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高中生物知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)

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高中生物知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)

  在當(dāng)前高中生物教學(xué)中,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩镏R(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。

  高中生物知識(shí)點(diǎn)(一)

  1、群落的演替定義:隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。

  2、群落的演替類型: 初生演替:指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生演替,如:沙丘、火山巖、冰川泥。

  過程:裸巖階段 地衣階段 苔蘚階段 草本植物階段

  灌木階段 森林階段(頂級(jí)群落)

  (缺水的環(huán)境只能到基本植物階段)

  次生演替:在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如發(fā)芽地下莖)的地方發(fā)生的演替。

  如:火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田。

  3、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

  高中生物知識(shí)點(diǎn)(二)

  1、生態(tài)系統(tǒng)定義:由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,

  最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈(是指地球上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和)。

  2、生態(tài)系統(tǒng)類型: 自然生態(tài)系統(tǒng)

  自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于人工生態(tài)系統(tǒng)

  人工生態(tài)系統(tǒng)

  非生物的物質(zhì)和能量

  3、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu):組成結(jié)構(gòu)

  生產(chǎn)者(自養(yǎng)生物) 主要是綠色植物,還有硝化細(xì)菌等

  消費(fèi)者 主要有植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物

  寄生動(dòng)物(蛔蟲)異養(yǎng)生物

  分解者 主要是細(xì)菌、真菌、還有腐生生活的動(dòng)物(蚯蚓)

  食物鏈 從生產(chǎn)者開始到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束,分解者不參與食物鏈

  營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

  食物網(wǎng) 在食物網(wǎng)之間的關(guān)系有競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)。食物鏈,食物網(wǎng)是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的渠道。

  高中生物知識(shí)點(diǎn)(三)

  1減少化石燃料的燃燒,使用新能源.

  2植樹造林,保護(hù)環(huán)境.

  兩者關(guān)系:

  同時(shí)進(jìn)行,彼此相互依存,不可分割的,物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體,能量流動(dòng)作為物質(zhì)循環(huán)動(dòng)力

  5、實(shí)踐中應(yīng)用:a.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

  b.幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)使能量得到最有效的利用

  c.能量多極利用從而提高能量的利用率

  d.幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较颉?/p>

  物理信息 通過物理過程傳遞的信息,如光、聲、溫度、濕度、磁力等可來源于無機(jī)環(huán)境,也可來自于生物。

  6、信息傳遞 ①信息種類 化學(xué)信息 通過信息素傳遞信息的,如,植物生物堿、有機(jī)酸動(dòng)物的性外激素

  行為信息 通過動(dòng)物的特殊行為傳遞信息的,對(duì)于同種或異種生物都可以傳遞(如:孔雀開屏、蜜蜂舞蹈)

 ?、诜秶涸诜N內(nèi)、種間及生物與無機(jī)環(huán)境之間

 ?、坌畔鬟f作用:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息作用,生物種群的繁衍也離不開

  信息傳遞。信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

 ?、軕?yīng)用:a .提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。如:模仿動(dòng)物信息吸收昆蟲傳粉,光照使雞多下蛋

  b.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制,生物防治害蟲,用不同聲音誘捕和驅(qū)趕動(dòng)物
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