2017北京高考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)策略
2017北京高考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)策略
學(xué)習(xí)物理需要講究方法和技巧，用對(duì)方法做什么事情都會(huì)事半功倍。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)策略，希望對(duì)大家有所幫助!
高考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)策略
1.以熱門實(shí)驗(yàn)為主，以冷門實(shí)驗(yàn)為輔
北京高考物理考試說明要求的實(shí)驗(yàn)共有19個(gè)，但是出題人自有偏愛。有些實(shí)驗(yàn)頻頻出現(xiàn)在考題中，有些卻鮮有露面。對(duì)于熱門實(shí)驗(yàn)我們當(dāng)然需要給予更多的關(guān)注。這些實(shí)驗(yàn)分別是：力學(xué)實(shí)驗(yàn)7個(gè)：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)、驗(yàn)證牛頓第二定律、研究平拋運(yùn)動(dòng)、探究動(dòng)能定理、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律、驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律、用單擺測(cè)定重力加速度;電學(xué)實(shí)驗(yàn)5個(gè)：測(cè)定金屬的電阻率、描繪小燈泡的伏安特性曲線、電表改裝、測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻、多用電表的使用。對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，尤其是電學(xué)實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)概率遠(yuǎn)大于其他實(shí)驗(yàn)。當(dāng)對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)掌握的前提下，再關(guān)注一些冷門實(shí)驗(yàn)，便可以做到胸有成竹，萬無一失，例如：光電門，傳感器，示波器等。以上就是新東方一對(duì)一徐慶安老師針對(duì)的實(shí)驗(yàn)專題講解。
2.注重實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?/strong>
縱觀近幾年的物理試卷會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考物理越來越摒棄偏題難題怪題，越來越重視對(duì)基本原理的考查。因此考生不僅需要了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，更要清楚實(shí)驗(yàn)的目的和原理。以驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)來說，首先要清楚公式a=F/m，知道我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證加速度與外力成正比。實(shí)驗(yàn)原理為控制變量法。實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)是平衡摩擦力以及鉤碼質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量等等。同樣，類比到電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，比如測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)，北京新東方徐慶安老師建議同學(xué)們可以思考同樣的問題：實(shí)驗(yàn)原理是什么，實(shí)驗(yàn)中需要注意什么，滑動(dòng)變阻器的要求是什么等等……對(duì)各部分的細(xì)節(jié)都弄清楚之后，再去做實(shí)驗(yàn)題就會(huì)豁然開朗，對(duì)新穎的問法也能快速判斷。
3.熟悉實(shí)驗(yàn)器材和步驟
要對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的器材了然于胸。從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，通過分析實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量記憶實(shí)驗(yàn)所需的器材。比如力學(xué)實(shí)驗(yàn)用單擺測(cè)定重力加速度中，我們是根據(jù)公式 來測(cè)量加速度。公式涉及到的需要測(cè)量的物理量有T和L，那就需要秒表，米尺;又因?yàn)檫€有小球的半徑，那就需要游標(biāo)卡尺;然后既然是單擺，那就需要小球和細(xì)繩，還要有懸掛用的鐵架臺(tái)。再比如電學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定金屬的電阻率，需要測(cè)量金屬絲的電阻，那就需要測(cè)定電阻的一套器材：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電阻絲;還要測(cè)量金屬絲的長度和直徑，需要米尺以及螺旋測(cè)微器。
除了實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟也是重點(diǎn)考查內(nèi)容。這里面需要重點(diǎn)關(guān)注的是實(shí)驗(yàn)中對(duì)條件的控制，以及各步驟的順序。比如驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)，在安裝完實(shí)驗(yàn)器材后要確定初始位置，接下來是一個(gè)從同一高度小球滾下，然后是放置被碰小球后讓前一小球從相同高度滾下，然后測(cè)量距拋出點(diǎn)的水平位移。再比如電學(xué)實(shí)驗(yàn)把電流表改裝成電壓表中半偏法測(cè)電流表內(nèi)阻，要先將滑動(dòng)變阻器及電阻箱調(diào)至最大值，然后斷開與電流表并聯(lián)的電阻箱支路的開關(guān)，閉合總開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使得電流表滿偏;閉合支路開關(guān)，保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱使得電流表半偏，并記錄電阻箱阻值。新東方徐慶安老師建議關(guān)注教材或者試卷參考答案對(duì)各步驟是如何表述的。
