高三上學(xué)期四校聯(lián)考物理試題
高三上學(xué)期四校聯(lián)考物理試題
高考的腳步越來越近了，高考物理想在原有的基礎(chǔ)上提分，這就要求考生要掌握一定的知識量，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用到題目中去。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高三上學(xué)期四校聯(lián)考物理試題的相關(guān)資料，供您閱讀。
高三上學(xué)期四校聯(lián)考物理試題
一、選擇題(共12小題，每題4分。在每小題的四個選項中，第1~8題只有一項符合題目要求，第9~12題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分)
1.在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是
A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法叫微元法。
B.電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比。
C.“總電阻”、“交流電的有效值”用的是等效替代的方法。
D.將實驗和邏輯推理和諧的結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是笛卡爾。
2.在一條筆直的公路上，有a、b、c三輛汽車，它們同時經(jīng)過同一路標開始計時，此后的v-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是
A.在t1時刻a、b速度大小相等，方向相反
B.0~ t1時間內(nèi)，a、b間距離在減小
C.0~ t1時間內(nèi)，a位于b、c前面
D.t1時刻以后，b位于a、c前面
3.細繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連。平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°，如右圖所示。已知cos 53°=0.6，sin 53°=0.8，以下說法正確的是
A.小球靜止時彈簧的彈力大小為 mg
B.小球靜止時細繩的拉力大小為 mg
C.細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g
D.細線燒斷瞬間小球的加速度立即為 g
4.如圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運動，其v-t圖象如圖乙所示，同時人頂著桿沿水平地面運動的x-t圖象如圖丙所示。若以地面為參考系，下列說法正確的是
A.猴子在2 s時的速度為0
B.猴子在2 s內(nèi)做勻變速直線運動
C.t=0時猴子的速度大小為8 m/s
D.猴子在2 s內(nèi)的加速度大小為4 m/s2
5.如圖所示，質(zhì)量不同的甲乙兩個小球，甲從豎直固定的1/4光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，軌道半徑為R，圓弧底端切線水平，乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下。下列判斷正確的是
A.兩小球到達底端時速度大小相同
B.兩小球運動到底端的過程中重力做功相同
C.兩小球到達底端時動能相同
D.兩小球到達底端時，甲球重力做功的瞬時功率大于乙球重力做功的瞬時功率
6.一輕繩系住一質(zhì)量為m的小球懸掛在O點，在最低點給小球一水平初速度，小球恰能在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動，若在水平半徑OP的中點A處釘一枚光滑的釘子，仍在最低點給小球同樣的初速度，則小球向上通過P點后將繞A點做圓周運動，則到達最高點N時，繩子的拉力大小為
A.mg B.2mg C.3mg D.4mg
7.如圖虛線a、b、c代表電場中三條電場線，實線為一帶正電的點電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知
A.P點的電勢高于Q點的電勢
B.該點電荷在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能小
C.該點電荷通過P點時的加速度比通過Q點時小
D.該點電荷通過P點時的動能比通過Q點時小
8.如圖所示，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直)，此時A恰好不滑動，B剛好不下滑。已知A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1，A與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為
