2017年高考生物備考建議

時(shí)間：2016-12-09 08:51:50 舒雯911由分享

　　現(xiàn)在高三的同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)中，那么高考生物有哪些備考建議呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物備考建議的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

　　2017年高考生物備考建議

　　生物備考的建議一、回顧課本

　　學(xué)會(huì)重視課本實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)詳讀《考試說(shuō)明》中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程，研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所用到的?shí)驗(yàn)原理，包括實(shí)驗(yàn)儀器的使用，試劑的用量及使用，實(shí)驗(yàn)思想，實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析，實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)。同學(xué)們還要再通過(guò)適當(dāng)練習(xí)，提高適應(yīng)高考時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的檢測(cè)、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出正確的分析回答。同學(xué)們可以閱讀每章節(jié)的“本節(jié)聚焦”和“章后小結(jié)”。本節(jié)聚焦有助于考生在頭腦中要形成本節(jié)知識(shí)的主要框架;而“章后小結(jié)”可以總結(jié)本章本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵，便于梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　生物備考的建議二、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)

　　高考命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主，所以解析章節(jié)自我檢測(cè)題，在檢測(cè)題中尤其要注意以下幾類題：用生物事件解答的陳述題;用概念、原理、理論解答的分析說(shuō)明題;綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)的應(yīng)用題;探究實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究、作物育種方案的設(shè)計(jì)等。瀏覽課本輔助資料，生物課本配備了許多資料分析、圖解、技能訓(xùn)練、與生活的聯(lián)系等內(nèi)容，這些知識(shí)點(diǎn)都是需要同學(xué)們記憶，但是也不要死記硬背，最好在理解的基礎(chǔ)上去記憶，那樣不僅忘得慢，而且也學(xué)的更扎實(shí)。

　　生物備考的建議三、分析近幾年生物高考試卷

　　分析近幾年的新課程生物高考試卷，會(huì)發(fā)現(xiàn)試題對(duì)應(yīng)教材相應(yīng)模塊知識(shí)基本固定。所以，考生可以分析高考生物部分在哪種題型、哪塊知識(shí)上失分較多，哪些是每年高考命題的熱點(diǎn)，做題困難大。課本反復(fù)琢磨研究有關(guān)題目，力爭(zhēng)弄清楚，找出規(guī)律。

　　生物備考的建議四、運(yùn)用多種思維方法

　　尋求答案的過(guò)程是思考的過(guò)程，要使用對(duì)比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法，防止思維僵化。解題的方法是多種的，要拓寬思路，全方位的進(jìn)行思考，進(jìn)行有效地高考生物沖刺。無(wú)論是學(xué)習(xí)什么科目都好，不要把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，也不要覺得做這件事情很痛苦，要享受其中的樂趣，這樣就會(huì)簡(jiǎn)單多了。

　　生物備考的建議五、填空題的答題規(guī)范

　　1、自然學(xué)科都有特定的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)一旦出錯(cuò)必不得分。對(duì)教材上的概念、名詞和專業(yè)術(shù)語(yǔ)甚至黑體字部分要熟練掌握并運(yùn)用。用生物學(xué)語(yǔ)言回答問(wèn)題，按生物學(xué)習(xí)習(xí)慣書寫(如基因型、遺傳圖解等)。

　　2、堅(jiān)決消滅錯(cuò)別字。如:光合作用、C3(三碳化合物)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、線粒體、抗利尿激素等。

　　生物備考的建議六、遺傳圖解的規(guī)范書寫

　　設(shè)計(jì)步驟要分段敘述，試管、燒杯、水槽等用具均要給予編號(hào)，敘述中盡量采用生物學(xué)的基本概念、專業(yè)術(shù)語(yǔ)和結(jié)論性語(yǔ)言，不能用含糊的口語(yǔ)，如“等量的”。

　　不宜說(shuō)成“一樣多”;“振蕩”不宜說(shuō)成“晃動(dòng)”“搖動(dòng)”等。此外，題干中所給的實(shí)驗(yàn)材料和試劑一般應(yīng)充分利用，但不能隨意添加實(shí)驗(yàn)材料和試劑(除開放性實(shí)驗(yàn)外)。這樣，在答題時(shí)就能做到邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言規(guī)范、文字精煉準(zhǔn)確，會(huì)做的題能做對(duì)、做準(zhǔn)確、做完整，防止無(wú)謂的丟分。

　　生物備考的建議七、非選擇題的答題技巧

　　1、用生物學(xué)專用術(shù)語(yǔ)回答、用推理計(jì)算得出的符號(hào)或數(shù)據(jù)等回答

　　(1)聯(lián)系中學(xué)知識(shí)找到適合的專用術(shù)語(yǔ)(名詞)，或推理計(jì)算得出符號(hào)、數(shù)據(jù)等填空，力求準(zhǔn)確、全面。

　　(2)當(dāng)不知道填什么或填多種情況都行時(shí)，不妨揣摩出題者的出發(fā)點(diǎn)，是為了考察中學(xué)里的什么知識(shí)點(diǎn)。

　　(3)當(dāng)拿不準(zhǔn)時(shí)，在不離題和不影響科學(xué)性的前提下，可用括號(hào)補(bǔ)充。如生產(chǎn)者(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))，腐生生活的細(xì)菌和真菌(分解者)。

　　2、自己組織語(yǔ)言回答(回答為什么)

　　(1)要明確其考查的知識(shí)點(diǎn)，防止思維定勢(shì)的影響。一定要多角度，多方面考慮問(wèn)題，才能全面。

　　(2)若可能，盡量用課本中的“原句”回答問(wèn)題。

　　(3)若課本中沒有，自己要精心組織語(yǔ)言。不要出現(xiàn)“詞不達(dá)意”或“科學(xué)性錯(cuò)誤”甚至“答非所問(wèn)”

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