另外，電學(xué)實(shí)驗(yàn)里還要注意電路圖的畫法以及實(shí)物圖的連接順序。
4.掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理
通常我們所需要的物理量都不是直接測(cè)量得到的，這就需要我們掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法。比如力學(xué)實(shí)驗(yàn)中：用一條紙帶如何求加速度?驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律對(duì)紙帶有什么要求?知道擺長和周期如何計(jì)算重力加速度?電學(xué)實(shí)驗(yàn)中：如何計(jì)算金屬絲的電阻率?半偏法或1/3偏測(cè)電表內(nèi)阻怎么求?這些都是從原理得來的公式，屬于最基本要求。在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中計(jì)算加速度的“逐差法”，還有力學(xué)電學(xué)實(shí)驗(yàn)都普遍應(yīng)用的“圖像法”、非一次函數(shù)關(guān)系的數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化、圖像的截距與斜率所代表的含義等等也都需要我們熟練掌握。
有些同學(xué)喜歡死記硬背，比如逐差法只記得s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2，然后求出三個(gè)值取平均，但是拿到四段長度的紙帶就不會(huì)用s3-s1=s4-s2 =2aT2，說明對(duì)逐差法的原理沒有掌握。再比如測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，圖像的U軸上的截距代表電動(dòng)勢(shì)，斜率代表內(nèi)阻。但是在計(jì)算斜率的時(shí)候很多同學(xué)往往會(huì)忽略U軸不是從零開始;如果電路中有保護(hù)電阻，計(jì)算完斜率后又會(huì)忘記減掉保護(hù)電阻的阻值。小燈泡的伏安特性曲線得到以后，如何計(jì)算在電路中的實(shí)際功率?如果是兩個(gè)燈泡串聯(lián)又該如何計(jì)算?
北京新東方一對(duì)一徐慶安老師表示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理是實(shí)驗(yàn)的核心內(nèi)容，也是必考的考點(diǎn)。所以應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，弄清楚每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理方法以及注意事項(xiàng)。
5.清楚誤差來源以及減小誤差的措施
既然是測(cè)量，就必然會(huì)帶來誤差。誤差分為兩類，一類是偶然誤差，一類是系統(tǒng)誤差。偶然誤差需要多次測(cè)量取平均值，這就會(huì)用到“平均值法”、“圖像法”、“累積法”以及“逐差法”。比如單擺的周期測(cè)量的“累積法”：先測(cè)量50個(gè)周期的時(shí)間t，然后除以50，得到周期T，而且要從平衡位置開始計(jì)時(shí)。如果實(shí)際擺長與計(jì)算所用擺長有出入(例如沒有加小球半徑、擺線松動(dòng)、變?yōu)闄E圓擺、細(xì)繩測(cè)量時(shí)拉得太緊等)，周期有出入(例如擺動(dòng)次數(shù)多計(jì)算一次、以半周期記為全周期等)會(huì)對(duì)計(jì)算結(jié)果有什么影響?光學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定玻璃折射率里，如果沒有緊貼玻璃磚劃線，折射率會(huì)偏大還是偏小?電學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)量金屬絲的直徑時(shí)為什么要取兩頭及中間三個(gè)位置測(cè)量直徑?。測(cè)電阻為什么要改變電壓電流多次測(cè)量?
另一類誤差屬于系統(tǒng)誤差。對(duì)于系統(tǒng)誤差不光要知道偏大還是偏小，還要知道如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)去減小系統(tǒng)誤差。力學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證牛頓第二定律如果沒有平衡摩擦或者平衡摩擦過大會(huì)對(duì)圖像有什么影響?當(dāng)鉤碼的質(zhì)量過大時(shí)，做出的圖像會(huì)如何變化?電學(xué)實(shí)驗(yàn)里“安內(nèi)接”和“安外接”測(cè)量的阻值偏大還是偏小?電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器如何選擇?半偏法如何減小誤差?
誤差分析也是實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)考查內(nèi)容，新東方徐慶安老師建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候務(wù)必都搞清楚誤差的原因以及應(yīng)對(duì)方案。
6.適量的習(xí)題練習(xí)
建議同學(xué)們以五年內(nèi)的真題以及近三年北京主要城區(qū)的模擬題為主，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。因?yàn)楸本?shí)驗(yàn)大多數(shù)情況下都考查的是常規(guī)實(shí)驗(yàn)，并且都是考查基本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過適量的練習(xí)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出題規(guī)律以及常規(guī)的問法和解題思路。在沖刺前的復(fù)習(xí)階段通過適量的練習(xí)將每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，目的，步驟，注意事項(xiàng)及拓展都了如指掌，實(shí)驗(yàn)題考取高分就會(huì)變得輕而易舉!
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