A. B. C. D.
9.如圖所示，理想變壓器的原線圈接在u=220 sin(100πt)(V)的交流電源上，副線圈接有R=55Ω的負載電阻，原、副線圈匝數(shù)之比為2∶1，電流表、電壓表均為理想電表。下列說法正確的是
A.原線圈中電流表的讀數(shù)為1A
B.原線圈中的輸入功率為
C.副線圈中電壓表的讀數(shù)為110V
D.副線圈中輸出交流電的周期為50s
10.如圖所示，在某一峽谷的兩側(cè)存在與水平面成相同角度的山坡，某人站在左側(cè)山坡上的P點向?qū)γ娴纳狡律纤綊伋鋈齻€質(zhì)量不等的石塊，分別落在A、B、C三處，不計空氣阻力，A、C兩處在同一水平面上，則下列說法正確的是
A.落到A、B、C三處的石塊落地速度方向相同
B.落到A、B兩處的石塊落地速度方向相同
C.落到B、C兩處的石塊落地速度大小可能相同
D.落到C處的石塊在空中運動的時間最長
11.2013年6月20日上午，我國航天員王亞平在“天宮一號”上給全國中小學(xué)生上了一堂生動的物理課，并演示了測量物體質(zhì)量的方法。假設(shè)“天宮一號”做的是勻速圓周運動，其運行周期為T1，軌道半徑為r，線速度為v，地球自轉(zhuǎn)周期為T2，引力常量為G，下列說法正確的是
A.航天員在“天宮一號”中不受任何力的作用
B.“天宮一號”的向心加速度為
C.每經(jīng)過 時間，“天宮一號”經(jīng)過地面上同一位置的上空
D.地球的質(zhì)量為
12.如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為d處。現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是
A.環(huán)到達B處時，重物上升的高度
B.環(huán)到達B處時，環(huán)與重物的速度大小相等
C.環(huán)從A處釋放時，環(huán)的加速度為g
D.環(huán)從A到B，環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能
二、實驗題(本大題共兩小題，共16分)
13.(8分)為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，在水平固定的長木板上，小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示(打點計時器、紙帶圖中未畫出)。實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A、B，實驗后進行數(shù)據(jù)處理。
(1)為了測量彈簧秤的勁度系數(shù)，小明做了如下實驗：在彈簧秤下端掛一個50 g的鉤碼時，指針示數(shù)為L1=3.50 cm;掛兩個50 g鉤碼時，指針示數(shù)為L2=5.10 cm，g取9.8 m/s2，該彈簧秤的勁度系數(shù)為 N/m。(保留三位有效數(shù)字)
(2)小明根據(jù)甲圖的實驗方案得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖乙中的A、B所示，小明仔細分析了圖乙中兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個物體的質(zhì)量不等，且mA mB(填“大于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因數(shù)μA_______μB(填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)(多選)對于甲圖所示的實驗方案，下列說法正確的是
A.若將帶有定滑輪的長木板左端適當墊高，可以使乙圖中的圖線過原點O
B.實驗時應(yīng)先接通打點計時器電源后釋放物體
C.實驗中重物P的質(zhì)量必須遠小于物體的質(zhì)量
D.實驗中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半
14.(8分)測定電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗電路和U-I圖象如下圖，回答下列問題：
(1)現(xiàn)備有以下器材：
A.干電池1個
B.滑動變阻器(0~50 Ω)
C.滑動變阻器(0~1750 Ω)
D.電壓表(0~3 V)
E.電壓表(0~15 V)
F.電流表(0~0.6 A)
其中滑動變阻器應(yīng)選 ，電壓表應(yīng)選 。(填字母代號)
(2)圖(2)是由實驗數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象。由此可知這個干電池的電動勢E= V，內(nèi)電阻r= Ω。
三、計算題(本題3小題，共36分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)
15.(9分)一物體做勻減速直線運動，一段時間t(未知)內(nèi)通過的位移大小為x1，緊接著的t時間內(nèi)通過的位移大小為x2，此時，物體仍然在運動，求再經(jīng)過多少位移物體速度剛好減為零。
16.(12分)如圖所示，虛線OC與y軸的夾角θ=60°，在此角范圍內(nèi)有一方向垂直于xOy平面向外、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場。虛線OC與x軸所夾范圍內(nèi)有一沿x軸正方向、電場強度大小為E的勻強電場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子a(不計重力)從y軸的點M(0，L)沿x軸的正方向射入磁場中。要使粒子a從OC邊界離開磁場后豎直向下垂直進入勻強電場，經(jīng)過勻強電場后從x軸上的P點(圖中未畫出)離開，則：
(1)該粒子射入磁場的初速度v1;
(2)求該粒子在電場中運動的時間t和OP的距離。
17.(15分)某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運送到高處，已知傳送帶總長為L=50 m，正常運轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時停電了，為了不影響工作的進度，工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.8。(物塊與木板均可看做質(zhì)點，g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)
(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對木板滑動，求工人所用拉力的最大值;
(2)若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時來電了，工人隨即撤去拉力，求此時貨物與木板的速度大小;
(3)來電后，還需要多長時間貨物能到達B處?(不計傳送帶的加速時間)
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