2016重慶高考數(shù)學(xué)考綱解讀
2016重慶高考數(shù)學(xué)考綱解讀
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要講究方法和技巧，用對(duì)方法做什么事情都會(huì)事半功倍，作為考生，首先要理解考綱。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016重慶高考數(shù)學(xué)考綱解讀范文，希望對(duì)大家有所幫助!
2016重慶高考數(shù)學(xué)考綱解讀
優(yōu)化解題思路防“小題大做”
點(diǎn)評(píng)名師：重慶一中高三理科數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)王明、重慶一中高三文科數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)楊春權(quán)
王明分析，與2015年相比，考綱除開一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和個(gè)別用詞有變化外，沒有大的改動(dòng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)與高考復(fù)習(xí)中有必要注意一下幾個(gè)方面：
1.仍然要重視基礎(chǔ)。對(duì)基本的運(yùn)算能力、邏輯推理能力的訓(xùn)練要到位。全國卷相對(duì)于重慶卷而言，梯度平穩(wěn)，中檔題更多。因此，對(duì)代數(shù)式的運(yùn)算要求不降反升。
2.要反復(fù)滲透數(shù)學(xué)思想，并培養(yǎng)數(shù)學(xué)美感。從運(yùn)算準(zhǔn)確、表達(dá)清楚、推理嚴(yán)密等基本功的強(qiáng)化著手，通過嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生從審題、解答到反思，獨(dú)立完成解題全過程來實(shí)現(xiàn)。學(xué)生要反復(fù)體會(huì)在數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)板塊都使用的思想方法：如運(yùn)動(dòng)變化與極端原理，歸納與類比，標(biāo)準(zhǔn)化，方程思想(消元與降次)，對(duì)稱性與簡(jiǎn)潔性等。
3.提高新增內(nèi)容的教學(xué)要求。新增內(nèi)容的要求既要掌握考試大綱要求，還要深入理解一些。高考往往考查教學(xué)中不引人注意的知識(shí)，如三種方程互化的等價(jià)性、樣本的均值和標(biāo)準(zhǔn)差、回歸分析、更相減損術(shù)等等。
對(duì)于文科數(shù)學(xué)，楊春權(quán)說，二輪復(fù)習(xí)，從高考的要求出發(fā)，把課本熟化，概念能脫口而出，公式定理能信手拈來，基本方法能左右逢源?；绢}型能借題發(fā)揮，從而以扎實(shí)的基礎(chǔ)為基點(diǎn)，向更深、更活的目標(biāo)前進(jìn)。
同時(shí)要優(yōu)化解題思維。高考是在限定的時(shí)間內(nèi)完成限定的內(nèi)容，解題思路要優(yōu)化選擇，解題方法要簡(jiǎn)捷途徑，解題過程要最佳方案，解題失誤要最小化，尤其是選擇、填空題的解答要防止“小題大做”、“一算到底”，這就要在平時(shí)的練習(xí)過程中注意通過一題多解找最優(yōu)解，使解題思維具有靈活性，流暢性，深刻性。對(duì)于位置靠前解答題特別要注意找準(zhǔn)方向一氣呵成，避免算到中途而無法進(jìn)行的情況，這對(duì)答題的信心會(huì)有極大的鼓舞。
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