用部分，如果單科考試有80分，理論是理綜應該能有60分，不應該不及格。如果出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，估計是選擇題錯的較多，建議做選擇專項練習來提升。
問題12：都說生物要多背，可是背什么呢?
老師：背核心概念和基本生理過程，比如說各種運輸方式的條件和例子、有絲分裂和減數(shù)分裂的具體過程等。
問題13：老師我是一名高三的學生，對于生物基礎不好，現(xiàn)在成績從來沒有及過格，老師的復習時懂時不懂。我想要怎樣才能做到不迷茫，而且基礎打扎實呢
老師：先把該背的背下來，聽不懂是因為老師一輪復習進度快，不會的話就跟不上。建議在每次老師復習前自己先提前復習一遍該節(jié)課的知識點，把該背的背下來，比如說光合呼吸的生理過程，這樣上課就不會出現(xiàn)跟不上的情況了。
問題14：學習生物怎樣去做總結呢，自己總結總是沒有條理
老師：總結的時候做好各級標題，比如說過程、原理等屬于一級標題，標題下面再記錄詳細內(nèi)容。如果自己實在不會，先照著老師的板書記錄和總結，多記錄上兩遍，規(guī)律也就出來了。
問題15：高一新生，將來一定是學理的，可是生物感覺很迷茫，不知道怎么辦。
老師：可能還沒有看到生物的美，可以去多讀一些生物的相關科普，比如說自私的基因，看看生物類的視頻，比如說抹香鯨和槍烏賊大戰(zhàn)，有了興趣以后學習就有方向了。
問題16：老師，請問如何打好基礎，爭奪高分呢?生物一般要多高的分數(shù)就占優(yōu)勢呢
老師：分數(shù)當然是越高越好，不過高手過招，高考滿分80的話，72分就有很明顯的優(yōu)勢了。建議新課的時候一定把基本概念和基本生理過程掌握明白比如是呼吸和光合的過程等。
問題17：老師您好，我是一名高三的學生，但是我的生物總是在及格線徘徊，記過的知識總會忘記，應該怎么辦呢
老師：這說明咱們還是基礎丟分較多，生物學科的特點就是需要記的東西多，一遍記不住的話建議多記兩遍，量變導致質(zhì)變，記得多了也就不會忘記了。
問題18：復習買本知識清單好不好?
老師：不錯啊，知識清單列的知識點挺詳細的，不過知識清單老師用可能更好，你用的話我建議買本53效果更好。
問題19：怎樣才能在短時間內(nèi)學好生物呢
老師：短期突破要找準考試的方向，要看看你最近考試的范圍，去抓范圍內(nèi)的知識點，這樣提升才是最快的。
問題20：生物能否有較大提高
老師：不管是生物，還是別的學科，提高的幅度取決于兩個條件①原來的程度，如果原來60左右，升到80不難;但是如果原來是90，升到95就不是很容易②取決于學習的態(tài)度和方法。首先要有一定要提高的決心，其次學習還要注意方式方法，如果以前基礎薄弱建議先補基礎比較好。
問題21：我每次做題的時候都是排除的只剩兩個答案了，但還是做錯了，到底是什么問題呢?
老師：這屬于知識點有漏洞，對有些概念理解不清楚，屬于常見現(xiàn)象，而且經(jīng)常二選一選錯了。建議概念需要加強，要把每次排除不了的選項摘出來，去看看到底是什么問題，把他弄明白。
問題22：老師你好!我是一名高三黨，我們從上學期就換了生物老師，沒換老師前我生物能考70多，換了之后我生物只能考60多分了。我也在找自己的原因，我想在一診考試中考上80分，老師能不能交給我一些學習方法
老師：嗯，換了老師需要一個調(diào)適過程，每個老師的授課方式是不同的，建議多加調(diào)整。不過這個分數(shù)的差別也有可能是因為高三的題目更難了，綜合大。一輪復習建議一定要把基礎打扎實，把每個模塊該掌握的知識點都掌握到位，以后做綜合題的時候才能更容易看到考點在哪里。
遺傳學解析
問題23：老師，我生物必修一怎么背書，不會。。
老師：背核心概念和生理過程，比如是真核原核的區(qū)別，各種細胞結構的功能，呼吸和光合作用的過程，有絲分裂的過程等，這些都是需要熟記的。
問題24：每次光合作用呼吸作用 遺傳題永遠空下
老師：這部分的題目頭兩個小問基本都是問基礎知識的，對于光合呼吸來說，記住它們的生理過程，這一部分的基礎填空應該沒問題。遺傳部分，掌握基本概念比如說基因型和表現(xiàn)型等，熟悉基本推導和計算，比如說兩對等位基因的推導，遺傳的基礎填空也都是沒有問題的。
問題25：基因工程
老師：基因工程是高中生物的一個難點，高中生物中涉及到基因的都不簡單。學習基因工程的時候要從原理、基本工具、流程和應用這幾部分去重點學習，其中，工具和流程是考的最多的，一定要非常熟練。
問題26：遺傳學??
