高考生物第二輪復(fù)習(xí)資料

時間：2016-01-07 14:46:01 淑航658由分享

　　做好每一輪的復(fù)習(xí)，會讓你在考試中取得好成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為收集整理的高考生物第二輪復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

　　高考生物第二輪復(fù)習(xí)資料：被子植物的個體發(fā)育

　　1、對于有性生殖的生物來說，個體發(fā)育的起點是受精卵。不是種子。

　　2、種子的形成和萌發(fā)：①種子是由種皮、胚和胚乳構(gòu)成的。②胚的發(fā)育：受精卵有絲分裂產(chǎn)生一行細胞形成胚柄，同時產(chǎn)生一團細胞形成球狀胚體。球狀胚體頂端兩側(cè)的細胞分裂較快形成兩個突起，發(fā)育成兩片子葉;兩子葉之間的部分細胞發(fā)育成胚芽;胚體基部的部分細胞發(fā)育成胚根;胚芽與胚根之間的細胞發(fā)育成胚軸。③胚乳的發(fā)育：胚乳是由受精極核發(fā)育而成的。首先，受精極核分裂成許多細胞核，叫胚乳核;然后，圍繞每個胚乳核產(chǎn)生細胞膜和細胞壁，形成許多胚乳細胞。這些胚乳細胞內(nèi)貯存營養(yǎng)物質(zhì)，其整體就是胚乳。

　　3、受精卵(分裂一次)形成頂細胞和基細胞(近珠孔端)，頂細胞(多次分裂)形成球狀胚體(分裂、分化)形成胚。子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分構(gòu)成胚;基細胞幾次分裂形成胚柄，吸收養(yǎng)料供胚發(fā)育。受精極核多次分裂形成胚乳細胞，從而構(gòu)成胚乳。珠被形成種皮。胚、胚乳、種皮構(gòu)成種子。子房壁形成果皮，種子和果皮構(gòu)成果實。

　　4、很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養(yǎng)貯藏在子葉里，供以后種子萌發(fā)時所需。種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供的，而種子發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由胚柄細胞提供的。

　　5、植株的生長和發(fā)育包括兩個階段：(1)營養(yǎng)生長階段：此階段植株只有根、莖、葉三種營養(yǎng)器官，通過生長不斷長高長大。(2)生殖生長階段：營養(yǎng)生長進行到一定程度后植株長出花，開花后雌蕊的子房發(fā)育形成果實，里面有種子。這時就進入生殖生長階段。許多植物進入生殖生長后營養(yǎng)生長中止。

　　6、植物花芽的形成標(biāo)志著生殖生長的開始。

　　7、植物的個體發(fā)育過程中，受精卵和受精極核的發(fā)育是不同步的，受精極核先發(fā)育，受精卵后發(fā)育，因為受精卵要經(jīng)過一個休眠階段。

　　8、以體細胞中含有2n條為例，則精子、卵細胞和每個極核中含有n條染色體。受精極核由2個極核和1個精子融合形成，所以受精極核以及由受精極核發(fā)育成的胚乳細胞應(yīng)為3n條;由于在形成胚乳的過程中，胚乳細胞將解體，其中的染色體也會消失，所以胚乳細胞的3n不會影響到新個體的性狀遺傳。其他種類的細胞都屬于體細胞，都應(yīng)為2n條。

　　高考生物第二輪復(fù)習(xí)資料：人類遺傳病與優(yōu)生

　　1、遺傳病是指因遺傳物質(zhì)不正常引起的先天性疾病，通常分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類。

　　2、單基因遺傳?。河梢粚Φ任换蚩刂?，屬于單基因遺傳病。

　　3、多基因遺傳?。河啥鄬Φ任换蚩刂啤３１憩F(xiàn)出家族性聚集現(xiàn)象，且比較容易受環(huán)境影響。

　　4、染色體異常遺傳病：例如遺傳病是由染色體異常引起的。

　　5、優(yōu)生學(xué)：運用遺傳學(xué)原理改善人類的遺傳素質(zhì)。讓每個家庭生育出健康的孩子。

　　6、直系血親”指由父母子女關(guān)系形成的親屬。如父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女等。

　　7、“旁系血親”指由兄弟姐妹關(guān)系形成的親屬。

　　8、“三代以內(nèi)旁系血親”包括有共同父母的親兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。

　　高考生物第二輪復(fù)習(xí)資料：現(xiàn)代生物進化理論簡介

　　1、過度繁殖：任何一種生物的繁殖能力都很強，在不太長的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量的后代表現(xiàn)為過度繁殖。

　　2、自然選擇：達爾文把這種適者生存不適者被淘汰的過程叫作自然選擇。