人教版高中生物復(fù)習(xí)資料
人教版高中生物復(fù)習(xí)資料
高中生物學(xué)科的復(fù)習(xí)，需要重點(diǎn)掌握生物課本內(nèi)容，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你有幫助。
人教版高中生物復(fù)習(xí)資料(一)
1.成人有八種必需氨基酸。嬰兒有九種，多一種組氨酸。
2.蛋白質(zhì)有空間結(jié)構(gòu)而多肽沒有空間結(jié)構(gòu)。
3.蛋白質(zhì)多樣性的原因:1.氨基酸的種類數(shù)目，排列方式千變?nèi)f化。2.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別。
4.蛋白質(zhì)中加入少量NaCl可以發(fā)生鹽析?？梢约铀♂審?fù)原。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化。
5.加熱改變了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)松散，伸展，容易被蛋白質(zhì)酶分解，因此煮熟的雞蛋容易被人吸收。這種變性不能恢復(fù)。
6.蛋白質(zhì)的功能:1.細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)。2.酶蛋白的催化作用。3.血紅蛋白等的運(yùn)輸作用。4.信息傳遞如激素。5.免疫功能如抗體。
7.人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃簡(jiǎn)稱HPP，總部設(shè)在北京。
8非必需氨基酸是指生物體內(nèi)能自己合成的，必需氨基酸是指生物體內(nèi)不能合成的，要從外界獲取。但是所有氨基酸都是生物體所需要的缺一不可，不是說(shuō)是非必需氨基酸生物體就可以不需要這種氨基酸。
人教版高中生物復(fù)習(xí)資料(二)
1.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳，變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有重要作用。
2.二苯胺可以使dna水浴加熱變成藍(lán)色。甲基綠使DNA成綠色。吡羅紅使RNA變成紅色。
3.鹽酸8%質(zhì)量分?jǐn)?shù)，作用:改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞的速率，同時(shí)使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離，便于于染色劑結(jié)合。
4.生理鹽水為0.9g/ml的NaCl溶液。
5.脫氧核糖核酸長(zhǎng)鏈不等于DNA分子。RNA通常是雙鏈，RNA是單鏈。
6.遺傳信息多樣性的原因:核苷酸數(shù)量，種類，排列順序的不同。
7 .細(xì)胞的遺傳物質(zhì)只能是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)可以是DNA或RNA(但是不能說(shuō)是DNA和RNA，只能是兩種中的一種)常見的RNA病毒有HIV病毒，SARS病毒，煙草花葉病毒，禽流感病毒和脊髓灰質(zhì)炎病毒，常見的DNA病毒有所有的噬菌體
8 觀察DNA可以用甲基綠，但是不能用來(lái)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)用二苯胺，在沸水浴條件下生成藍(lán)色沉淀,觀察染色體用龍膽紫“染”液或者改良苯酚品紅染液或醋酸洋紅染液
人教版高中生物復(fù)習(xí)資料(三)
1.糖類是主要的能源物質(zhì)，動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)為糖原(肝糖原和肌糖原)，植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)為淀粉。
2.1g葡萄糖完全氧化產(chǎn)生16kj能量，1g糖原17kj，1g脂肪39kj。1mol高能磷酸鍵30.54kj。
3.糖類又稱碳水化合物。
4.葡萄糖，果糖，半乳糖，核糖，脫氧核糖為單糖，麥芽糖(葡萄糖和葡萄糖)，蔗糖(果糖和葡萄糖)，乳糖(半乳糖和葡萄糖)為二糖。
5.蔗糖在甘蔗，甜菜。乳糖在人和動(dòng)物乳汁。麥芽糖在發(fā)芽小麥。
6.脂質(zhì)包括脂肪(儲(chǔ)能物質(zhì)，絕熱體保溫，緩沖減壓)，磷脂(構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜)，固醇。所有細(xì)胞中都有脂質(zhì)。易溶于有機(jī)溶劑如丙酮，氯仿，乙醚。
7.磷脂在人和動(dòng)物的腦細(xì)胞，卵細(xì)胞，肝臟，大豆種子中含量多。
8.固醇包括膽固醇(構(gòu)成細(xì)胞膜，血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸)，維生素D(促進(jìn)人體對(duì)Ca,P的吸收)，性激素(促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成)。在動(dòng)物內(nèi)臟，蛋黃中含量豐富。
9.每一個(gè)單體都是以若干相連碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。
10.脂肪不是主要能源物質(zhì)的原因:生物細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)氧化速率緩慢，需要的氧氣多。無(wú)氧條件下不放能。
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