老師：學遺傳第一步，基本概念和實驗過程一定要會，比如說各種交配方式;第二步，基本算法和推導必須熟練掌握，比如說簡單的自由組合定律計算;第三步，熟悉各種?？歼z傳題型的解題方法和技巧，比如說9331變形題的解題。
問題27：必修二第一到第三章?
老師：前面回答了遺傳規(guī)律。這里說一下減數(shù)分裂。減數(shù)分裂各個過程一定要熟練，不然細胞分裂圖像不會分析。
問題28：特別是必修二
老師：這里再說一下伴性遺傳和遺傳病，這一部分對于各種遺傳病的遺傳特點和判斷方式要掌握，如果自己不會判斷，老師教的口訣一定要背下來，根據(jù)口訣去判斷。
問題29：減數(shù) 有絲
老師：細胞分裂這部分一定要熟記分裂的過程和區(qū)別，學會分析分裂的圖像和圖表，基礎題就沒有大問題了。復雜些的題目會涉及到變異和遺傳規(guī)律，需要這兩部分知識也扎實。
問題30：DNA 與光合呼吸那的計算該咋做
老師：DNA的計算一般是考場DNA的結構、復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，這部分的計算題抓住堿基互補配對原則，由一個過程推到另外一個過程，推的時候細心些。光合呼吸主要是考查方程式的計算，跟化學的計算類似，注意有氧和無氧的區(qū)別即可。
問題31：老師，我生物老是7十多分，就是二卷中的遺傳大題錯太多了。請問那里該怎么學，還有就是有些題考得比較細，課本和老師都沒提所以錯了，那該怎麼辦
老師：復雜的遺傳其實不外乎致死等各種特殊遺傳效應，或者是與減數(shù)分裂、變異、基因工程結合考查，每種題型都有其解題規(guī)律，平時要多總結解題思路。其次，也要會提取信息。至于考得比較細的，建議①從平時錯題中總結②可以買些教輔參考。
問題32：生物遺傳怎么提高
老師：學遺傳第一步，基本概念和實驗過程一定要會，比如說各種交配方式;第二步，基本算法和推導必須熟練掌握，比如說簡單的自由組合定律計算;第三步，熟悉各種?？歼z傳題型的解題方法和技巧，比如說9331變形題的解題。
問題33：生物遺傳..簡直要了我的命~~~~~~~求老師支招
老師：學遺傳第一步，基本概念和實驗過程一定要會，比如說各種交配方式;第二步，基本算法和推導必須熟練掌握，比如說簡單的自由組合定律計算;第三步，熟悉各種?？歼z傳題型的解題方法和技巧，比如說9331變形題的解題。
其他問題解析
問題34：老師各種激素作用必須記嗎
老師：植物的五種激素?？嫉淖饔檬潜仨氂涀〉?，動物的也一樣，?？嫉淖饔帽仨氂涀。龅娇嫉郊に氐淖饔锰羁斩寄軠蚀_填出來。
問題35：神經(jīng)調(diào)節(jié)電位差?
老師：神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位差涉及到兩個， 靜息電位和動作電位，這屬于課本中神經(jīng)調(diào)節(jié)部分必須掌握的知識點。建議這兩個要記下來，初學不好記不住，可以多背兩遍。背下來一個就行，另外一個反過來。
問題36：老師神經(jīng)調(diào)節(jié)學不懂
老師：神經(jīng)調(diào)節(jié)中，興奮的產(chǎn)生與傳遞是難點，一定要重點掌握，熟悉傳導和傳遞的不同。
問題37：光合作用與呼吸作用綜合題如何分析?
老師：這部分的綜合題，首先光合呼吸的過程一定要熟練，遇到基礎填空題不要丟分。涉及到圖表信息的一定注意先判斷是只有呼吸，還是呼吸光合都有。如果是都有，要會判斷是凈光合還是總光合，后面就好做了。
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