高三生物學(xué)習(xí)方法推薦
高中生物，是高中階段的一門重要課程。要學(xué)好高中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呷飳W(xué)習(xí)方法推薦，希望對你有幫助。
高三生物學(xué)習(xí)方法
第一，教科書要熟爛于心。
生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。書中的圖例、實驗、涉及的化學(xué)式(光合與呼吸)，要時常歸納、總結(jié)重點詞，如“功能”、“作用”、“本質(zhì)是”，這些都要留心，書上的黑體字要背下來，如“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”，這往往是高頻考點。
第二，要選擇一到兩本輔導(dǎo)書(多了就沒工夫看了)。
一定要吃透，高中三年可以選擇《教材完全解讀》(王后雄主編)和《高效學(xué)習(xí)法》(薛金星主編)，覺得就很夠用了。前者會把每個知識點細致地分析一下，是一本服務(wù)于課前預(yù)習(xí)、課后歸納整合的教輔，幫你夯實基礎(chǔ);后者則服務(wù)于課后，歸納比較凝練，重在教授做題的方法，讓你快而準(zhǔn)做題，沖擊高分。
第三，最重要的是做題與總結(jié)。把做題當(dāng)成積累。
(1)在做題中你會逐漸摸清哪些地方經(jīng)常成為考點。尤其是大題，出題套路會比較固定，答案也很固定。
(2)將經(jīng)典的題收入記憶中。 每一道生物題其實都是老師們智慧的結(jié)晶，一些考點，單獨考的時候并不難，你甚至可以不假思索地回答出來，但出題人往往會將你在不同階段學(xué)到的知識歸納、找出其共性進行考察，這樣就考察了你對知識點掌握的準(zhǔn)確性，以及舉一反三、融會貫通的能力。這種題一般為選擇題。
(3)選擇兼顧速度與準(zhǔn)度。 在平時的練習(xí)中，一套題往往會包含30-40 道選擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題，正式的高考中一個選擇要占6分，相比較而言，大題的一個空也就1-2分所以說，選擇好壞對試卷的分數(shù)起著很大的決定性。在平時的訓(xùn)練中有些同學(xué)往往做到一半就失去了耐心，繼續(xù)答時準(zhǔn)確率就大大下降。對于這種情況，不妨嘗試此法：按從前往后的答題順序，先把考察概念，定義，識圖(甚至看一遍題就能給出答案的)的簡單題先答上，然后回頭攻克涉及分析較繁瑣，計算量較大的繁瑣題目或難題。這樣自信心有了，也能避免被難題卡住，造成簡單題沒時間考慮的情況。
高三生物復(fù)習(xí)方法之錯題本
來說說錯題本的問題，很多同學(xué)問我數(shù)理化生的錯題本應(yīng)不應(yīng)該做，因為一輪復(fù)習(xí)的題實在是太多了，應(yīng)付不過來。就生物姐三年經(jīng)驗，錯題本這個東西完全因人而異，舉高三時的我們的例子吧，學(xué)姐Z，學(xué)哥X，和學(xué)姐我，我們的高考成績差不多。
學(xué)姐從來做完題就拿刀開始各種裁剪卷子，她從不做課外練習(xí)題，幾乎就是做學(xué)校發(fā)的卷子，但是一點也不遺漏一套，貼到錯題本上，并直到高三最后一刻都拿著她的錯題本找老師問問題。
學(xué)姐我在高三時對于學(xué)校的有些題會選擇做(建議學(xué)妹學(xué)弟不要嘗試，我有段時間因為這個遺漏很多知識點)，同時做課外練習(xí)冊，總的題量我多一點吧，但是我這樣持續(xù)下去兩周左右，覺得做錯題本的時間還不如用來做題，于是很多錯題本弄一半就不弄了，只有高三最后30天拿了個本做總結(jié)用，也不是錯題本。
學(xué)哥X喜歡籃球，也不是悶騷學(xué)習(xí)不說話的小白臉，就是做學(xué)校的題，但以自己的練習(xí)冊為主，從來不做錯題本。我們?nèi)齻€成績最終就差1分左右，但錯題本的使用完全不一樣。所以建議大家根據(jù)自己的情況來選擇。
但千萬不要因為自己懶惰才放棄錯題本，否則你拿這個時間做其余練習(xí)題!
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