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高考物理大一輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行

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高考物理大一輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行

  高考的同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的物理一輪復(fù)習(xí),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考物理大一輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行,希望對(duì)你有幫助。

  高考物理一輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行

  細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃

  高三物理復(fù)習(xí)可分為四個(gè)階段:(1)利用暑假全面回顧教材,復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題,鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;(2)從9月到春節(jié)前后,針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;(3)從3月到4月,進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法,做到全面扎實(shí)、系統(tǒng)靈活;(4)5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練,模擬強(qiáng)化,把知識(shí)整體化、系統(tǒng)化,進(jìn)一步提升綜合運(yùn)用能力。

  注重復(fù)習(xí)方法

  選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法,達(dá)到事半功倍的效果。(1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí),歸納各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),熟識(shí)基本物理模型,并通過練習(xí)完成對(duì)基本概念的辨析理解、對(duì)基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;(2)注重解決物理問題的思維過程和方法,如外推法、等效法、對(duì)稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并掌握運(yùn)用;(3)通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類旁通,對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)知識(shí)真正做到融會(huì)貫通;(4)用記圖方式快速做好筆記,整理易錯(cuò)點(diǎn),并經(jīng)常性地針對(duì)筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練,掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如:動(dòng)能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。

  處理好幾個(gè)關(guān)系

  知識(shí)是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心。(1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,以課本為本,利用好復(fù)習(xí)資料,掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧,突出查漏補(bǔ)缺;(2)處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系,高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識(shí)點(diǎn),對(duì)于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用,提高應(yīng)變能力,不能專門做難題、怪題;(3)培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,要認(rèn)真審題,區(qū)分背景材料,挖掘隱含條件;要明確研究對(duì)象,通過畫示意圖建立清晰的物理情景,解題要注意科學(xué)規(guī)范;(4)處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系,掌握基本儀器的使用,加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練,注重運(yùn)用物理知識(shí)、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實(shí)際應(yīng)用題。

  高考物理一輪復(fù)習(xí)具體措施

  1.第一輪復(fù)習(xí)中,要求同學(xué)們要帶齊高中課本,依托于考綱,加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí),梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是:一個(gè)不落,有所側(cè)重。一個(gè)不落是說(shuō)不能遺漏任何一個(gè)小問題,第一輪復(fù)習(xí)的目的就是打基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí)。但這并不是要把所有知識(shí)一視同仁,而是應(yīng)該按照考綱對(duì)那些基礎(chǔ)的而又比較難的章節(jié)多下些功夫。那么對(duì)于物理來(lái)說(shuō),哪些知識(shí)是重點(diǎn)呢?力學(xué)中最難的還是力的分析,很多學(xué)生看到力的分析就糊涂,不是落下某個(gè)力就是搞混幾個(gè)力。所以,做題前先要切切實(shí)實(shí)明白單個(gè)力的特點(diǎn)。比如重力,何時(shí)需要考慮,何時(shí)必須忽視。力的分析,一定要多練習(xí),多畫圖,從單個(gè)到多個(gè)一步步來(lái)。功和能的知識(shí)點(diǎn)中,能量動(dòng)量聯(lián)系是比較緊密的。高考一輪復(fù)習(xí)階段,必須試著綜合運(yùn)用。在這部分要重點(diǎn)領(lǐng)悟“守恒”的思想,從這個(gè)角度去解答問題有時(shí)會(huì)使題目變得很容易。電學(xué)部分中,比較抽象的電場(chǎng)理解起來(lái)有些難度,而且高考中往往是跟磁場(chǎng)、力學(xué)結(jié)合考查,所以要多花些時(shí)間。

  2.要仔細(xì)解研近年考題,知道考什么

  我們不但要明白考什么,而且還要知道考了什么,做復(fù)習(xí)中的有心人。凡是復(fù)習(xí)到每一個(gè)章節(jié)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就要留心搜集近幾年來(lái)相關(guān)考題(特別是經(jīng)典題),仔仔細(xì)細(xì)地解析和研究一遍,目的是親身體驗(yàn)試題賦予知識(shí)與技能、方法與過程的考核要求,分析解決常規(guī)題、典型題的切入點(diǎn),知道考查重點(diǎn)、考查能力要求、研究相關(guān)試題可能存在的命題空間,達(dá)到以少勝多的有效復(fù)習(xí)效果。

  為此,建議大家復(fù)習(xí)時(shí),針對(duì)題型特點(diǎn),題目的難易度進(jìn)行自主變化,保證知識(shí)掌握更全面,技能應(yīng)用更靈活,基礎(chǔ)夯得更扎實(shí),提高復(fù)習(xí)的有效性。

  3.要注意呈現(xiàn)規(guī)律,估計(jì)會(huì)考什么

  通過學(xué)《手冊(cè)》解考題,注意近年來(lái)考題呈現(xiàn)的規(guī)律,關(guān)注重點(diǎn)題型,熱點(diǎn)考題,進(jìn)而估計(jì)翌年可能會(huì)考什么。

  再如:辨析題已經(jīng)成為一種穩(wěn)定的新題型,每年出現(xiàn)在高考試卷中,針對(duì)這種規(guī)律,平時(shí)要備好錯(cuò)題集,凡是解錯(cuò)的題作為檔案保留要剖其原因,及時(shí)訂正,少留“死角”。

  又如:數(shù)字、表格、圖文并茂的信息題,實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新題,開放性探究題,都較好地與新課程標(biāo)準(zhǔn)吻合,又能落實(shí)能力考核要求,為此,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要集中精力,將它們列入“可能會(huì)考”的知識(shí)與能力范疇。心中有數(shù),臨考時(shí)便不會(huì)束手無(wú)策。

  4.要重視規(guī)范解題,知道做什么

  最后,還要提醒同學(xué)們重視解題的規(guī)范化。因?yàn)檫@是造成失分的重要原因之一。那么,我們應(yīng)該做些什么呢?首先,多看歷年高考試題提供的參考答案的解題過程,體味圖示、文字、公式在解題中的有機(jī)穿插和銜接。其次,自己在解題時(shí)逐漸模仿。譬如:假設(shè)待求物理量;相同物理量有不同的含義要用下標(biāo)加以區(qū)分;應(yīng)用物理公式、定理、定律,列物理方程等都要用文字冠以相應(yīng)的名稱和列式依據(jù)。對(duì)于多過程、多狀態(tài)的物理問題,盡量用圖示或文字加以說(shuō)明,使人看了一目了然;所有的物理量必須有單位,必要時(shí)對(duì)計(jì)算結(jié)果的物理意義加以探究討論等,一定要杜絕不良的公式推積式解題習(xí)慣。
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